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專業(yè)：行政管理本

科目：【行政組織理論】

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分。共25分)

　　32.【題干】簡(jiǎn)述中華民國(guó)的行政組織特點(diǎn)。

　　【答案】

　　(1)中華民國(guó)的行政組織在其初創(chuàng)期，接受了西方三權(quán)分立與民主共和國(guó)思想。

　　(2)孫中山提出的政權(quán)和治權(quán)相區(qū)別，在國(guó)民大會(huì)下實(shí)行立法、行政、司法、考試、監(jiān)察五權(quán)并立的思想，具有歷史的進(jìn)步意義。

　　(3)從法律上確立了國(guó)民黨一黨專政的政治體制，國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)是權(quán)力核心。

　　(4)在中央與地方的關(guān)系上，國(guó)民政府沒(méi)有也不可能實(shí)現(xiàn)孫中山的均權(quán)制主張，而是中央集權(quán)制與地方軍閥割據(jù)并存。

　　【考點(diǎn)】中國(guó)行政組織的演變

　　33.【題干】簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論五種需求。

　　【答案】

　　(1)生理的需要。

　　(2)安全的需要。

　　(3)感情的需要。

　　(4)尊重的需要。

　　(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

　　【考點(diǎn)】人本主義組織理論的主要思想

　　34.【題干】簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)型組織的治理機(jī)制。

　　【答案】

　　(1)利益相關(guān)者共同參與。

　　(2)簡(jiǎn)單靈活且具有動(dòng)態(tài)性和前瞻性。

　　(3)網(wǎng)絡(luò)型組織的治理機(jī)制是介于自動(dòng)調(diào)節(jié)和強(qiáng)制調(diào)節(jié)之間。

　　(4)重視隱含契約在網(wǎng)絡(luò)型組織治理過(guò)程中的重要作用。

　　【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)型組織理論的產(chǎn)生

　　35.【題干】簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)。

　　【答案】

　　(1)獎(jiǎng)勵(lì)作用明顯。

　　(2)管理成本低。

　　(3)資源配置效率高。

　　(4)有利于組織發(fā)展。

　　【考點(diǎn)】行政組織目標(biāo)管理

　　36.【題干】簡(jiǎn)述政府流程再造的目標(biāo)價(jià)值分析。

　　【答案】

　　(1)政府流程再造是實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的需要;

　　(2)政府流程再造是推動(dòng)政府機(jī)構(gòu)改革的需要;

　　(3)政府流程再造是提高行政績(jī)效、降低行政成本的需要;

　　(4)政府流程再造是推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)的需要。

　　【考點(diǎn)】中國(guó)政府流程再造的實(shí)踐

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

　　37.【題干】試述組織激勵(lì)的特質(zhì)，結(jié)合實(shí)際談?wù)劷M織激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)功能。

　　【答案】組織激勵(lì)的特質(zhì)有：

　　(1)組織激勵(lì)的層級(jí)性。

　　(2)組織激勵(lì)的互動(dòng)性。

　　(3)組織激勵(lì)的多元性。

　　組織激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)功能有：

　　(1)激勵(lì)能調(diào)動(dòng)人的熱情和積極性。

　　(2)激勵(lì)能激發(fā)人的潛力，提高人的能力。

　　(3)激勵(lì)能提高個(gè)體工作績(jī)效，營(yíng)造良好組織氛圍，增強(qiáng)組織整體效能。

　　【考點(diǎn)】組織激勵(lì)的特質(zhì)與功能

　　38.【題干】試述在政府創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的必要性，結(jié)合實(shí)際談?wù)勚袊?guó)政府創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織可能會(huì)遭遇的障礙。

　　【答案】政府創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的必要性有：

　　(1)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是政府應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的需要。

　　(2)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是增強(qiáng)政府核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

　　(3)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是政府改革和創(chuàng)新的輔助手段。

　　(4)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是提高政府公務(wù)員素質(zhì)的重要途徑。

　　(5)政府創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的關(guān)鍵所在。

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的障礙與難點(diǎn)有：

　　(1)政府組織中的體制障礙。

　　(2)政府組織成員的“自利經(jīng)濟(jì)人”傾向。

　　(3)政府組織中的“官僚文化”。

　　(4)政府組織中的技術(shù)障礙。

　　【考點(diǎn)】創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府組織

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