“我希望將來(lái)會(huì)生活得很好，希望十年后跟同學(xué)坐在一起時(shí)他們不會(huì)看不起我，雖然定會(huì)有一些東西我趕不上他們，但起碼也應(yīng)該有一些東西我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們。”——陳玫

　　陳玫，小腦癱瘓導(dǎo)致嚴(yán)重的行動(dòng)障礙，與大學(xué)失之交臂卻以頑強(qiáng)的毅力讀完自考本科，口齒不清卻憑借自己的努力成為一名知名的家庭教師。

　　能在北京見(jiàn)到陳玫，是我沒(méi)想到的事情。

　　那天，她獨(dú)自坐了10多個(gè)小時(shí)的火車從大連趕到北京。在北京站認(rèn)出她的那一刻，我就已經(jīng)感動(dòng)了：身材瘦小、站立都有些搖晃的她正用顫動(dòng)的左手發(fā)著短信。她抬起頭的時(shí)候，我看到的是一雙神采奕奕的眼睛。

　　路上的行人向我們投來(lái)好奇的目光，可陳玫依然挺著胸、走著自己的路。雖然，踮著的雙腳稍許有些吃力，可她一路上卻是談笑風(fēng)生。

　　我們?cè)谝患饮湲?dāng)勞坐了下來(lái)。

　　她很健談，雖然有些口齒不清�！拔医�(jīng)常自己在外面吃飯、逛街，而并不在乎別人怎樣看我�！�33歲的陳玫有著一股強(qiáng)大的自信，“千萬(wàn)別把我想得那么可憐，我很快樂(lè)。”在她平靜的講述中，我走進(jìn)了陳玫的故事：

書寫困難，高考失利

　　陳玫出生時(shí)，臍帶繞頸導(dǎo)致的腦癱，給她帶來(lái)了嚴(yán)重的行動(dòng)障礙。三四歲還不能站立，媽媽就帶著她在中山廣場(chǎng)不斷的練習(xí)。終于，五歲時(shí)，她能跌跌撞撞地走路了。小學(xué)一年級(jí)，留在她記憶里的一直是老師嫌棄的眼神。但在二年級(jí)，她幸運(yùn)地遇到了一位好老師。陳玫用不太好用的左手寫字，筆跡是凌亂的，速度更不能奢望。聽(tīng)寫生字時(shí)，老師經(jīng)常站在她的旁邊，邊念新字，邊把讀過(guò)的舊字重復(fù)一遍。這樣，小陳玫不僅能夠?qū)懲晁�有的字，在老師認(rèn)真仔細(xì)地辨認(rèn)下，她還能得到好成績(jī)。這培養(yǎng)了剛剛開(kāi)始人生之路的小陳玫的自信心。后來(lái)，小陳玫還當(dāng)了班干部，并經(jīng)常被評(píng)為三好學(xué)生。升初中后，她在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得第一名的好成績(jī)，讓老師們刮目相看。初中三年，她一直穩(wěn)居全班前兩名。

　　初中升高中考試，書寫障礙讓她沒(méi)能考上重點(diǎn)高中。通過(guò)三年普通高中的努力學(xué)習(xí)，平時(shí)成績(jī)總是名列前茅的陳玫在高考時(shí)還是輸給了書寫障礙。

大專自考，步履維艱

　　1991年的下半年，是她人生中非常黯淡的一段日子。突然告別了緊張而又規(guī)律的學(xué)生生活，站在人生十字路口的她第一次感到迷茫。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她了解到可以通過(guò)不需要入學(xué)考試的自學(xué)考試獲得大專文憑，而且考試時(shí)間跨度比較長(zhǎng)�！耙苍S就是這一點(diǎn)打動(dòng)了我，因?yàn)榭荚噷?duì)我而言，無(wú)論多難我都不害怕，我怕的只是時(shí)間不夠!”

　　陳玫學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，第一次就報(bào)了四科，好心的老師勸她少報(bào)幾科先試試看，可是她當(dāng)時(shí)下定決心要用自己所有的時(shí)間和精力，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　就這樣她開(kāi)始了自考生涯。當(dāng)時(shí)她沒(méi)有工作。每個(gè)星期除了固定去學(xué)習(xí)班，其余的時(shí)間都在圖書館度過(guò)。這期間她不但看自考教材，看英語(yǔ)，還開(kāi)始看心理學(xué)方面的書。因?yàn)閷W(xué)心理學(xué)是她高中畢業(yè)時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想。

　　1992年四月她參加了四門課程的考試。“每次進(jìn)考場(chǎng)前。我都心跳得厲害，從發(fā)下考卷，監(jiān)考老師要求寫姓名和考號(hào)時(shí)我就開(kāi)始緊張。考場(chǎng)明文規(guī)定考生必須在答卷之前把名字和考號(hào)填寫完畢，然后監(jiān)考老師檢查核對(duì)。每次填寫這些內(nèi)容時(shí)，我的緊張狀態(tài)都會(huì)達(dá)到頂峰。因?yàn)殡m然我盡可能控制，但還是會(huì)把八位數(shù)的考號(hào)寫出規(guī)定的空格。而且我寫字的動(dòng)作及其夸張，(左手拿筆，右手可能要抓住桌子或凳子的邊緣，幫助使勁)。當(dāng)監(jiān)考老師檢查完別的考生的試卷時(shí)，他就可能一直站在我旁邊看著我寫字，那時(shí)我會(huì)更加無(wú)法控制自己。這就是腦癱病人神經(jīng)性痙攣的明顯表現(xiàn)。每次遇到這種情形我都會(huì)大汗淋漓，手心滲出的汗水有時(shí)會(huì)浸濕考卷。每次正式開(kāi)考前，我都要先經(jīng)歷一場(chǎng)寫名字、寫考號(hào)的戰(zhàn)斗�！�

　　“為了能夠讓自己平日的努力在試卷中盡可能的得到體現(xiàn)，為了讓判卷老師能夠最大可能地看懂所寫的內(nèi)容，我每寫一個(gè)字都要使出全身的力氣！往往眼看著時(shí)間漸漸地指向考試的終點(diǎn)，而我的試卷卻還有大量自己有把握答對(duì)的題沒(méi)有寫。無(wú)奈之下我只能夠用最精煉的語(yǔ)言把答案要點(diǎn)寫出來(lái)，到最后可能連完整的句子都來(lái)不及寫，而只能把一些關(guān)鍵詞寫上。我想告訴判卷的老師：我會(huì)，可是已經(jīng)來(lái)不及寫完整了——我還心存一線奢望，希望那個(gè)為我判卷的老師能夠感覺(jué)到他所面對(duì)的這位考生的努力與無(wú)奈�！�

　　如果說(shuō)書寫慢使她與會(huì)做的題目擦肩而過(guò)，那么書寫不工整可能就是更致命的。她寫完一張300字的稿紙需要四五十分鐘。而對(duì)于第一次看她書寫的人，要想全部辨認(rèn)清楚這些字是有一定難度的。雖然她一直在練習(xí)寫字，且每次考試前她都會(huì)特意拿出時(shí)間專門練習(xí)，但是一直收效甚微。

　　就是在這種常人無(wú)法想象的困難下，陳玫僅用三年時(shí)間就拿到專科畢業(yè)證書。為此她也付出了極大的代價(jià)。十二門課程，她進(jìn)了二十四次考場(chǎng)，而且有的學(xué)科考到第四次才通過(guò)。

　　“得知我專科全部課程都通過(guò)的那天晚上，是一個(gè)雨夜。毛毛雨和霧氣籠罩著整個(gè)城市。我一個(gè)人走在回家的路上，感覺(jué)自己的眼睛濕濕的，已經(jīng)分不清是淚水還是雨水。我不知道自己當(dāng)時(shí)是興奮還是傷感，但是冥冥中我已經(jīng)感覺(jué)到自己征服命運(yùn)的力量！”

　　“之后的生活也開(kāi)始悄悄地發(fā)生著變化，我當(dāng)時(shí)最大的愿望就是自立!可是三年來(lái)，我一直找不到工作。于是我選擇了繼續(xù)自考本科。并且做了五年規(guī)劃，我希望能夠用一些時(shí)間開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。然而這五年規(guī)劃幾乎變成了八年抗戰(zhàn)! ”

　　“其實(shí)本科之所以考了這么長(zhǎng)時(shí)間，一還是前面提到的書寫障礙，另外一個(gè)原因就是沒(méi)有足夠的精力和時(shí)間。

學(xué)習(xí)工作，齊頭并進(jìn)

　　專科畢業(yè)后，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，陳玫母親的一個(gè)朋友希望陳玫給他上初三的女兒輔導(dǎo)英語(yǔ)�！捌鋵�(shí)當(dāng)時(shí)我們都抱著試一試的心理，”可是沒(méi)想到一個(gè)假期的輔導(dǎo)效果特別好，那個(gè)女孩子的英語(yǔ)成績(jī)提高了三十八分。這樣她又幫陳玫介紹她們班的同學(xué)，后來(lái)的事情似乎相當(dāng)順利，慕名前來(lái)的人越來(lái)越多。

　　每個(gè)家長(zhǎng)第一次見(jiàn)到陳玫時(shí)，都會(huì)有或多或少的質(zhì)疑：漢語(yǔ)都說(shuō)不清楚的陳玫能教好孩子英語(yǔ)嗎？但是補(bǔ)習(xí)效果常常令他們無(wú)話可說(shuō)。

　　“用了什么樣的教學(xué)方法讓學(xué)生進(jìn)步這樣神速？又是怎樣克服自己的發(fā)音問(wèn)題？”這同樣讓我產(chǎn)生了很大的疑問(wèn)。

　　“我很清楚自己的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，將講課的重點(diǎn)定在強(qiáng)化訓(xùn)練上。精講語(yǔ)法使我的學(xué)生感覺(jué)英語(yǔ)并非像他們以前所想的那么難，而且擴(kuò)充閱讀量可以使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)看到成績(jī)的提高！至于發(fā)音，在必要的時(shí)候我會(huì)用錄音帶幫助學(xué)生練習(xí)，而且我會(huì)反復(fù)告訴他們?nèi)绾斡么艓�提高�?tīng)說(shuō)能力！”陳玫相當(dāng)專業(yè)的回答道。大眼睛中流露的自信讓人感覺(jué)到職業(yè)女性的美麗。

　　陳玫是一個(gè)有責(zé)任心的人。這應(yīng)該是她取得如此優(yōu)異成績(jī)的另一個(gè)重要原因。每年的六月她都會(huì)異常的忙。由于找她補(bǔ)習(xí)的學(xué)生幾乎都是中學(xué)畢業(yè)班的在讀生。所以她幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，還會(huì)幫助他們填報(bào)志愿�！拔覀兘�(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個(gè)最基本、最重要的原理，叫做最小后悔值。學(xué)生報(bào)志愿時(shí)，我會(huì)告訴他這樣報(bào)的最壞可能性是什么，以減小以后的后悔幾率，達(dá)到最好的填報(bào)效果。”

　　在她做家教的第三年，一個(gè)英語(yǔ)114分的學(xué)生投到她的門下。經(jīng)過(guò)陳玫大半年的努力，那個(gè)學(xué)生中考英語(yǔ)竟然取得了148分的好成績(jī)，并進(jìn)入大連的重點(diǎn)高中。三年后，在這個(gè)學(xué)生讀高三時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)有所下降，學(xué)生家長(zhǎng)又讓陳玫給孩子輔導(dǎo)高三英語(yǔ)。這是陳玫沒(méi)有嘗試過(guò)的。在家長(zhǎng)再三請(qǐng)求下，她終于答應(yīng)試試看�！斑@一年，是我最辛苦的一年，所有的知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的。周一到周五，我整天泡在圖書館里。最后他的高考英語(yǔ)得了120多分，大二那年四六級(jí)全過(guò)。”

　　她用心經(jīng)營(yíng)著這份自己所忠愛(ài)的事業(yè)，她的身體缺陷在工作中漸漸地被弱化了 ！

　　陳玫攻讀本科課程和創(chuàng)業(yè)幾乎是同步進(jìn)行的。平時(shí)她每周會(huì)安排一定的時(shí)間看自考專業(yè)書。1997年和1998年兩年間，正是她事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期——當(dāng)時(shí)她的英語(yǔ)輔導(dǎo)班正從一次一人班向一次多人班過(guò)渡。可能對(duì)工作投入太多了，那兩年的自考她竟一門也沒(méi)有過(guò)。但她依然堅(jiān)持每次都報(bào)名，而且就連一月份的加考都不放過(guò)�！澳嵌稳兆与y熬極了，雖然每次考試前我都以極大的努力去準(zhǔn)備，但考試的結(jié)果都是一樣的——不及格! 我曾經(jīng)不止一次的想到過(guò)放棄，但最終還是咬著牙挺了過(guò)來(lái)。那時(shí)唯一屬于我的財(cái)富就是:還有機(jī)會(huì)重考!”

　　2001年11月底的一個(gè)傍晚，陳玫接到一個(gè)沈陽(yáng)長(zhǎng)途，是教委金老師打來(lái)的。他告訴陳玫，最后一科及格了！“那一瞬間我一下子淚流成河。所有的委屈，無(wú)數(shù)的等待，都在那一瞬間山洪般地爆發(fā)了，我突然感覺(jué)自己是可以扼住命運(yùn)的咽喉的！”

快樂(lè)自我，享受生活

　　“那究竟是什么力量支撐著你走過(guò)這艱難的十年？”我忍不住問(wèn)道。

　　“我希望將來(lái)會(huì)生活得很好，希望十年后跟同學(xué)坐在一起時(shí)他們不會(huì)看不起我。雖然定會(huì)有一些東西我趕不上他們，但起碼也會(huì)有一些東西我能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們�！�

　　“整個(gè)自考過(guò)程的收獲是什么？”

　　“除了一紙文憑，更重要的是我對(duì)生活態(tài)度的根本改變。在長(zhǎng)期的積累和忍耐中，奇跡開(kāi)始一步步向我走近。我有了自己的事業(yè)，而且我發(fā)現(xiàn)我可以做得比別人更好。我開(kāi)始有了穩(wěn)定的收入---這足以讓我生活自立，并且去做很多我想做的事。我的生活是完全按照自己的意愿安排的。這個(gè)過(guò)程使我相信：只有可相信的目標(biāo)，才是可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)!”

　　“我是很能接受現(xiàn)實(shí)的。人的一生一定要分清哪些東西是你可以掌控的，哪些是你沒(méi)辦法改變的。我的身體狀況我只能去接受，我必須在這個(gè)前提下去做事情。如果我總想逾越這些沒(méi)辦法改變的東西，我會(huì)很郁悶。我不希望做一個(gè)整天盯著自己缺點(diǎn)的不開(kāi)心的人�！�

　　“有人也問(wèn)過(guò)我，將來(lái)最大的愿望是什么，我希望做自己喜歡的事情，希望能賺到錢，希望有時(shí)間去花我賺到的錢。我希望我一路走來(lái)一直都是在享受生活�！�

　　談到以后的打算，她說(shuō)，如果可能，她會(huì)去讀一個(gè)知名學(xué)校的教育學(xué)在職研究生。不是為了那紙文憑，只是想將自己的本行做得更深入一些……

　　現(xiàn)在的陳玫過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。

　　周一：休息，洗桑拿、美容、逛街

　　周二：去看父母

　　周三、周四，周五：全心備課，看書，學(xué)習(xí)

　　周六周日：給50位學(xué)生上課

　　這就是陳玫的一周。

　　每年的陳玫總是會(huì)照一套藝術(shù)照，來(lái)紀(jì)念曾經(jīng)流逝的歲月。

　　四個(gè)多小時(shí)的談話結(jié)束了。

　　這次采訪，說(shuō)成是一節(jié)生動(dòng)深刻的哲學(xué)課，或許更為貼切。

　　很慶幸，能夠結(jié)識(shí)陳玫。