第 1 頁:A1/A2型題 |
第 3 頁:A3/A4 型題 |
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1.【題干】患者女,32 歲,孕 36 周。因“清晨排便后發(fā)現(xiàn)糞便表面有鮮血”來門診就醫(yī),根據(jù)糞便顏色提示該患者最可能出現(xiàn)的情況為( )。
【選項】
A.患有痔瘡及肛裂
B.出現(xiàn)腸套疊
C.下消化道出血
D.上消化道出血
E.有膽道梗阻
【答案】A
【解析】對糞便的評估:暗紅色便提示下消化道有出血;柏油樣便提示上消化道有出血;白陶土色便提示有膽道梗阻;糞便表面有鮮血提示患有痔瘡和肛裂;果醬樣便見于腸套疊、阿米巴痢疾;白色“米泔水”樣便見于霍亂、副霍亂。
【考點】排便護理
2.【題干】患者男,56 歲、因納差,皮膚、鞏膜黃染 1 周入院,肝功能檢查檢查提示急性黃疸型肝炎。若對此患者使用過的信件、票證進行消毒,應選擇( )。
【選項】
A.噴霧法
B.熏蒸法
C.燃燒法
D.高壓蒸汽滅菌法
E.擦拭法
【答案】B
【解析】熏蒸法的適用范圍:如手術(shù)室、換藥室、病室的空氣消毒以及精密貴重儀器、不能蒸煮、浸泡物品的消毒。信件、票證屬于不能浸泡的物品,故選 B。
【考點】清潔、消毒、滅菌
3.【題干】患者女,38 歲。車禍后臥床,右下肢可在床上移動位置但不能抬起,評估患者右下肢肌力為( )。
【選項】
A.2 級
B.3 級
C.5 級
D.4 級
E.1 級
【答案】A
【解析】肌力分級:
0 級完全癱瘓、肌力完全喪失。
1 級可見肌肉輕微收縮,但無肢體運動。
2 級肢體可移動位置,但不能抬起。
3 級肢體能抬離床面,但不能對抗阻力。
4 級能作對抗阻力的運動,但肌力減弱。5 級肌力正常。
【考點】活動
4.【題干】按人類對系統(tǒng)是否施加影響,可將系統(tǒng)分為( )。
【選項】
A.輸出系統(tǒng)和輸入系統(tǒng)
B.實體系統(tǒng)和概念系統(tǒng)
C.自然系統(tǒng)和人為系統(tǒng)
D.動態(tài)系統(tǒng)和靜態(tài)系統(tǒng)
E.開放系統(tǒng)和閉合系統(tǒng)
【答案】C
【解析】按人類對系統(tǒng)是否施加影響分類:系統(tǒng)可分為自然系統(tǒng)和人為系統(tǒng)。自然系統(tǒng)是自然形成、客觀存在的系統(tǒng),如人體系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)。人為系統(tǒng)是為某特定目標而建立的系統(tǒng),如護理質(zhì)量管理系統(tǒng)。
【考點】系統(tǒng)論
5.【題干】需要考慮舒適和安全兩個主要因素的環(huán)境是( )。
【選項】
A.人文環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.外環(huán)境
D.治療性環(huán)境
E.醫(yī)院物理環(huán)境
【答案】D
【解析】治療性環(huán)境包括舒適(安靜、整潔、適宜溫度、適宜濕度、通風、光線、空間裝飾)和安全兩個主要因素。
【考點】環(huán)境
6.【題干】患者女,61 歲。確診為急性呼吸窘迫綜合征,給予面罩吸氧。為了使吸入氧濃度能夠達到53%,需將氧流量調(diào)至( )。
【選項】
A.10L/min
B.6L/min
C.4L/min
D.8L/min
E.2L/min
【答案】D
【解析】氧濃度(%)=21+4×氧流量(L/分),(53-21)/4=8L/min。
【考點】常用搶救技術(shù)
7.【題干】男,79 歲。肺癌晚期,醫(yī)生查房時發(fā)現(xiàn)其處于持續(xù)睡眠狀態(tài),壓迫眶上神經(jīng)可將其喚醒,醒后答非所問。該患者的意識狀態(tài)為( )。
【選項】
A.嗜睡
B.意識模糊
C.昏睡
D.昏迷
E.譫妄
【答案】C
【解析】意識障礙一般可分為嗜睡、意識模糊、昏睡和昏迷;杷傅氖腔颊咛幱谑焖癄顟B(tài),不易喚醒。壓迫眶上神經(jīng)、搖動身體等強刺激下可將患者喚醒,醒后答話含糊或答非所問,停止刺激后很快再次入睡。
【考點】病情觀察
8.【題干】患者,女,51 歲。肺結(jié)核,應用鏈霉素抗結(jié)核治療,用藥期間發(fā)生鏈霉素過敏反應,為減輕鏈霉素毒性,可應用( )。
【選項】
A.葡萄糖酸鈣
B.硫酸鎂
C.氯化鉀
D.維生素
E.*
【答案】A
【解析】鏈霉素過敏:靜脈緩慢推注 10%葡萄糖酸鈣 10ml;高血鉀癥出現(xiàn)心率異常時:靜脈緩慢推注。
【考點】肺結(jié)核病人的護理
9.【題干】醫(yī)療文件具體法律效應,因搶救患者未能及時書寫的,應在搶救結(jié)束后據(jù)實補記,補記的時限是( )。
【選項】
A.2 小時內(nèi)
B.4 小時內(nèi)
C.6 小時內(nèi)
D.8 小時內(nèi)
E.10 小時內(nèi)
【答案】C
【解析】如因搶救急重癥患者未能及時記錄的,應當在搶救結(jié)束后 6 小時內(nèi)據(jù)實補記,并注明搶救完成時間和補記時間。
【考點】危重病人的搶救與護理
10.【題干】國際紅十字會設立南丁格爾獎章,作為各國優(yōu)秀護士的最高榮譽獎章,其頒發(fā)的頻率是( )。
【選項】
A.每年一次
B.每 2 年一次
C.每 3 年一次
D.每 4 年一次
E.每 5 年一次
【答案】B
【解析】南丁格爾獎章每兩年頒發(fā)一次,是優(yōu)秀護士的最高榮譽。
【考點】現(xiàn)代護理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻
11.【題干】尸體護理中,不正確的操作方法是( )。
【選項】
A.醫(yī)生下達死亡診斷書時進行
B.撤去治療用物
C.脫衣擦凈膠布與藥液痕跡
D.放平尸體,去枕仰臥
E.用棉花填塞身體孔道
【答案】D
【解析】①將床放平,尸體仰臥,頭下墊一枕頭,以防面部淤血變色。②有傷口者更換敷料,如有引流管應拔除,縫合傷口。③必要時用棉花填塞各個孔道(口、鼻、耳、陰道、肛門),以免液體外溢,棉花勿外露。④在體溫單 40℃~42℃之間用紅筆縱寫死亡時間。
【考點】死亡后的護理
12.【題干】可有效降低血液黏稠度,改善微循環(huán)和抗血栓形成的藥物是( )。
【選項】
A.中分子右旋糖酐
B.低分子右旋糖酐
C.低分子羥乙基淀粉
D.濃縮白蛋白注射液
E.水解蛋白注射液
【答案】B
【解析】中分子右旋糖酐可擴充血容量;低分子羥乙基淀粉可增加膠體滲透壓及循環(huán)血量;濃縮白蛋白注射液和水解蛋白注射液能補充蛋白質(zhì),糾正低蛋白血癥,減輕組織水腫;只有低分子右旋糖酐具有降低血液黏稠度,改善微循環(huán)和抗血栓形成作用。
【考點】靜脈輸液
13.【題干】為動脈采血的患者,局部加壓止血時間為( )。
【選項】
A.2~3 分鐘
B.3~5 分鐘
C.5~10 分鐘
D.10~15 分鐘
E.15 分鐘以上
【答案】C
【解析】動脈采血操作完畢,迅速拔出針頭,局部加壓止血 5~10 分鐘。
【考點】注射給藥法
14.【題干】給女性患者導尿,行第二次消毒時,消毒小陰唇、尿道口的順序是( )。
【選項】
A.自上而下,由外→內(nèi)
B.自上而下,內(nèi)→外→內(nèi)
C.自下而上,內(nèi)→外→內(nèi)
D.自上而下,外→內(nèi)→外
E.自下而上,外→內(nèi)→外
【答案】B
【解析】女性導尿第二次消毒順序是由內(nèi)→外→內(nèi),自上而下依次進行消毒。消毒尿道口時應停留片刻,使消毒液充分與尿道口黏膜接觸,達到消毒的目的。
【考點】排尿的護理
15.【題干】關(guān)于醫(yī)院的任務,錯誤的是( )。
【選項】
A.指導基層和計劃生育的技術(shù)工作
B.保證教學和科研任務的完成
C.以醫(yī)療為中心
D.做好擴大預防
E.以科研為主
【答案】E
【解析】原衛(wèi)生部頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》中提出,醫(yī)院的任務是“以醫(yī)療工作為中心,在提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎上,保證教學和科研任務的完成,并不斷提高教學質(zhì)量和科研水平,同時做好擴大預防、指導基層和計劃生育的技術(shù)工作”,因此醫(yī)院的任務并非是以科研為主,而應該以醫(yī)療為工作中心。
【考點】醫(yī)院
16.【題干】根據(jù)塞利的壓力理論,當機體肌肉緊張度增加提示進入壓力反應中的( )。
【選項】
A.預警期
B.警告期
C.抵抗期
D.持續(xù)期
E.衰竭期
【答案】B
【解析】警告期:機體在壓力源的刺激下,出現(xiàn)一系列以交感神經(jīng)興奮為主的改變,如血糖、血壓升高、心跳加快、肌肉緊張度增加。
【考點】壓力理論
17.【題干】患者開始接受自己患絕癥的現(xiàn)實,不再怨天尤人,請求醫(yī)生想盡辦法治療。屬于( )。
【選項】
A.憤怒期
B.接受期
C.協(xié)議期
D.憂郁期
E.否認期
【答案】C
【解析】病人憤怒的心理消失,接受臨終的事實。病人為了盡量延長生命,做出許多承諾作為交換條件,出現(xiàn)“請讓我好起來,我一定......”的心理。協(xié)議期病人變得和善,對自己的病情抱有希望,能配合治療。
【考點】臨終病人的護理
18.【題干】患者女,75 歲。嚴重車禍后意識不清。呼吸道分泌物較多給予氣管切開,護士其吸痰時
應避免的操作是( )。
【選項】
A.動作輕穩(wěn),防止損傷
B.從深部向上提拉,左右旋轉(zhuǎn)
C.一次吸引不超過 15 秒
D.一根導管先吸口腔再吸氣管
E.插管時,阻斷負壓吸引
【答案】D
【解析】插管時護士一手將導管末端(連接玻璃管出)折疊,以免負壓吸附黏膜,引起損傷,另一手用無菌鉗持吸痰導管頭端插入病人口腔咽部。動作輕穩(wěn),左右旋轉(zhuǎn),向上提拉。每次吸痰時間不超過15 秒,以免缺氧。注意題目是氣管切開患者,所以吸痰注意無菌操作,先吸氣管切口處,再吸口腔咽部。
【考點】常用搶救技術(shù)
19.【題干】為炎癥早期患者應用冷療法的目的是使毛細血管收縮、血流減慢從而( )。
【選項】
A.使體內(nèi)的熱量通過傳導向體外發(fā)散
B.促進炎性分泌物的吸收和炎癥消散
C.降低細胞新陳代謝和微生物的活力
D.增強細胞新陳代謝和白細胞吞噬力
E.通過傳導和蒸發(fā)雙重作用降低體溫
【答案】C
【解析】冷療可使局部血管收縮,血流減少,細胞的新陳代謝和細菌的活力降低,從而限制炎癥的擴散。因而適用于炎癥早期。選 C。
【考點】冷療法的應用
20.【題干】患者計劃輸液 2880ml,24 小時勻速輸入,所用輸液器滴系數(shù)為 15,每分鐘滴速為( )。
【選項】
A.50 滴/分鐘
B.40 滴/分鐘
C.10 滴/分鐘
D.30 滴/分鐘
E.20 滴/分鐘
【答案】D
【解析】每分鐘滴數(shù)=[輸液總量滴系數(shù)]/輸液時間(min),即(2880×15)/(24×60)=30 滴,所以 30 滴/分鐘。
【考點】靜脈輸液
21.【題干】患者男,25 歲。注射鏈霉素后出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等表現(xiàn),給予葡萄糖酸鈣注射,其目的是( )。
【選項】
A.松弛支氣管平滑肌
B.緩解皮膚瘙癢
C.收縮血管,增加外周阻力
D.降低體溫
E.減輕毒性癥狀
【答案】E
【解析】鏈霉素過敏:靜脈緩慢推注 10%葡萄糖酸鈣 10ml;高血鉀癥出現(xiàn)心率異常時:靜脈緩慢推注。
【考點】藥物過敏試驗
22.【題干】患者女,行內(nèi)分泌系統(tǒng)檢驗留取 24h 尿,為防止尿中激素被氧化,應加入的防腐劑是( )。
【選項】
A.濃鹽酸
B.甲醛
C.稀鹽酸
D.麝香草酚
E.甲苯
【答案】A
【解析】①作用:使尿液在酸性環(huán)境中,防止尿中激素被氧化。用于做內(nèi)分泌系統(tǒng)的檢查,如 17-羥類固醇、17-酮類固醇等。②用法:24 小時尿中加濃鹽酸 5~10ml。選 A。
【考點】排尿的護理
23.【題干】患者男,56 歲。鼻咽癌,進行放療。護士詢問患者“你對放療有什么想法?”這一問題屬于( )。
【選項】
A.閉合性問題
B.非指導性問題
C.客觀問題
D.間接問題
E.開放式提問
【答案】E
【解析】①開放式提問是不限制對方的回答和反應,允許對方做出廣泛的、不受限制的回答如“您今天感覺怎么樣、您對我有什么建議”等,E 對。②閉合式提問是將對方的反應限制在特別的信息范疇之內(nèi),反應者僅能給予特別的或限制性的回答。常見的閉合性問題只要求對方回答“是”或“不是”如“您是不是想上廁所”等。其特點是省時,效率高。但是不利于對方表露自己的情感或提供額外的信息。③誘導式問題是提出的問題誘導患者朝某方向如“您認為健康、吸煙、喝酒哪個最重要”。
【考點】護士與病人的溝通
24.【題干】患者男,診斷“腦出血”,患者口腔有異味,護士應選擇的含漱液是( )。
【選項】
A.碳酸氫鈉
B.醋酸
C.硼酸溶液
D.生理鹽水
E.朵貝爾液
【答案】E
【解析】1%~4%碳酸氫鈉用于真菌感染(口腔可見白色膜狀物,長期使用抗生素、糖皮質(zhì)激素時易發(fā)生);0.1%醋酸用于銅綠假單胞菌感染時;朵貝爾溶液正確。
【考點】舒適
25.【題干】護理程序的理論框架是( )。
【選項】
A.Roy 的適應理論
B.溝通理論
C.一般系統(tǒng)論
D.基本需要層次論
E.應激與適應理論
【答案】C
【解析】護理程序是臨床護理中的一個完整的工作過程,包含評估、診斷、計劃、實施和評價五個步驟。一般系統(tǒng)論組成護理程序的理論框架。
【考點】系統(tǒng)論
26.【題干】患者女,32 歲。因淋雨后發(fā)熱 40.1℃,護士給予冰袋降溫?扇∠卤捏w溫( )。
【選項】
A.37℃以下
B.38.5℃以下
C.39℃以下
D.38℃以下
E.37.5℃以下
【答案】C
【解析】當體溫低于 39℃時,應該撤掉冰袋。C 對。
【考點】冷療法的應用
27.【題干】關(guān)于行心肺復蘇術(shù)時中途換人的敘述,正確的是( )。
【選項】
A.搶救中斷時間不得超過 2~3 秒
B.隨時可換人
C.按壓、吹氣間隙換人
D.吹氣間隙換人
E.心臟按壓間隙換人
【答案】C
【解析】行心肺復蘇術(shù)時應在按壓及吹氣間隙進行,搶救中斷不得超過 5~7 秒。
【考點】心肺復蘇
28.【題干】“健康新視野”提出,未來工作方向的側(cè)重點是( )。
【選項】
A.生命的培育
B.生命的保護
C.健康的保護
D.晚年的生活質(zhì)量
E.從疾病轉(zhuǎn)向健康促進方面
【答案】E
【解析】1995 年發(fā)表《健康新視野》重要文獻,明確指出:未來的工作方向必須將側(cè)重點從疾病本身轉(zhuǎn)向?qū)е录膊〉奈kU因素和促進健康方面;未來的衛(wèi)生干預必須是以人為中心,以健康狀況為中心;健康保護與健康促進是未來年代的兩個核心概念。
【考點】健康
29.【題干】用于改善微循環(huán)的膠體溶液是( )。
【選項】
A.代血漿
B.濃縮白蛋白注射液
C.中分子右旋糖酐
D.低分子右旋糖酐
E.5%葡萄糖鹽水
【答案】D
【解析】右旋糖酐溶液:中分子右旋糖酐溶液,可擴充血容量;低分子右旋糖酐溶液,可降低血液黏稠度,改善微循環(huán)和抗血栓形成作用。
【考點】靜脈輸液
30.【題干】強調(diào)護患關(guān)系在護理中作用的理論是( )。
【選項】
A.保健系統(tǒng)模式
B.自理模式
C.適應模式
D.人際間關(guān)系模式
E.人類基本需要層次論
【答案】D
【解析】佩皮勞人際間關(guān)系模式的重點是病人或護理對象和護土之間的人際關(guān)系的形成與終止過程。佩皮勞將重點放在護患關(guān)系上,要求在建立護患關(guān)系的整個過程中,貫穿和諧的、互相理解的、互相尊重的氛圍,才可更廣泛地理解病人的問題和提出切實可行的方法,從而雙方才可得到滿足和成長的體驗。
【考點】護士與病人的關(guān)系
31.【題干】重度缺氧時 SaO2可降到小于( )。
【選項】
A.65%
B.75%
C.60%
D.80%
E.70%
【答案】C
【解析】輕度缺氧:SaO2>80%;中度缺氧:60%
【考點】常用搶救技術(shù)
32.【題干】馬斯洛提出的人類基本需要層次理論不包括( )。
【選項】
A.生理的需要
B.知識的需要
C.安全的需要
D.自尊的需要
E.自我實現(xiàn)的需要
【答案】B
【解析】馬斯洛提出的人類基本需要:1.生理需要;2.安全需要;3 愛與歸屬的需要;4 自尊的需要;
5.自我實現(xiàn)的需要。因此不包括知識的需要。
【考點】人的基本需要層次論
33.【題干】患者女,24 歲,急性闌尾炎術(shù)后 2 小時,患者自述切口處疼痛難忍,護士遵循醫(yī)囑給予止痛藥,半小時后觀察止痛效果,顯示止痛效果有效的表現(xiàn)是( )。
【選項】
A.患者體溫恢復正常
B.患者食欲增加
C.患者面色蒼白轉(zhuǎn)紅潤
D.患者精神狀態(tài)良好
E.患者安然入睡
【答案】E
【解析】止痛效果有效的表現(xiàn)是睡眠不受影響。
【考點】疼痛
34.【題干】氧氣霧化吸入時,正確的是( )。
【選項】
A.氧流量調(diào)節(jié)至 6~8L/min
B.患者呼氣時用手指堵住出氣管
C.藥液應稀釋在 10ml 以內(nèi)
D.濕化瓶內(nèi)加冷開水 1/2 瓶
E.囑患者吸氣時松開出氣口
【答案】A
【解析】氧氣霧化吸入時氧流量一般為 6~8L/min,藥液應稀釋至 5ml,氧化瓶內(nèi)勿放水,以免液體進入霧化吸入器內(nèi)使藥物液稀釋,吸氣時手指按住出氣口,做深吸氣動作,使藥液充分到達支氣管和肺內(nèi);呼氣時,手松開出氣口,防止藥液丟失。
【考點】常用搶救技術(shù)
35.【題干】排便失禁患者的護理重點是( )。
【選項】
A.保護臀部,防止發(fā)生皮膚破潰
B.給予患者高蛋白軟食
C.認真觀察患者排便時的心理反應
D.鼓勵患者多飲水
E.觀察記錄糞便性質(zhì)、顏色和量
【答案】A
【解析】排便失禁病人的護理:1.心理護理;
2.保持床上用物清潔及維持皮膚完整性,及時用溫水清洗肛門周圍,并涂油膏以保護局部皮膚,避免皮膚破損感染。注意骶尾部皮膚變化,防止壓瘡發(fā)生;
3.重新建立控制排便能力;
4.供給液體如無禁忌,保證病人每天攝入足量液體;
5.開窗通風去除不良氣味。
【考點】排便的護理
36.【題干】關(guān)于“應激適應”特性的敘述,不正確的是( )。
【選項】
A.適應是有限度的
B.適應效果與時間有關(guān)
C.適應性機制都是有益的
D.適應的目的是最大限度地維持機體內(nèi)穩(wěn)態(tài)
E.適應是一個涉及多個層面的全身性的反應過程
【答案】C
【解析】1.適應是有一定限度的;
2.適應本身也具有應激性;
3.應激源來的越突然,個體越難以適應;
4.面對應激源機體可以做出不同層次的適應;
5.適應是區(qū)別有生命機體和無生命物質(zhì)的一個特征。
【考點】羅伊適應模式
37.【題干】嚴禁用于靜脈注射的藥物是( )。
【選項】
A.50%葡萄糖
B.10%葡萄糖酸鈣
C.10%氯化鈣
D.10%氯化鉀
E.5%碳酸氫鈉
【答案】D
【解析】靜脈補液時,嚴禁靜脈補鉀。
【考點】靜脈輸液
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