2016年10月自考真題及答案解析專題 ※ 題庫估分 ※ 關(guān)注微信對答案

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)

　　1.【題干】人口資源、人力資源、人才資源三者之間的數(shù)量關(guān)系是(　)。

　　【選項】

　　A.人口資源>人力資源>人才資源

　　B.人口資源<人力資源<人才資源

　　C.人口資源≥人力資源≥人才資源

　　D.人口資源≤人力資源≤人才資源

　　【答案】A

　　【解析】人力資源是指一定范圍內(nèi)的人口中所具有智力和體力勞動能力人的總和。人口資源是指一定范圍內(nèi)的所有人員的總和，是以人口總數(shù)來表示的資源，它是人力資源的基礎(chǔ)。人才資源是指一定范圍內(nèi)人力資源中能力較強、素質(zhì)較高的人的總和。人口資源、人力資源、人才資源三者之間的數(shù)量關(guān)系為：人口資源>人力資源>人才資源。

　　【考點】人力資源概述

　　2.【題干】人力資源使用過程也是開發(fā)過程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代步伐。人力資源這一特征是指(　)。

　　【選項】

　　A.生成過程的時代性

　　B.閑置過程的消耗性

　　C.使用過程的時效性

　　D.開發(fā)過程的持續(xù)性

　　【答案】D

　　【解析】人力資源使用過程同時也是開發(fā)過程，而且這種開發(fā)過程具有持續(xù)性。人力資源開發(fā)從提高人的智力這一目標來看，上學(xué)期間是開發(fā)，工作階段還要不斷培訓(xùn)或繼續(xù)教育，不斷“充電”，也是一種開發(fā)，只有不斷的開發(fā)學(xué)習(xí)，才能跟上科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時代步伐。由此可知，人力資源開發(fā)過程具有持續(xù)性特征。

　　【考點】人力資源概述

　　3.【題干】下列選項中適合于“社會人”假設(shè)的管理措施是(　)。

　　【選項】

　　A.重視非正式組織的作用

　　B.釆用胡蘿卜加大棒的管理方法

　　C.根據(jù)實際情況靈活采用不同的管理方法

　　D.主張從人的內(nèi)在動機的激發(fā)上來調(diào)動員工積極性

　　【答案】A

　　【解析】B項是適合于“經(jīng)濟人”假設(shè)的管理措施;C項是適合于“復(fù)雜人”假設(shè)的管理措施;D項是適合于“自動人”假設(shè)的管理措施。故選A。

　　【考點】人力資源概述

　　4.【題干】人的高層次需要不能得到滿足，可能會倒退到較低層次的需要。該觀點來自激勵理論中的(　)。

　　【選項】

　　A.弗魯姆的期望理論

　　B.阿德福的ERG理論

　　C.馬斯洛的需要層次理論

　　D.赫茨伯格的雙因素理論

　　【答案】B

　　【解析】美國學(xué)者阿德福提出了ERG理論。他把需要層級降低到三個層次，字母ERG分別代表三個層次，分別是生存需要、關(guān)系需要和成長需要。該理論認為，生存、關(guān)系、成長這三個層次需要中任何一個的缺少，不僅會促使人們?nèi)プ非笤搶哟蔚男枨螅�也會促使人們轉(zhuǎn)而追求高一層次的需要，還會使人倒退去追求低一層次的需要。

　　【考點】激勵理論

　　5.【題干】在大多數(shù)情況下，員工都希望能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，從而體會自我價值實現(xiàn)的成就感。據(jù)此應(yīng)對員工實行的激勵方法是(　)。

　　【選項】

　　A.表揚激勵

　　B.尊重激勵

　　C.目標激勵

　　D.考核激勵

　　【答案】C

　　【解析】目標激勵就是通過設(shè)定工作目標來調(diào)動員工的積極性。在大多數(shù)情況下，員工都希望能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，從而體會自我價值實現(xiàn)的成就感。在管理過程中，如果給每一個人能確立一個通過努力可以實現(xiàn)的、明確的工作目標，就可以起到調(diào)動積極性的作用。

　　【考點】員工激勵的方法

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