2月4日,遼寧省教育廳下發(fā)《遼寧省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案(試行)》(征求意見稿),公開征求各界意見,截止時(shí)間為2021年2月19日。省教育廳表示,反饋意見時(shí)請盡量具體化、有針對性,以便采納合理建議和意見。本方案從2021年秋季開學(xué)的七年級學(xué)生開始執(zhí)行。各市教育局負(fù)責(zé)制定本地區(qū)高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母飳(shí)施辦法,并于2021年6月30日前向省教育廳報(bào)備。
中考考試科目共13門
按照征求意見稿,遼寧中考考試科目設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力口語測試)、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)教育等13門課程為考試科目。綜合實(shí)踐活動(dòng)(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程等作為考查科目。其中音樂、美術(shù)、勞動(dòng)教育為新增科目,以等級呈現(xiàn)。隨著中考改革的不斷深入發(fā)展,師資、設(shè)備等條件成熟后,音樂、美術(shù)科目將與體育和健康科目一樣,以分值形式納入中考總分值。
歷史、道德與法治、地理、生物
四科實(shí)行開卷筆試
在考試方式上,語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)科目實(shí)行閉卷紙筆考試;歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)科目實(shí)行開卷紙筆考試;物理、化學(xué)、生物學(xué)科目加試實(shí)驗(yàn)操作,外語加試聽力口語測試;體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)教育采取過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式;綜合實(shí)踐(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程等科目由各市教育局及相關(guān)部門根據(jù)課程指導(dǎo)綱要要求,采取過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式統(tǒng)籌安排。
語數(shù)外等九門科目由省統(tǒng)一命題
征求意見稿提出,考試命題采取省級統(tǒng)籌,省、市分級負(fù)責(zé)方式進(jìn)行。語文、數(shù)學(xué)、外語(不含聽力口語測試)、物理(不含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(不含實(shí)驗(yàn))、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)(不含實(shí)驗(yàn))科目委托省招生考試辦公室組織命題,各市統(tǒng)一組織考試。體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)教育科目由各市按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試。外語聽力口語測試以及物理、化學(xué)、生物學(xué)科目實(shí)驗(yàn)操作考試及考查科目等由各市統(tǒng)籌安排。
堅(jiān)持“學(xué)完即考”的原則,地理、生物學(xué)科目考試安排在學(xué)生八年級學(xué)年末進(jìn)行;其他考試安排在九年級上學(xué)期或下學(xué)期進(jìn)行。省統(tǒng)一命題考試科目原則上安排在每年6月底進(jìn)行,具體安排由省招生考試辦公室結(jié)合實(shí)際情況當(dāng)年發(fā)文通知。
從考試內(nèi)容上看,將增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及綜合性,加強(qiáng)對學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題能力的考查,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容,杜絕偏題、怪題。各學(xué)科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為7:2:1。
中考總分值為750分
征求意見稿提出,語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力口語測試)、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、體育與健康成績以原始分呈現(xiàn),其中,語文120分,數(shù)學(xué)120分,外語100分(75分筆試+25分聽力口語測試),物理80分(70分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作),化學(xué)50分(40分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作),歷史65分,道德與法治65分,地理40分,生物學(xué)40分(30分筆試+10分實(shí)驗(yàn)操作),體育與健康70分(30分過程性評價(jià)+40分終結(jié)性評價(jià)),總分值750分。音樂、美術(shù)、勞動(dòng)教育科目以等級方式呈現(xiàn),等級成績作為高中階段學(xué)校錄取的重要依據(jù),由各市根據(jù)本地實(shí)際,確定評價(jià)結(jié)果的使用。綜合實(shí)踐活動(dòng)(含信息技術(shù))、地方課程、校本課程科目,可采取等級形式或以“合格”“不合格”等方式呈現(xiàn)。
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