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    2011年7月浙江自考真題:物流系統(tǒng)分析與設(shè)計

    浙江省2011年7月高等教育自學(xué)考試物流系統(tǒng)分析與設(shè)計試題。

     

      二、填空題(本大題共8小題,每空1分,共20分)

      請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

      11.信息是經(jīng)過______以后的數(shù)據(jù),信息是有一定______的數(shù)據(jù)。

      12.結(jié)構(gòu)化分析方法主要通過______、數(shù)據(jù)字典及______來對新系統(tǒng)的______進(jìn)行描述。

      13.信息系統(tǒng)的開發(fā)在生命周期法的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展了原型法、______的方法和______。

      14.應(yīng)用系統(tǒng)的收益往往不易定量計算,收益估計可以從______和______兩個方面考慮。

      15.嚴(yán)密的組織管理是系統(tǒng)開發(fā)順利進(jìn)行并取得成功的保證,它分為______和______兩個方面。

      16.結(jié)構(gòu)化分析是______的重要方法,在系統(tǒng)建設(shè)中,“結(jié)構(gòu)化”的含義是用一組______的步驟、準(zhǔn)則和______來進(jìn)行某項工作。

      17.結(jié)構(gòu)化設(shè)計的主要工具是______圖,包括H圖和IPO圖,______圖表示自頂向下分解所得的系統(tǒng)模塊層次結(jié)構(gòu),______圖描述分層圖中一個模塊的輸入、輸出和處理內(nèi)容。

      18.面向?qū)ο蠓椒ㄖ,類是具有相同屬性和服?wù)的一組______的集合,封裝的含義有兩層,一是把對象的全部屬性和全部______結(jié)合形成一個不可分割的獨立單位;二是指______。

      三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

      19.生命周期法

      20.結(jié)構(gòu)圖

      21.ERP

      22.系統(tǒng)評價

      23.數(shù)據(jù)字典

      四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

      24.試述系統(tǒng)的可行性分析的主要內(nèi)容。

      25.業(yè)務(wù)流程調(diào)查的意義如何?

      26.代碼設(shè)計的原則有哪些?

      27.物流管理信息系統(tǒng)開發(fā)特點如何?

      28.信息管理在組織間物流鏈管理的作用主要有哪些?

      五、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題,共15分)

      29.根據(jù)以下描述,畫出判斷樹。

      郵局郵寄包裹收費標(biāo)準(zhǔn)如下:若收件地點距離L在1000公里以內(nèi),郵件類型T為普通件每公斤收費2元,掛號件每公斤3元。若收件地點距離在1000公里以外,普通件每公斤2.5元,掛號件每公斤3.5元;若重量W大于30公斤,超重部分每公斤加收0.5元。(5分)

      30.請根據(jù)以下描述畫出簡化的庫存管理子系統(tǒng)的DFD圖:(1)根據(jù)到貨通知單,進(jìn)行收料處理后形成收料單文件;(2)根據(jù)領(lǐng)料申請單,進(jìn)行領(lǐng)料處理后形成領(lǐng)料單文件;(3)對收、發(fā)料情況進(jìn)行統(tǒng)計,輸入庫存收支統(tǒng)計表。(10分)

      溫馨提示:由于很多試題(主要是主觀題),其答案并不是唯一的,甚至是開放的,一道題的解題思路是多種多樣的,從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā),應(yīng)該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此,在評卷過程中,往往會根據(jù)考生的作答情況,對評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,也正因如此,教育部把國家教育考試靠后的評分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案,請考生諒解。

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