別放棄，不管在什么情況下，都不要放棄。凡是參加執(zhí)業(yè)藥師考試的考生，并不是零基礎(chǔ)，報考考生本身就有知識掌握程度的優(yōu)劣之分�；�礎(chǔ)不好的考生，努力備考也是有可能通過考試的。

　　而如果基礎(chǔ)一般，復(fù)習(xí)的也不充分的考生，在這里推薦一個“舉一反三”的復(fù)習(xí)方法。

　　所謂的“舉一反三”，是說從考試重點出發(fā)，逆向?qū)ふ铱荚嚨闹攸c，進(jìn)行短期重點復(fù)習(xí)，在短期的復(fù)習(xí)過程中，要比循規(guī)蹈矩的復(fù)習(xí)方式，能夠最大可能的提高復(fù)習(xí)的效率，提高得分率。

　　具體實踐方法：

　　以每年的考試真題為出發(fā)點。歷年真題雖然題目都不一樣，但是劃分重點是基本相同的。所考的題目，不過是同一個重點的不同變種，或案例變化，或提問方式變化。在沖刺階段，考生可以從每個題目出發(fā)，去復(fù)習(xí)題目中涉及到的考點，從一個考題，擴(kuò)展出多個考題或變種考題。從多個角度掌握一個知識點。

　　“舉一反三”的好處就在于，能夠更精準(zhǔn)的把握得分知識點，短期提高分?jǐn)?shù)的有效方式。

　　考試復(fù)習(xí)的通用規(guī)律

　　常規(guī)的復(fù)習(xí)，就如同篩子篩沙子。把重點一遍一遍的過濾。越往后篩子中的重點就越明顯，在考試的最后階段，只要重點把握篩選出來的重點知識就能盡可能獲得最大回報。

　　而對于考試進(jìn)度慢，沒有做復(fù)習(xí)筆記，沒有篩選的考生，在有限的時間里再重新篩選考試重點，是趕不上進(jìn)度的。只能逆向從考試重點出發(fā)，直接復(fù)習(xí)考試重點才行。弊端就是，只復(fù)習(xí)了重點知識，很多基礎(chǔ)的知識掌握不足，知識不扎實。

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