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    全國2010年10月高等教育小學班主任自考試題

    全國2010年10月高等教育小學班主任自考試題

      全國2010年10月高等教育自學考試

      小學班主任試題

      課程代碼:00412

      一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

      1.在教育過程中對學生教育最全面、影響最深刻的教育者是( )

      A.校長

      B.級任老師

      C.任課老師

      D.班主任

      2.班主任工作的保證性內(nèi)容是( )

      A.健全班級組織

      B.班級管理

      C.班級活動

      D.班級教育工作

      3.班級學生的發(fā)展方向、發(fā)展過程、發(fā)展程度以及班集體的教育力量在很大程度上是受班主任這一教育主體的控制和影響的,這體現(xiàn)了班主任工作的( )

      A.主導性

      B.激勵性

      C.示范性

      D.艱巨性

      4.小學兒童道德情感的發(fā)展具有明顯的轉(zhuǎn)折期,一般認為是在小學的( )

      A.一年級

      B.二年級

      C.三年級

      D.四年級

      5.兒童認為服從自己就是朋友,否則就不是朋友,如“他不再是我的朋友,因為他不跟我走”。這表明兒童處于友誼發(fā)展的( )

      A.無友誼概念階段

      B.單向幫助階段

      C.合作階段

      D.共享階段

      6.培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)的基本前提是( )

      A.樹立正確的道德觀念

      B.體驗豐富的道德情感

      C.磨煉堅定的道德意志

      D.養(yǎng)成良好的行為習慣

      7.作為學校中的基本教育單位,學校中的大部分活動是以______為單位開展的。( )

      A.年級

      B.課堂

      C.教研組

      D.班級

      8.在班集體的形成與發(fā)展過程中,達到了師生共同管理的水平的是( )

      A.初建時松散群體階段

      B.轉(zhuǎn)化中的散聚群體階段

      C.形成時內(nèi)聚集體階段

      D.發(fā)展成熟的集體階段

      9.班級的______是班集體的核心,是班級各項活動的積極參與者,它的工作目標與班級的教育目標是一致的。( )

      A.少先隊組織

      B.班委會

      C.興趣小組

      D.正式群體

      10.目的在于對全班學生的家庭構(gòu)成有個大致的了解,以取得第一手資料,并主要針對新組建的班而采用的家訪形式是( )

      A.重點訪問

      B.特別訪問

      C.普遍訪問

      D.隨機訪問

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