考試吧整理“2015年佛山中考各科目考試大綱解讀匯總”，下面是2015年南京中考物理考試大綱解讀，詳情如下：

　　物理 科

　　一、考試依據(jù)

　　1.國家教育部修訂后的《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　�、卜鹕绞薪逃�教學(xué)的實(shí)際。

　　二、考試內(nèi)容和要求

　　(一)考查的科學(xué)內(nèi)容

　　根據(jù)國家教育部修訂后的《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我市的具體情況，決定物理科的考試內(nèi)容包括《物質(zhì)》、《運(yùn)動和相互作用》、《能量》三個(gè)主題，根據(jù)教學(xué)實(shí)際考查《聲、光、熱》、《電和磁》、《運(yùn)動、力和功》、《物質(zhì)、能量和能源》等內(nèi)容。具體要求詳見“有關(guān)科學(xué)內(nèi)容的說明”部分。

　　(二)能力的考查

　　根據(jù)新課標(biāo)要求，在落實(shí)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等三維目標(biāo)考查的同時(shí)，加強(qiáng)對能力的考查。主要是考查學(xué)生的科學(xué)探究能力、創(chuàng)新和實(shí)踐能力以及分析問題和解決問題的能力，具體要求如下：

　�、� 加強(qiáng)科學(xué)探究能力的考查，注重考查觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＴ趦?nèi)容上可以是《課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求的科學(xué)內(nèi)容，也可以是與相關(guān)交叉學(xué)科的內(nèi)容;在形式上可以是實(shí)驗(yàn)探究，也可以是問題研究、調(diào)查分析等學(xué)習(xí)活動。

　　2.加強(qiáng)應(yīng)用知識能力的考查，會應(yīng)用物理知識解釋簡單的現(xiàn)象，會應(yīng)用物理公式進(jìn)行簡單的推導(dǎo)與計(jì)算，會分析解決簡單的實(shí)際問題。

　　3.加強(qiáng)創(chuàng)新意識、信息收集和處理能力的考查。能進(jìn)行相關(guān)的資料收集和有針對性的閱讀，從中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，并解答相關(guān)的簡單問題。在試卷中增強(qiáng)試題的開放性，以便于考查學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的創(chuàng)新意識。

　　(三)有關(guān)科學(xué)內(nèi)容的說明

　　上標(biāo)“A”、“B”與“C”分別表示《課標(biāo)》對相應(yīng)知識點(diǎn)的體驗(yàn)性要求水平分別為“經(jīng)歷”、“認(rèn)同”與“內(nèi)化”。

　　熱學(xué)初步知識

　　7.了解內(nèi)能的概念.能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系.

　　8.了解熱量的概念

　　9.通過實(shí)驗(yàn)，了解比熱容的概念.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象

　　10.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值

　　11.了解熱機(jī)的工作原理

　　12.了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義

　　說明：

　　聲現(xiàn)象

　　1.知道聲速與哪些因素有關(guān)，知道聲音在固、液、氣三態(tài)中傳播，通常哪種狀態(tài)中速度更快。不要求記住各種介質(zhì)中聲速的具體數(shù)值。

　　2.人耳感知聲音的途徑，骨傳聲。只是過程性要求，屬“了解”水平層次，不要求具體的分析。

　　光現(xiàn)象

　　1. 知道光的三原色。

　　2.了解紅外線，紫外線有關(guān)的應(yīng)用。

　　3.了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。

　　熱學(xué)初步知識

　　1.“會測量溫度”，屬技能要求的“獨(dú)立操作”層次，要求會正確操作，能判斷哪些是錯(cuò)誤的操作。

　　2.“從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值”，要求不僅能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值，知道不同的燃料的熱值不同，而且要有節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境的意識。不要求記住各種燃料的熱值。能對燃料燃燒時(shí)釋放的熱量及熱機(jī)的效率作簡單的計(jì)算。

　　說明：

　　電路

　　1. 了解電荷間的相互作用。

　　2. 關(guān)于串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻規(guī)律，從應(yīng)用的角度去了解，不必過分強(qiáng)調(diào)電路的計(jì)算。

　　3. 串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律可看作是歐姆定律的應(yīng)用及延伸，要求知道串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和，并聯(lián)電路總電阻小于任意支路的電阻，但不要求記并聯(lián)電路總電阻與分電阻間的關(guān)系式。

　　4. 理解焦耳定律。通過實(shí)驗(yàn)探究，知道熱量與電流、電阻和時(shí)間三者的關(guān)系，并利用焦耳定律公式進(jìn)行簡單的計(jì)算，解析一些生活中的現(xiàn)象。

　　5. 經(jīng)歷練習(xí)使用變阻器過程，了解變阻器在電路中的作用。

　　編輯推薦：

　　2015中考報(bào)名條件 ※ 各地2015年中考報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式匯總

　　各地中考報(bào)名入口 ※ 2015年中考報(bào)考指南專題 ※ 中考?xì)v年真題及答案

　　各省市2015年中考時(shí)間及體育中考時(shí)間匯總 ※ 各省市2015年中考大綱匯總