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    2018年初級護(hù)師考試《實踐能力》模擬試題(24)

    來源:考試吧 2017-07-10 9:10:58 要考試,上考試吧! 銀行從業(yè)萬題庫
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      21.下列用于描述一種寧靜、安詳、無焦慮及無拘無束狀態(tài)的是

      A.舒適

      B.休息

      C.吃飯

      D.活動

      E.放松

      [正確答案]B

      試題解析:

      休息是一種寧靜、安詳、無焦慮以及元拘無束的狀態(tài),也就是說在沒有任何情緒壓力之下的松弛狀態(tài)。

      22.深昏迷患者不能將痰液咳出的主要原因是

      A.咳嗽反射遲鈍

      B.咳嗽反射消失

      C.吞咽反射消失

      D.痰液較稀薄

      E.咳嗽較無力

      [正確答案]B

      試題解析:

      深昏迷患者,意識完全喪失,對各種刺激均無反應(yīng),深淺反射均消失,不能將痰液咳出的主要原因是咳嗽反射消失。

      23.失血性休克病人的脈搏特征是

      A.間歇脈

      B.絀脈

      C.奇脈

      D.洪脈

      E.絲脈

      [正確答案]E

      試題解析:

      絲脈是指當(dāng)心排出量減少、動脈充盈度降低時,脈搏細(xì)弱無力,捫之如細(xì)絲,稱絲脈(細(xì)脈)。見于大出血、主動脈瓣狹窄和休克、全身衰竭的病人。

      24.進(jìn)行胰膽管造影時應(yīng)采取的體位是

      A.俯臥位

      B.頭低腳高位

      C.頭高腳底位

      D.側(cè)臥位

      E.仰臥屈膝位

      [正確答案]A

      試題解析:

      胰膽管造影:應(yīng)采取的體位是俯臥位。這樣患者身體后部顯露,腹腔容積增大,有利于造影檢查。

      25.護(hù)士交接班方法錯誤的是

      A.急救物品要查點交班

      B.毒、麻藥品要查點交班

      C.按交班本逐項認(rèn)真交班

      D.對危重?fù)尵鹊牟∪吮仨氉龅娇陬^、書面交班

      E.當(dāng)天大手術(shù)病人必須做到口頭、書面和床邊交班

      [正確答案]D

      試題解析:

      對于危重患者及大手術(shù)后的患者除了口頭交班還需要進(jìn)行床邊交班等以便全面了解病情。

      26.輸血引起枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)的表現(xiàn)是

      A.寒戰(zhàn)、發(fā)熱、惡心、嘔吐

      B.四肢麻木、腰部劇痛、胸悶

      C.手足抽搐、心率緩慢、出血傾向.

      D.呼吸困難、咳粉紅色泡沫樣痰

      E.血管神經(jīng)性水腫伴呼吸困難

      [正確答案]C

      試題解析:

      手足抽搐、出血傾向、血壓下降、心率緩慢,甚至心臟驟停是輸血引起枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)的表現(xiàn)。

      27.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點不包括

      A.實用性

      B.廣泛性

      C.綜合性

      D.針對性

      E.連續(xù)性

      [正確答案]D

      試題解析:

      社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)包括實用性、廣泛性、綜合性、連續(xù)性,因其服務(wù)對象是社區(qū)全體居民,面向各類不同人群,進(jìn)行預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)等綜合性服務(wù),并不局限于某些人群或某衛(wèi)生工作,因此針對性并非社區(qū)服務(wù)的特點。

      28.男,16歲,因足部被利器所傷,醫(yī)囑注射破傷風(fēng)抗毒素,但皮試結(jié)果為陽性,此時應(yīng)采取的措施是

      A.報告醫(yī)師、停止醫(yī)囑

      B.將抗毒素分4次注射并逐漸增量,每20分鐘一次,直至余量注完

      C.將抗毒素分4次注射并逐漸減量,每20分鐘一次,直至余量注完

      D.將抗毒素平均分4次,每隔20分鐘注射一次

      E.按原計劃注射,同時給予抗過敏藥

      [正確答案]B

      試題解析:

      患者破傷風(fēng)抗毒素試驗陽性,應(yīng)采用脫敏注射法,即多次小劑量注射破傷風(fēng)抗毒素,并且逐漸增加劑量,可以減輕患者的反應(yīng)以順利達(dá)到注入所需的全量,具體操作為將抗毒素分4次注射并逐漸增量,每20分鐘一次,直至余量注完,每次注射后均需密切觀察患者。

      29.護(hù)理技術(shù)操作前解釋的內(nèi)容不包括

      A.操作的目的、方法

      B.病人需做的準(zhǔn)備

      C.操作過程

      D.給予心理上的安慰

      E.感謝病人的合作

      [正確答案]E

      試題解析:

      感謝病人的合作屬于操作完畢后的用語。

      30.對奧瑞姆提出三種護(hù)理補(bǔ)償系統(tǒng)的理解,正確的是

      A.當(dāng)病人自理能力完全喪失時,應(yīng)用支持教育系統(tǒng)

      B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)應(yīng)用于病人自理能力喪失時

      C.三種補(bǔ)償系統(tǒng)中只有支持教育系統(tǒng)需病人參與自理活動

      D.全補(bǔ)償系統(tǒng)要求病人參與自理活動

      E.支持教育系統(tǒng)是病人有能力學(xué)習(xí)自理方法,但必須在護(hù)士幫助下完成

      [正確答案]E

      試題解析:

      完全補(bǔ)償系統(tǒng)是當(dāng)病人沒有能力滿足其治療性自理需求時,護(hù)理應(yīng)采用完全補(bǔ)償系統(tǒng),給予全面的幫助。部分補(bǔ)償系統(tǒng)是病人的自理能力僅能完成部分治療性自理需求,而需要護(hù)理提供幫助完成另一部分的自理需求時,應(yīng)采用部分補(bǔ)償系統(tǒng)。支持-教育系統(tǒng)是病人有能力自己滿足治療性自理需求,但需要一些指導(dǎo)和支持時,應(yīng)采用支持-教育系統(tǒng)。

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