2014年大連中考說明大綱匯總

　　2014年大連中考說明大綱：思想品德

　　一、考試性質(zhì)與命題依據(jù)

　　 (一)考試性質(zhì)

　　初中畢業(yè)升學(xué)思想品德學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段思想品德學(xué)科的終結(jié)性考試。其目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在思想品德學(xué)習(xí)方面達(dá)到《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(2003年5月)(以下簡稱《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》)所規(guī)定的初中階段思想品德畢業(yè)水平的程度�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

　　(二)命題依據(jù)

　　思想品德學(xué)科命題主要依據(jù)教育部《國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)2005年初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基[2005]2號(hào))、國家教育部頒發(fā)的《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》、《大連市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見》以及大連市思想品德學(xué)科的教學(xué)實(shí)際。

　　二、命題原則

　　1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性原則。依據(jù)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際，科學(xué)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，試題要注意關(guān)注學(xué)生發(fā)展，符合學(xué)生身心特點(diǎn)，既要檢驗(yàn)全體學(xué)生的思想品德學(xué)業(yè)水平，也要為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。

　　2.方向性與科學(xué)性原則。試題要正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，堅(jiān)持能力立意和教育價(jià)值立意，滲透《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)的理念和教學(xué)要求，遵循教育規(guī)律，以學(xué)生為本，注重生活化、綜合性、教育性和時(shí)代性;重視考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、解決、探究問題的能力;要保證試題內(nèi)容的正確性，避免出現(xiàn)政治性、知識(shí)性、技術(shù)性等錯(cuò)誤;試題表述規(guī)范，問題明確，語言簡潔，專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確。

　　3.思想性與適切性原則。試題應(yīng)體現(xiàn)國家意志、體現(xiàn)民族文化、體現(xiàn)時(shí)代精神，加強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系;試題要考慮不同學(xué)生的差異，有利于各種層次的學(xué)生都能考出自己的水平;各難度試題的比例適當(dāng)，題目設(shè)置要有梯度，起點(diǎn)適當(dāng)，坡度適宜。

　　4.重大性原則。此項(xiàng)為時(shí)事考核原則。突出國家大事、人民大事，以國內(nèi)為主、正面宣傳為主。試題要體現(xiàn)黨和國家的路線、重大方針政策，體現(xiàn)黨和國家在一定階段里的宣傳教育主題，考查一年來國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事等諸方面的重大事件。

　　三、考試內(nèi)容與要求

　　參照教育部《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》、以及大連市思想品德學(xué)科教學(xué)實(shí)際，參照《大連市初中生學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)——思想品德》，確定考試內(nèi)容與要求。

　　(一)考試內(nèi)容

　　包括四部分：

　　1.《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》 “我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系”中的“法律與社會(huì)秩序”、“認(rèn)識(shí)國情愛我中華”的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)應(yīng)的教材為人民教育出版社《思想品德》九年級(jí)全一冊(cè)(其中4.8知道我國各族人民的共同理想，體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。對(duì)應(yīng)教材的人民教育出版社《思想品德》九年級(jí)第四單元第十課部分不考)。

　　2.《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》“成長中的我”中“學(xué)法用法”的內(nèi)容。對(duì)應(yīng)的教材為人民教育出版社《思想品德》(七年級(jí)下冊(cè))的第四單元。

　　3.《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》“我與他人的關(guān)系”中“權(quán)利與義務(wù)”部分的“3.3知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利”和“3.7知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利”。對(duì)應(yīng)的教材為人民教育出版社《思想品德》(八年級(jí)下冊(cè))的第二單元的第三課和第三單元的第八課。

　　4.時(shí)事政治(2013年8月—2014年3月間國內(nèi)外重大時(shí)事)。

　　(二)基本要求

　　根據(jù)水平性考試的要求和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科教育目標(biāo)，初中畢業(yè)生思想品德課程學(xué)業(yè)考試的具體能力層級(jí)要求為：

　　1.了解。主要要求學(xué)生能再認(rèn)或回憶所學(xué)的有關(guān)事實(shí)、概念、原理和觀點(diǎn);識(shí)別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù);舉出例子;描述對(duì)象的基本特征等。

　　2.理解。主要要求學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，掌握知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系;與已有知識(shí)建立聯(lián)系;對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換、解釋、推斷;收集、整理信息等。

　　3.運(yùn)用。主要要求學(xué)生把有關(guān)知識(shí)運(yùn)用到新情境、新材料、新問題之中;通過活動(dòng)實(shí)踐，對(duì)有關(guān)理論和現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行分解剖析、探究，綜合認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)并能在此基礎(chǔ)上提出行為要求，解決問題;進(jìn)行總結(jié)、推廣;建立不同情境下的合理聯(lián)系等。

　　高一級(jí)的層級(jí)要求包括低一級(jí)的層次要求。

　　四、考試形式、時(shí)間與試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)考試形式

　　筆試、開卷，限時(shí)獨(dú)立完成。

　　(二)考試時(shí)間

　　思想品德和歷史合卷考試，總體考試時(shí)間為120分鐘。

　　(三)試卷結(jié)構(gòu)

　　1.題型結(jié)構(gòu)

　　本學(xué)科試卷由選擇題和非選擇題組成。選擇題均為單項(xiàng)選擇;非選擇題包括簡答題、辨析題、分析設(shè)計(jì)探究題等。

　　2.分值與難度結(jié)構(gòu)

　　思想品德和歷史合卷滿分為100分，其中思想品德學(xué)科50分。合卷總分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級(jí)，設(shè)定A、B、C、D四個(gè)等級(jí);各等級(jí)依次轉(zhuǎn)換為10、7、5、3分后，計(jì)入升學(xué)總分。

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