13.★公務(wù)員考核制度重點(diǎn)考核 ( )

　　A.德

　　B.能

　　C.勤

　　D.績

　　14.在教育經(jīng)費(fèi)的分配上，考慮國家財(cái)力和個(gè)人受益情況，實(shí)行國家財(cái)政撥款向____傾斜。 ( )

　　A.職業(yè)教育

　　B.高等教育

　　C.基礎(chǔ)教育

　　D.成人教育

　　15.可以了解教育經(jīng)費(fèi)的使用是否科學(xué)、合理，收支科目和程序是否符合有關(guān)規(guī)定的教育財(cái)務(wù)行政基本制度是 ( )

　　A.審計(jì)制度

　　B.決算制度

　　C.預(yù)算制度

　　D.會(huì)計(jì)制度

　　16.教育行政信息分為宏觀的、中觀的和微觀的的依據(jù)是 ( )

　　A.教育行政信息的來源

　　B.教育行政信息的范圍

　　C.教育行政信息的內(nèi)容

　　D.教育行政信息的方式

　　17.教育行政信息處理的正確程序是 ( )

　　A.收集→加工→傳遞→貯存

　　B.收集→貯存→傳遞→加工

　　C.加工→傳遞→收集→貯存

　　D.貯存→加工→傳遞→收集

　　18.★教育督導(dǎo)的范圍很廣，結(jié)合我國當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，教育督導(dǎo)的主要方面是基礎(chǔ)教育，重中之重為 ( )

　　A.初等教育

　　B.小學(xué)教育

　　C.基本掃除青壯年文盲，基本實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育

　　D.幼兒教育

　　19.教育督導(dǎo)分為宏觀督導(dǎo)和微觀督導(dǎo)依據(jù)的教育督導(dǎo)形式是督導(dǎo)的 ( )

　　A.實(shí)施范圍

　　B.目的

　　C.內(nèi)容

　　D.對象

　　20.★教育評價(jià)的基本環(huán)節(jié)是 ( )

　　A.教育測量

　　B.教育預(yù)測

　　C.教育評定

　　D.教育評估

　　21.在學(xué)校管理過程中，起始環(huán)節(jié)是 ( )

　　A.確立目標(biāo)

　　B.執(zhí)行

　　C.計(jì)劃

　　D.制定方案

　　22.將檢查劃分為定期檢查和不定期檢查的依據(jù)是 ( )

　　A.目的

　　B.內(nèi)容

　　C.性質(zhì)

　　D.時(shí)間

　　23.圍繞國家、省市、地區(qū)制定教育發(fā)展的規(guī)劃而進(jìn)行的咨詢屬于 ( )

　　A.專業(yè)咨詢

　　B.管理咨詢

　　C.情報(bào)咨詢

　　D.綜合咨詢

　　24.★領(lǐng)導(dǎo)的“三技”指的是 ( )

　　A.觀念技術(shù)、人文技術(shù)、操作技術(shù)

　　B.觀念技術(shù)、人文技術(shù)、協(xié)調(diào)技術(shù)

　　C.觀念技術(shù)、用人技術(shù)、操作技術(shù)

　　D.管理技術(shù)、人文技術(shù)、操作技術(shù)

　　25.★關(guān)于教育領(lǐng)導(dǎo)效能表述正確的是 ( )

　　A.教育領(lǐng)導(dǎo)效能=效率+效益

　　B.教育領(lǐng)導(dǎo)效能=效率-效益

　　C.教育領(lǐng)導(dǎo)效能=效率×效益

　　D.教育領(lǐng)導(dǎo)效能=效率÷效益

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