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    全國(guó)2010年10月高等教育小學(xué)語文教學(xué)論自考試題

    全國(guó)2010年10月高等教育小學(xué)語文教學(xué)論自考試題

      全國(guó)2010年10月高等教育自學(xué)考試

      小學(xué)語文教學(xué)論試題

      課程代碼:00410

      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)

      在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

      1.小學(xué)語文基本功訓(xùn)練主要包括觀察、理解、表達(dá)和( )

      A.記憶

      B.注意

      C.想像

      D.思維

      2.小學(xué)生階段,兒童的思維從具體形象思維開始過渡到( )

      A.直觀動(dòng)作思維

      B.多元思維

      C.抽象邏輯思維

      D.抽象復(fù)雜思維

      3.葉圣陶先生在論述“語文”學(xué)科定名時(shí)提出“聽說讀寫宜并重”是在( )

      A.1964年

      B.1956年

      C.1978年

      D.1986年

      4.日本語言學(xué)家西尾實(shí)把語言發(fā)展分為三個(gè)階段,其中第三個(gè)階段是( )

      A.語言交際

      B.語言體系

      C.語言生活

      D.語言文化

      5.說話能力構(gòu)成要素包括表情達(dá)意能力、應(yīng)變能力和( )

      A.組織語言能力

      B.記憶能力

      C.理解能力

      D.觀察能力

      6.小學(xué)語文教學(xué)評(píng)估的系統(tǒng)過程中最后一個(gè)環(huán)節(jié)是( )

      A.教材的選擇

      B.活動(dòng)的實(shí)施

      C.效果的評(píng)估

      D.教法的確定

      7.看圖說話這種聽說訓(xùn)練方式主要用于小學(xué)的( )

      A.低年級(jí)

      B.高年級(jí)

      C.中年級(jí)

      D.中高年級(jí)

      8.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布時(shí)間是( )

      A.1985年

      B.1986年

      C.1978年

      D.1996年

      9.明確提出文教工作“以提高人民的文化水平,培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)人才,肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想,發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)”的綱領(lǐng)是( )

      A.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

      B.《中國(guó)教育綱領(lǐng)》

      C.《學(xué)校系統(tǒng)改革綱領(lǐng)》

      D.《中華人民共和國(guó)綱領(lǐng)》

      10.將“國(guó)文”改為“國(guó)語”的劃時(shí)代變化在于實(shí)現(xiàn)了( )

      A.白話文

      B.言文一致

      C.言行一致

      D.實(shí)施了文言文

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