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    浙江2010年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)自考試題

    浙江2010年7月高等教育心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)自考試題

     

      D.羅杰斯21.佛洛伊德提出,____是人最高層面的性格,它是人的道德法則,它主要關(guān)注的是行動(dòng)的好壞對(duì)錯(cuò),依據(jù)社會(huì)的道德觀念,在潛意識(shí)層面擔(dān)任著監(jiān)督和批判工作。( )

      A.真我

      B.本我

      C.自我

      D.超我

      22.行為治療法建基于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)派,所以往往也被稱(chēng)作為( )

      A.學(xué)習(xí)理論法

      B.共同討論法

      C.實(shí)驗(yàn)法

      D.自表訓(xùn)練法

      23.幾乎所有的咨詢(xún)理論都認(rèn)為,咨詢(xún)雙方建立____是咨詢(xún)邁向成功的第一步。( )

      A.互相友好

      B.互相討論

      C.良好的咨詢(xún)關(guān)系

      D.良好的友誼

      24.行為療法的理論之一是斯金納的實(shí)驗(yàn),老鼠在“斯金納箱”學(xué)習(xí)推動(dòng)杠桿而獲取食物的例子。這個(gè)反應(yīng)模式,我們稱(chēng)之為( )

      A.無(wú)條件反射

      B.條件反射

      C.反應(yīng)學(xué)習(xí)

      D.操作學(xué)習(xí)

      25.用癥狀自評(píng)量表SCL-90測(cè)量后,如果某因子的因子分____時(shí),便被認(rèn)為被測(cè)者的該因子癥狀己達(dá)到中等以上嚴(yán)重程度。( )

      A.≧2

      B.≧3

      C.≧4

      D.≧5

      26.共情在心理咨詢(xún)關(guān)系的建立中有著重要作用,一般可以把共情分為兩個(gè)層次,第一層次稱(chēng)為:初級(jí)共情,第二層次稱(chēng)為( )

      A.中級(jí)共情

      B.高級(jí)共情

      C.一般共情

      D.終結(jié)共情

      27.在咨詢(xún)中,要改變當(dāng)事人的認(rèn)知行為,咨詢(xún)員需要具備較高超的說(shuō)服技巧和誘導(dǎo)能力,這些可統(tǒng)稱(chēng)之為( )

      A.引導(dǎo)

      B.說(shuō)服

      C.共情

      D.對(duì)峙

      28.在心理咨詢(xún)過(guò)程中,為了達(dá)到咨詢(xún)目標(biāo),咨詢(xún)員要幫助當(dāng)事人反復(fù)____或?qū)嵺`已經(jīng)設(shè)計(jì)好的行為方式,最大限度地實(shí)現(xiàn)改變。咨詢(xún)員也稱(chēng)其為“家庭作業(yè)”。( )

      A.復(fù)述

      B.引導(dǎo)

      C.練習(xí)

      D.保證

      29.____是指咨詢(xún)員對(duì)當(dāng)事人做出的情感或行為反應(yīng)。如咨詢(xún)員想取悅于當(dāng)事人,對(duì)當(dāng)事人問(wèn)題的過(guò)分認(rèn)同而失去客觀性等。( )

      A.移情

      B.反移情

      C.條件反射

      D.無(wú)條件反射

      30.癥狀自評(píng)量表(SCL-90)共有9個(gè)因子(即9個(gè)項(xiàng)目),請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選出排在前2位的因子項(xiàng)目。( )

      A.人際關(guān)系、抑郁癥

      B.強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系

      C.軀體化、強(qiáng)迫癥

      D.抑郁癥、焦慮

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