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    2011年中招考試:《初中數(shù)學(xué)》競(jìng)賽講座(3)

    考試吧提供了“22011年中招考試:《初中數(shù)學(xué)》競(jìng)賽講座”,幫助考生梳理知識(shí)點(diǎn),備戰(zhàn)2011年中招考試。

    競(jìng)賽講座03

      --同余式與不定方程

      同余式和不定方程是數(shù)論中古老而富有魅力的內(nèi)容.考慮數(shù)學(xué)競(jìng)賽的需要,下面介紹有關(guān)的基本內(nèi)容.

      1. 同余式及其應(yīng)用

      定義:設(shè)a、b、m為整數(shù)(m>0),若a和b被m除得的余數(shù)相同,則稱(chēng)a和b對(duì)模m同余.記為 或 一切整數(shù)n可以按照某個(gè)自然數(shù)m作為除數(shù)的余數(shù)進(jìn)行分類(lèi),即n=pm+r(r=0,1,…,m-1),恰好m個(gè)數(shù)類(lèi).于是同余的概念可理解為,若對(duì)n1、n2,有n1=q1m+r,n2=q2m+r,那么n1、n2

      對(duì)模m的同余,即它們用m除所得的余數(shù)相等.

      利用整數(shù)的剩余類(lèi)表示,可以證明同余式的下述簡(jiǎn)單性質(zhì):

      (1) 若 ,則m|(b-a).反過(guò)來(lái),若m|(b-a),則 ;

      (2) 如果a=km+b(k為整數(shù)),則 ;

      (3) 每個(gè)整數(shù)恰與0,1,…,m-1,這m個(gè)整數(shù)中的某一個(gè)對(duì)模m同余;

      (4) 同余關(guān)系是一種等價(jià)關(guān)系:

     、 反身性 ;

      ② 對(duì)稱(chēng)性 ,則 ,反之亦然.

      ③ 傳遞性 , ,則 ;

      (5)如果 , ,則

     、 ;

     、 特別地 應(yīng)用同余式的上述性質(zhì),可以解決許多有關(guān)整數(shù)的問(wèn)題.

      例1(1898年匈牙利奧林匹克競(jìng)賽題)求使2n+1能被3整除的一切自然數(shù)n.

      解∵ ∴ 則2n+1 ∴當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),2n+1能被3整除;

      當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),2n+1不能被3整除.

      例2 求2999最后兩位數(shù)碼.

      解 考慮用100除2999所得的余數(shù).

      ∵ ∴ 又 ∴ ∴ ∴2999的最后兩位數(shù)字為88.

      例3 求證31980+41981能被5整除.

      證明 ∵ ∴ ∴ ∴ 2.不定方程

      不定方程的問(wèn)題主要有兩大類(lèi):判斷不定方程有無(wú)整數(shù)解或解的個(gè)數(shù);如果不定方程有整數(shù)解,采取正確的方法,求出全部整數(shù)解.

      (1) 不定方程解的判定

      如果方程的兩端對(duì)同一個(gè)模m(常數(shù))不同余,顯然,這個(gè)方程必?zé)o整數(shù)解.而方程如有解則解必為奇數(shù)、偶數(shù)兩種,因而可以在奇偶性分析的基礎(chǔ)上應(yīng)用同余概念判定方程有無(wú)整數(shù)解.

      例4 證明方程2x2-5y2=7無(wú)整數(shù)解.

      證明 ∵2x2=5y2+7,顯然y為奇數(shù).

     、 若x為偶數(shù),則 ∴ ∵方程兩邊對(duì)同一整數(shù)8的余數(shù)不等,

      ∴x不能為偶數(shù).

      ② 若x為奇數(shù),則 但5y2+7 ∴x不能為奇數(shù).因則原方程無(wú)整數(shù)解.

      說(shuō)明:用整數(shù)的整除性來(lái)判定方程有無(wú)整數(shù)解,是我們解答這類(lèi)問(wèn)題的常用方法.

      例5 (第14屆美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽題)不存在整數(shù)x,y使方程

     、

      證明 如果有整數(shù)x,y使方程①成立,

      則 = 知(2x+3y2)+5能被17整除.

      設(shè)2x+3y=17n+a,其中a是0,±1,±2,±3,±4,±5,±6,±7,±8中的某個(gè)數(shù),但是這時(shí)(2x+3y)2+5=(17n)2+34na+(a2+5)=a2+5(mod17),而a2+5被17整除得的余數(shù)分別是5,6,9,14,4,13,7,3,1,即在任何情況下(2x+3y)2+5都不能被17整除,這與它能被17整除矛盾.故不存在整數(shù)x,y使①成立.

      例7 (第33屆美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題)滿(mǎn)足方程x2+y2=x3的正整數(shù)對(duì)(x,y)的個(gè)數(shù)是( ).

      (A)0 (B)1(C)2(D)無(wú)限個(gè)(E)上述結(jié)論都不對(duì)

      解由x2+y2=x3得y2=x2(x-1),

      所以只要x-1為自然數(shù)的平方,則方程必有正整數(shù)解.令x-1=k2(k為自然數(shù)),則 為方程的一組通解.由于自然數(shù)有無(wú)限多個(gè),故滿(mǎn)足方程的正整數(shù)對(duì)(x,y)有無(wú)限多個(gè),應(yīng)選(D).

      說(shuō)明:可用寫(xiě)出方程的一組通解的方法,判定方程有無(wú)數(shù)個(gè)解.

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    文章責(zé)編:魏超杰