1、 中藥學(xué)專業(yè)知識(一)

　　中藥學(xué)專業(yè)知識(一)從考試重點來看，第三、四、六、八章在歷年考試中占分值較高，需要重點學(xué)習(xí)，同時需要兼顧其他各章，稍加關(guān)注。從考情走向分析，學(xué)科交叉和考查細(xì)節(jié)內(nèi)容的趨勢逐年明顯。在各章難度上，第三、六、七、八章難度稍大。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　在重點章節(jié)學(xué)習(xí)時，將其他章節(jié)融入到一起。例如第八章關(guān)于產(chǎn)地和采收加工的內(nèi)容，可以和第二章一起學(xué);第五章中藥鑒定可以和第八章一起學(xué);第四章炮制作用可以和第三章常用中藥代表化合物一起學(xué)，以了解炮制過程中其化學(xué)成分的改變;第一章藥性理論可以和第七章中藥藥理一起學(xué)。

　　章節(jié)融合，前后聯(lián)系，以形成知識網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)對變化多端的考題。對于細(xì)節(jié)內(nèi)容，要仔細(xì)研究教材，例如關(guān)注各級分類的舉例。學(xué)習(xí)過程中學(xué)會自己尋找使枯燥的知識形象化的方法，第八章鑒定可以圖文互參，即學(xué)習(xí)了文字描述，又加深了圖片的印象;第六章可以找一些劑型的實物，加深理解。

　　對于難點內(nèi)容不要有畏懼心態(tài)，反復(fù)閱讀，反復(fù)記憶，參照視頻講解，學(xué)習(xí)是沒有問題的。正是“書讀百遍，其義自見”，關(guān)鍵在于是否讀了“百遍”。

　　2、 中藥學(xué)專業(yè)知識(二)

　　中藥學(xué)專業(yè)知識((二)這個科目由于考試中每章的知識點都有涉及，因此它的最大難度在于記憶。在復(fù)習(xí)中藥二時，需要知道兩點：一是不管單味藥還是中成藥，它的考試重點均在功效與主治病證上，在120分考卷中超過了100分;二是重點掌握單味藥，第二、十七章，中成藥第一章、這三章在考試中所占分值較大，在120分考卷中分別占9分左右、8——10分、40——43分。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　重點掌握藥物的功效與主治病證，并且在全面復(fù)習(xí)各個章節(jié)的同時需要重點注意單味藥第二、十七章，中成藥第一章。此外，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會利用口訣、總結(jié)、聯(lián)想等記憶方法進行學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)完每個章節(jié)后需做對應(yīng)章節(jié)的習(xí)題進行鞏固。

　　3、 中藥學(xué)綜合知識與技能

　　第一章中醫(yī)基礎(chǔ)理論和第二章中醫(yī)診斷基礎(chǔ)是第三章常見病辨證論治的基礎(chǔ)，屬于中醫(yī)基礎(chǔ)的知識，主要考查辨證論治的內(nèi)容，這三章出題占分值55分左右，需要理解性學(xué)習(xí)。第七章中藥調(diào)劑操作的基本技能知識、第八章中藥的貯藏與養(yǎng)護，與藥店工作有關(guān)，而第九章中藥的合理應(yīng)用屬于難點，考查的是中成藥還有中西藥的合理應(yīng)用，這三章出題占分值達40多分。

　　第十章特殊人群的中藥應(yīng)用，主要考查特殊人群的合理用藥原則及注意事項，內(nèi)容少、較簡單、易得分，第十一章中藥不良反應(yīng)，主要考查毒性中藥的中毒反應(yīng)，內(nèi)容多，難記憶，需掌握關(guān)鍵詞，剩下的第四、五、六章出題占分值6分左右，在學(xué)習(xí)中做取舍，時間充裕時可以挑重點學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　該科目難度較大，與《中藥學(xué)專業(yè)知識(二)》關(guān)系密切，建議先學(xué)習(xí)第一、二章的內(nèi)容再學(xué)習(xí)第三章，理解性學(xué)習(xí)，切忌死記硬背，第七、八章可根據(jù)生活常識去學(xué)習(xí)，第九章比較難，可以結(jié)合一些口訣來記憶，第十一章的內(nèi)容很多，易混淆，需掌握關(guān)鍵詞記憶。

　　4、 藥事管理與法規(guī)

　　藥事管理與法規(guī)考試難度中等。80%題目答案直接來源于書上的原文或法條，但需要注重“關(guān)鍵詞”、“例外”等小細(xì)節(jié)方面的考核。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　有基礎(chǔ)的考生可以按照：“聽、看、練”這個順序來學(xué)習(xí);基礎(chǔ)不好的考生建議以“看、聽、練”順序。

　　藥事管理與法規(guī)的內(nèi)容主要應(yīng)以理解記憶為主。學(xué)習(xí)法律條文，要強調(diào)理解，通過生活認(rèn)識上升法律認(rèn)識;注重學(xué)習(xí)法律思維方法訓(xùn)練;培養(yǎng)學(xué)習(xí)法律的興趣。不建議考生這樣學(xué)習(xí)，但也是因人而異的。講義是對教材的濃縮，為節(jié)省時間，達到通過考試目的，建議平時學(xué)習(xí)以聽課、看講義為主，教材做查閱。

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