2021年教育的大范圍改革，對學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響，但這只是一個開始。
2021年在教育界絕對是有意義的一年，也是改革巨大的一年。從小學(xué)到大學(xué)，每一個都進(jìn)行了改革，像雙減、中高考的改革，以及大學(xué)的相關(guān)調(diào)整等。
每一項都在影響著學(xué)生的命運和走向。然而。這對于學(xué)生而言只是一個開始，因為新的改革又來了。
教育部傳來壞消息，中考體育和語數(shù)外同分，2022年將全面實行
在教育部所有的改革當(dāng)中，對于初中生的影響是最多的也是最大的。像中考錄取比例的調(diào)整以及公辦禁止復(fù)讀，還有校外培訓(xùn)班的整頓，每一個都在影響著學(xué)生。
但這些改革還在進(jìn)行的同時，教育部又傳來了一個壞消息，那就是增加中考體育的分值，達(dá)到和語數(shù)外三大主科相同，并且在2022年開始全面實行。
也就是說，明年的中考，三大主科是120分，體育也將是120分。此外，2022年開始中考還將陸續(xù)的增加美育等學(xué)科，目前已經(jīng)有4個省份進(jìn)行了，其中云南省是試點省份。
其他省份也在陸續(xù)的實施。也就是說，從2022年開始，中考將變得更加的艱難，想要順利的升學(xué)難度增大。面對這樣的消息，初中生的家長坐不住了，更是接受不了。
雙減還沒結(jié)束，學(xué)生補課被禁止，現(xiàn)在又增加體育學(xué)科分?jǐn)?shù)，還和三大主科同分值，學(xué)生的時間更緊張，升學(xué)率再度降低。
對于體育分值和主科同分，家長的看法態(tài)度不一
贊成的家長理由：
這部分家長認(rèn)為身體健康比學(xué)習(xí)更重要，有一個健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)太差也是實際情況。
因此，增加體育分值，加強體育鍛煉對學(xué)生而言是一件好事。并且，還能減少學(xué)生玩手機(jī)，雖然學(xué)習(xí)的時間緊張一些，但也值得。
反對的家長理由：
這部分家長認(rèn)為中考改革之后，升學(xué)的壓力已經(jīng)夠大了，學(xué)生的時間本來就不夠用，甚至還要犧牲睡覺的時間。
現(xiàn)在又增加體育的分?jǐn)?shù)和美育學(xué)科，無疑是更加分散學(xué)生的時間和精力。再加上不讓補課，學(xué)生的成績怎么會提高，未來考上高中的概率會更低。尤其是對中等生的影響最大。
分析：
從教育部傳來的消息來看，將美育納入中考以及增加體育分值都是必然趨勢，因為現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)太差，也不重視體育。導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)不好，身體素質(zhì)還不行。
不利于學(xué)生全面發(fā)展。因此，教育部的出發(fā)點是為了學(xué)生好。對于增加體育分?jǐn)?shù)我本人還是支持的，但將美育納入中考，我本人并不贊成。
學(xué)生本身的壓力已經(jīng)夠大了，不能再增加無用的課程，分散學(xué)生的時間和精力。如果是當(dāng)成選修的一個學(xué)科或者是興趣學(xué)科還可以。
初中生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，才能更好應(yīng)對改革帶來的影響?
每天抽出固定的時間加強身體鍛煉，避免體育拉分
其實，就算是教育部沒有增加體育的分值，學(xué)生也應(yīng)該加強身體鍛煉，畢竟有一個健康的好身體，才能更好地學(xué)習(xí)，有更多的機(jī)會去實現(xiàn)自己的夢想。
就說學(xué)生的視力和身高體重，就有很多的專業(yè)學(xué)生報不了，這對于學(xué)生而言，也算是斷了很多的出路。偏偏這些還都是發(fā)展很好，甚至是鐵飯碗的行業(yè)。所以，加強身體鍛煉很有必要，還能避免體育被拉分。
上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)
雙減之后，很多家長因為不能補課而大力反對，可實際上補課并不是升學(xué)的唯一方式，不補課成功升學(xué)的學(xué)生也不少。
家長把補課看得太重了，過于依賴補課，反而讓學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，更有依賴性。最好的方式就是上課認(rèn)真聽講，課后及時地復(fù)習(xí)，不懂就問，不補課一樣可以順利地升學(xué)。
堅持學(xué)習(xí)和鍛煉，合理利用時間，持之以恒
最后學(xué)生需要做的就是合理的分配時間，堅持學(xué)習(xí)和鍛煉，這樣學(xué)生不會太累，還能全面發(fā)展，更好的面對中考。
結(jié)語
看了現(xiàn)在中考的不斷改革，很慶幸自己早出生了幾年。雖然中考的壓力在，以及不斷的改革，分值和學(xué)科的不斷增加，但對于真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生是沒有影響的，以及能夠合理的分配時間的學(xué)生影響不大。反而是中等生以及體質(zhì)不好的學(xué)生影響最大。
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