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    劉艷霞老師
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    2005年《審計(jì)》命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)和規(guī)律總結(jié)

      根據(jù)近兩年的命題規(guī)律,2005年的命題可能會(huì)有以下特點(diǎn):

       1、全面考核,重點(diǎn)突出的原則不變。

       除個(gè)別章節(jié)外,如第二章,絕大部分章節(jié)都應(yīng)命題。
      這種命題可以是直接的,也可以在其他內(nèi)容中結(jié)合。比如,重要性的知識(shí),在審計(jì)報(bào)告的綜合題中考查等。重點(diǎn)內(nèi)容很可能還在第十章——第十五章會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)中?忌纫莆蘸脤(shí)務(wù)本身,還必須很好地將審計(jì)理論與實(shí)務(wù)結(jié)合起來(lái),此外,還要把握好相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)。

       2、注重實(shí)務(wù)和職業(yè)判斷的考查。

       對(duì)此,考生應(yīng)注意:

       首先,根據(jù)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)資料及其相關(guān)情況,能夠通過(guò)一定的程序(如,分析性復(fù)核等)判斷會(huì)計(jì)報(bào)表中可能存在的重大錯(cuò)報(bào),確定審計(jì)重點(diǎn)。

       其次,在會(huì)計(jì)報(bào)表中重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)較高的方面制定恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序,以合理發(fā)現(xiàn)重大錯(cuò)報(bào)。再次,執(zhí)行重要的審計(jì)程序(如,函證、監(jiān)盤等)。

       最后,根據(jù)審計(jì)的結(jié)果及被審計(jì)單位管理當(dāng)局的情況,能夠確定正確的審計(jì)報(bào)告類型,出具審計(jì)報(bào)告。

       3、應(yīng)特別注意會(huì)計(jì)知識(shí)的運(yùn)用

       審計(jì)注重考查實(shí)務(wù),往往離不開(kāi)會(huì)計(jì)知識(shí)。在近兩年的考題中已經(jīng)充分體現(xiàn)了。在審計(jì)中要求會(huì)計(jì)知識(shí),決不僅僅是一般的會(huì)計(jì)處理,更多的是要求考生站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的立場(chǎng)上判斷被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)處理是否恰當(dāng)以及進(jìn)一步提出的審計(jì)調(diào)整意見(jiàn)。

       總之,考生只要在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)審計(jì)這門課程應(yīng)全面掌握,融匯貫通,注重理論結(jié)合實(shí)務(wù),注重對(duì)教材內(nèi)容的分析、歸納和整理,扎實(shí)地掌握審計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn),就一定能順利地通過(guò)今年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。

       命題規(guī)律總結(jié)

       從91年開(kāi)始組織CPA考試以來(lái),一直作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試的考試科目?v觀歷年試題,不難從中找出其命題規(guī)律。為了使考生能更好地把握這門課,我們將近年的試題總體分布情況以下表列示。

       歷年試題題型題量分析表

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       從以上分析表中我們可以看出以下幾點(diǎn):

       第一,歷年試題總題量除2004年為37個(gè)題目外,其余年份均在40個(gè)題目以上。也就是說(shuō),考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要完成這么多的題目,這就需要對(duì)教材內(nèi)容要達(dá)到相當(dāng)?shù)氖煜こ潭,而且這些題目分布在16章的教材中,以體現(xiàn)“全面考核的原則”。這就要求考生在復(fù)習(xí)中必須做到全面復(fù)習(xí),認(rèn)真看書,不能存絲毫的僥幸心理。

       第二,簡(jiǎn)答、綜合題分值所占比重較大。從上表可以看出,在1999年以前,客觀題所占分值一直在50分以上(98年和99年均為57分),而2000年已降至48分,2001年和2002年均為45分,2003年和2004年均為40分。

       主觀題比重上漲,主要是這類題更能考查考生對(duì)審計(jì)理論和實(shí)務(wù)的融匯貫通,更能考查出一個(gè)考生的實(shí)際操作能力,分析判斷能力,歸納整理能力。因此,考生必須要掌握好審計(jì)理論,注重審計(jì)實(shí)務(wù),將理論靈活、熟練地運(yùn)用到實(shí)務(wù)中去,站在一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的立場(chǎng)上分析問(wèn)題,判斷問(wèn)題,解決問(wèn)題,最后能夠形成正確的結(jié)論和意見(jiàn),這是能否通過(guò)這門課程考試的關(guān)鍵。

       通過(guò)以上的分析,大家可能對(duì)“全面考核”有了一定的了解。在《審計(jì)》的考試中,“重點(diǎn)突出”、“理論結(jié)合實(shí)務(wù)”也是非常重要的規(guī)律。為了便于廣大考生把握這門課的重點(diǎn),我們將近年的試題在各章的分布情況分析如下:

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       注*:帶*的章節(jié)所列的簡(jiǎn)答和綜合題,多為這些章節(jié)知識(shí)的融匯貫通。如列在第12章的綜合題就是將認(rèn)定、目標(biāo)、重要性、內(nèi)部控制、存貨監(jiān)盤、審計(jì)意見(jiàn)等融合在一起的。

       通過(guò)上述分值題量、分值分析表,我們可以總結(jié)出如下幾點(diǎn):

       1.第一至第四章,作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的基本知識(shí),所占分值一般在10分左右,而且集中在與審計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)的第三、四章。在本部分的命題主要以客觀題為主,但在職業(yè)道德和法律責(zé)任方面也會(huì)出簡(jiǎn)答題。

       2.第五章至第九章作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的基本理論和基本方法是最為集中的部分,是每年的考試重點(diǎn),但是2003年和2004年的考題主要是將這部分理論與十——十五章的審計(jì)實(shí)務(wù)結(jié)合,雖然近兩年這部分所統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)不高,但是,考生應(yīng)對(duì)此部分內(nèi)容予以高度重視,將理論和實(shí)務(wù)融匯貫通,要能夠處理各種題型。

       3.第十章至第十五章作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)的實(shí)務(wù),是歷年考試中的重點(diǎn),所占分值也很高,2000年到達(dá)了62分,2001年也達(dá)到了42.5分,2003年達(dá)到了79分,2004年也達(dá)到了62分。因此,考生對(duì)此部分內(nèi)容必須重點(diǎn)掌握,這部分內(nèi)容是每年的綜合題之所在,因此,考生應(yīng)按照審計(jì)基本理論的要求,合理運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí),站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的立場(chǎng)上,對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審查,最終形成審計(jì)意見(jiàn),出具審計(jì)報(bào)告。


       4.第十六章作為其他鑒證業(yè)務(wù),也是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的重要審計(jì)業(yè)務(wù),此章經(jīng)常出簡(jiǎn)答或綜合題,如2002年就出了驗(yàn)資報(bào)告的綜合題。特別是本章的驗(yàn)資業(yè)務(wù),考生應(yīng)掌握好驗(yàn)資報(bào)告。此外內(nèi)部控制審核也是考生應(yīng)予以關(guān)注的知識(shí)。

       根據(jù)題量分值分析表和歷年的試題,我們可以將《審計(jì)》的全部十六章內(nèi)容劃分為:非常重要、比較重要、重要和不重要四個(gè)層次。

       第一層次(非常重要)包括:第七、十、十二、十四、十五章

       第二層次(比較重要)包括:第五、八、十一、十三、十六章

       第三層次(重要)包括:第三、四、六章

       第四層次(不重要)包括:第一、二、九章。  

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