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初三的同學(xué)們，現(xiàn)在的你們已經(jīng)感受到了壓力，繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學(xué)生自我的“突然成長”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來。
就科學(xué)而言，初三的時間安排就特別緊張，大部分學(xué)校會在九年級上就學(xué)完整個初中科學(xué)的知識，加上初三科學(xué)本身的難度就在加大，成績好的同學(xué)始終保持八年級建立起的優(yōu)勢，但是更多的同學(xué)成績開始下滑，尤其是在學(xué)校的平均成績大幅下降的情況下，家長和孩子都表現(xiàn)得特別著急，在考分至上的“魔咒”里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，有的同學(xué)開始迷茫，甚至以很極端的方式在和壓力對抗，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。家長開始在這個時候想了各種方法想要改變現(xiàn)狀，但似乎又收效甚微。
“初三現(xiàn)象”如何應(yīng)對?
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的，那么我們又應(yīng)該怎么樣去應(yīng)對這些挑戰(zhàn)?
01
徹底梳理知識點，系統(tǒng)復(fù)習(xí)
中考復(fù)習(xí)這個過程中不一定要完全跟著學(xué)校老師復(fù)習(xí)節(jié)奏。因為班里面每個同學(xué)的具體情況不一樣，對每個知識點的我們掌握情況又是不同的，而老師的授課對象是整體同學(xué)，我們要在整體把握所學(xué)的知識點基礎(chǔ)上，要把著重加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時候盡力做到每個知識點都理解掌握到位。初三整體時間是非常緊迫的，想要趕超別人，就要利用好自己的空閑時間，比如周末、寒假，這些都是提升成績，彌補(bǔ)差距的好時機(jī)，同時，寒假也是一模沖刺的培養(yǎng)期，所以各位一定要重視和利用好這一段時間。在知識點梳理完畢后，一項很重要的就是綱查漏補(bǔ)缺，找到自己遺忘的知識點并及時學(xué)習(xí)鞏固。
02
題海戰(zhàn)術(shù)
大量做題是可以培養(yǎng)做題感覺，但是有那么多門課，我們可能都做大量的題目嗎，更加可取的辦法是，緊跟老師的步伐，他們會根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)好題型，做題方法，讓學(xué)生的復(fù)習(xí)更高效，另外很重要部分是我們要對做過的題總結(jié)。
第一，不要只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣。有很多同學(xué)認(rèn)為看書是一種時間的浪費，筆記是精華，是對書中內(nèi)容的概括和提煉，看筆記就行了，其實，把課本掌握好是最關(guān)鍵的，筆記相對于教科書來說肯定是有疏漏的。
第二，多看錯題集。每個同學(xué)都應(yīng)該有一個筆記本，記錄自己每次考試出錯的地方，最后復(fù)習(xí)時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了�；仡櫯f題、錯題，用他們給自己做一個檢測，從而更好地查漏補(bǔ)缺。特別是數(shù)理，錯題的回顧尤為重要，很多同學(xué)很容易做錯的題再次做錯，也有原來不會的題回過頭來再做還是不會。
03
做好難點突破
自己以前經(jīng)常丟分的地方，需要花時間復(fù)習(xí)。對于自己的每個難點，我們首先學(xué)習(xí)課本上的相關(guān)知識點，弄清楚自己到底是那個地方?jīng)]有搞明白而導(dǎo)致的失分，并努力克服，最后定時測試檢測一下自己的水平。
對于程度比較好的同學(xué)就可以試圖做一點更難一點的題，針對好高中的自主招生做一點準(zhǔn)備，給自己多一條選擇的路，爭取一個進(jìn)入名校好班的機(jī)會。
04
多做真題，養(yǎng)成好習(xí)慣
我們可以多做以前的真題。在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成。在模擬考試的過程中，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過頭，至少檢查一遍試卷，再核對答案。這樣堅持下來，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。
05
刺階段，要有自信
保持一個愉悅的心情，積極的心態(tài)，相信自己的努力，不斷鼓勵自己，為自己加油。
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