2010年4月25日上午9：00——下午4：00在北京一零一中學校園舉辦第二場校園開放日及招生說明會，學校地址：海淀區(qū)頤和園路11號。

　　2010年4月15日上午8：00——5月5日下午5：00網(wǎng)上報名，學校網(wǎng)址：www.beijing101.com。

　　報名咨詢電話：010—51633497

　　作為唯一一所在革命老區(qū)成立并遷入北京的具有光榮傳統(tǒng)的學校，自建校以來的60多年里，學校一直得到黨和各級政府、領導的關心和指導。學校坐落于圓明 園中，清華北大之間，自然環(huán)境幽靜典雅，人文環(huán)境和諧大氣。

　　一零一中是北京市重點中學、北京市示范性高中、北京市首批實行高中自主排課和自主會考的課改樣本校。學校的全部教室實現(xiàn)信息化，建有多間特色實驗室， 包括陶藝教室、攝影室、錄課教室、視頻演播室，擁有國內(nèi)中小學目前口徑最大，自動化程度最高的遠程控制天文望遠鏡。最近市教委批準學校設立“高中文科實驗 班”，可以面向全市招生，2010年首次面向海淀區(qū)招收30名優(yōu)秀應屆初中畢業(yè)生。點擊進入報名

　　一、進入文科實驗班的學生應具備的條件

　　1.有突出的社會責任感，熱愛人文社會科學的學習、研究和實踐。

　　2.基礎知識和基本能力扎實，具有良好的自主學習能力。

　　3.善于組織和合作，有一定的研究、表達和領導的能力。

　　4.有突出的自我管理能力，個性健康。

　　二、文科實驗班的特色

　　(一)一體多元化的課程設置

　　高質(zhì)量完成北京市高中新課程方案中規(guī)定的全部必修課程并參加學校組織的高中自主會考，同時，從促進學生的發(fā)展、培養(yǎng)特長、提升能力出發(fā)，開發(fā)多元化的 課程，主要包括專長能力課程、校本選修課程、高端講座課程、人文實踐課程、大學先修課程等。

　　專長能力課程是學校把有共同專長、興趣和發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，組建專長修習團隊，并為這些團隊提供所需要的課程模塊及指導教師，例如魯迅文學研究、當代散 文名家、中國古典詩歌、國學知識、中國哲學史、政治經(jīng)濟學、20世紀的戰(zhàn)爭與人物等。專長能力課程一般為學年課程，可以根據(jù)學生的不同需要，組建不同的團 隊，不斷更新課程內(nèi)容。

　　校本選修課程是對國家課程的拓展和加深，針對文科實驗班學生的學習能力和基礎，學校開設擬5類選修課，包括：心理健康與自主規(guī)劃;藝術審美與休閑健 身;科學知識與科學技術;中華文化與國學知識;西方文化與中西比較等。校本選修課程實行長短課時，長課60分鐘，短課40分鐘。校本課程的內(nèi)容模塊化，各 模塊相對獨立，同時成為系列，相互聯(lián)系。

　　高端講座課程是學校聘請在人文社會科學等領域知名的專家學者，來校做短期講座，例如西方哲學史、美國文化與社會、非洲旅游地理、宗教與文化等。講座課 程為學期課程，旨在提高學生人文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的開闊胸懷和世界眼光。

　　人文實踐課程指學校利用節(jié)假日，組織學生進行社會實踐、專題游學活動和社會志愿服務，旨在培養(yǎng)學生社會關懷意識和敢為天下先的責任意識。

　　大學先修課程包括劍橋大學國際技能拓展課程(SDP課程)、大學先修課程(AP課程)等，也可開設SAT課程，為部分學生進入世界知名大學做準備。同 時，配合北京大學、清華大學等著名高等學校的自主招生，開設相應的短期課程，提高學生學業(yè)規(guī)劃和目標學習的意識和能力。

　　(二)全程指導的學生發(fā)展

　　學校在文科實驗班實行全程指導制度，學生在高中三年的發(fā)展，包括學業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和心理健康，都會得到經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師的指導。例如，高一入學由 專門配備的專業(yè)老師給學生提供一對一的學業(yè)規(guī)劃指導;在學習過程中，由經(jīng)驗豐富的老師發(fā)現(xiàn)學生的興趣、潛質(zhì)和能力，并指導其優(yōu)勢發(fā)展;在高中三年，將有專 業(yè)的心理健康指導教師做團體或者個人輔導，幫助學生擁有健康的心理素質(zhì)，幫助學生順利完成社會化的準備。

　　(三)搭建“獨木橋”外的多座橋梁，帶領學生走向更寬闊的人生平臺。

　　通過劍橋大學國際技能拓展課程(SDP課程)、大學先修課程(AP課程)、新東方英語課程、SAT課程、學科競賽、自主招生的專門培訓等，搭建“獨木 橋”外的多座橋梁，帶領學生走進更多、更寬闊的高等學府。

　　(四)基礎學分和個性學分制

　　完成符合國家課程標準及北京市高中新課程方案所規(guī)定的全部學分要求，在此基礎上，實驗班學生通過專長能力課程、校本選修課程、高端講座課程、人文實踐 課程、大學先修課程等獲得個性化學分，引導學生有區(qū)別的發(fā)展。

　　(五)按需實施的長中短課時

　　文科實驗班按需實施長短課時，在不同的學期和學科學習中，根據(jù)課程內(nèi)容設置不同的課時，包括長課120分鐘，主要指專家高端講座、學生學術論壇等;中 課80分鐘，比如新東方英語、SDP課程、藝術審美課程、專長能力課程等;短課40分鐘，主要指國家必修課和校本選修課。另外學校提供優(yōu)良的住宿條件，根 據(jù)住宿生的特點安排相應的課外學習資源和網(wǎng)絡學習環(huán)境。

　　(六)重視學生科學素養(yǎng)和理性批判思維能力的培養(yǎng)

　　文科實驗班培養(yǎng)文理基礎寬厚，具有扎實的人文社會科學素養(yǎng)，突出的社會實踐能力和創(chuàng)新意識，強烈的社會責任感和使命感的新型文科預備人才，同時，注重 培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和理性批判思維能力，通過學生社團、演講和辯論等活動，為學生提供相應的實踐活動和體驗。