掃描/長(zhǎng)按二維碼即可幫助自考通關(guān)

獲取2018自考報(bào)名時(shí)間

獲取最后6套預(yù)測(cè)卷

免費(fèi)獲取8次直播課程

獲取歷年考試真題試卷

自考萬(wàn)題庫(kù)下載丨微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)自考"

　　四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題

　　教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無(wú)動(dòng)手衷乎?自應(yīng)以誠(chéng)相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一室，尤應(yīng)互相親愛(ài);庶可收切磋之效。不惟開(kāi)誠(chéng)布公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽(yù)共之。同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會(huì)所訾詈，已雖規(guī)行矩步，亦莫能辨，此所以必互相勸勉也。余在德國(guó)，每至店肆購(gòu)買(mǎi)物品，店主殷勤款待，付價(jià)接物，互相稱(chēng)謝，此雖小節(jié)，然亦交際所必需，常人如此，況堂堂大學(xué)生乎?對(duì)于師友之敬愛(ài)，此余所希望于諸君者三也。

　　A.這段文字選自哪篇文章?作者是誰(shuí)?

　　B.作者在這段話(huà)中列舉自己在德國(guó)的所見(jiàn)所聞?dòng)泻斡靡?

　　C.試用四個(gè)字概括作者在這段話(huà)中所要提倡的觀點(diǎn)?

　　37.閱讀<張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功繢出己上，不肯出師救;愛(ài)霽云之勇且壯，不聽(tīng)其語(yǔ)，強(qiáng)留之，具食與樂(lè)，延霽云坐。霽云慷慨語(yǔ)日：“云來(lái)時(shí)，睢陽(yáng)之人不食月余日矣!云雖欲獨(dú)食，義不忍;雖食，且不下咽!”因拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無(wú)為云出師意，即馳去。將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭，日：“吾歸破賊，必滅賀蘭!此矢所以志也。”愈貞元中過(guò)泗州，船上人猶指以相語(yǔ)。

　　A.這里表現(xiàn)出南霽云怎樣的性格特征?

　　B.除慷慨陳詞外，作者主要用什么方法來(lái)刻畫(huà)南霽云的形象?請(qǐng)概要說(shuō)明C.除正面刻畫(huà)南霽云外，作者還運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?具體體現(xiàn)在哪幾個(gè)地方?

　　38.閱讀下面的一段文字，回答問(wèn)題：

　　忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見(jiàn)了一線光，一個(gè)亮，這還是我常�？匆�(jiàn)的燈光。這不會(huì)是愛(ài)爾克的燈里照出來(lái)的，我那個(gè)可憐的姐姐已經(jīng)死去了。

　　這一定天我的心靈的燈，它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。

　　A.這段文字選自哪一篇文章?作者是誰(shuí)2B.文中“愛(ài)爾克的燈”象征什么?

　　C-文中“我的心靈的燈”象征什么?

　　39.閱讀《陌上�！分械囊欢挝淖�，回答問(wèn)題：

　　青絲為籠系，桂枝為籠鈞。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)�捋髭須。少年�?jiàn)羅敷，脫帽悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。

　　A.這段話(huà)的主要內(nèi)容是什么?所寫(xiě)到的內(nèi)容主要有哪幾方面?

　　B.這段話(huà)是通過(guò)什么手法來(lái)寫(xiě)羅敷的外貌的c.這段話(huà)表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的民間風(fēng)情?

　　40.閱讀《苦惱》中的文字，回答問(wèn)題：

　　“車(chē)夫，上巡警橋去!”駝背用破鑼似的聲音喊道，“我們?nèi)齻�(gè)人……二十個(gè)戈比!”姚納抖動(dòng)韁繩，把嘴唇嘬得嘖嘖的響。二十個(gè)戈比是不公道的，可是他顧不得講價(jià)了。

　　A.文中運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?

　　B.為什么說(shuō)“不公道”?

　　C.這些文字反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的一種情景?

　　五.作文題(30分)

　　41.以《孤獨(dú)是一種美》為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。