目前,南科大已注冊成立了25家高科技項目公司,包括六家孔雀計劃科技公司。通過和教師共同發(fā)起公司,實現了科技成果市場價值近八億元。
自籌建之初,南方科技大學(以下稱“南科大”)的命運便與改革密不可分。中國高等教育改革“試驗田”的稱號伴隨至今。
歷經6年磨合,這所位于深圳的教育改革排頭兵交出了一份成績單:據軟科“世界大學學術排名(ARWU)”最新發(fā)布的2018年“中國最好大學排名”顯示,南科大位列全國第43位,廣東省第3位,其中科研質量單指標排名全國第一。
值得注意的是,南科大構建了一套適配深圳創(chuàng)新鏈條的產學研和技術轉移體系。目前已鼓勵教授創(chuàng)辦了25家高科技企業(yè),實現科技成果市場價值近八億元。
六年取得了很多高校需要十幾年乃至二十年才能實現的成績,南科大這所高!霸囼炋铩笔侨绾畏N出“蘋果樹”的?深圳市教育局相關人士評價,南科大在產學研上的探索頗為典型。
南方科技大學副校長湯濤在接受包括21世紀經濟報道在內的記者采訪時表示,南科大在產學研方面的成績得益于政府、企業(yè)和高校所形成的協(xié)同創(chuàng)新機制,“南科大創(chuàng)新了體制機制,在源頭創(chuàng)新上既引領學術突破,又服務國家和地域戰(zhàn)略產業(yè)發(fā)展!
教授創(chuàng)業(yè)故事
教授創(chuàng)業(yè)并非新鮮事,但80后“海歸”副教授賀建奎的創(chuàng)業(yè)經歷則顯得與眾不同。
擁有雙重身份的賀建奎,既是國家“千人計劃”專家、南科大生物系副教授,又是瀚;蚨麻L,他在南科大開啟了自己的基因測序新事業(yè)。
斯坦福大學畢業(yè)后的賀建奎在2012年加入南科大,一次與朋友的交談中提出了開發(fā)第三代基因測序儀的想法。彼時,醫(yī)院中使用的二代測序儀開機成本高且耗費時間久,基因測序費用高達1000美元。生物學系畢業(yè)的他心存大幅降低基因檢測成本的夢想。
但擺在他面前的現實問題是,他既要負責本職的教學任務,又擔心知識產權及科技成果歸屬的問題。
實際上,賀建奎的遲疑是當前大多數科研工作者共同的遭遇。制約產學研結合的一個重要因素就在于目前各方對責、權、利界定不清,對知識產權、成果轉化收益等合作成果的分享缺乏明確可操作的規(guī)定。
全國人大代表、華南農業(yè)大學教授陳瑞愛對21世紀經濟報道記者分析,長期以來,我國對科技成果類無形資產與一般國有資產實行相同的管理模式。高校、科研院所等國有單位的轉化還存在著體制和政策的障礙,科技成果轉化難、收益上繳額高,直接挫傷了科研人員的積極性。
“產學研分屬不同的管理體制,必須破除制度障礙,在人事管理、評價考核機制、激勵機制、教學組織方式等方面作出改變。”陳瑞愛說。
湯濤告訴21世紀經濟報道記者,南科大為解決上述難題創(chuàng)新了管理機制,實施開放的創(chuàng)業(yè)政策,支持教授每周有一天在校外從事成果轉化工作,明確教職工可以獲得以職務發(fā)明成果及技術作價入股企業(yè)進行轉化收益的70%。
有學校的支持,賀建奎毫無顧慮地創(chuàng)辦了瀚;蛏锟萍加邢薰,歷經數年艱苦攻關,完成了三代測序儀和配套試劑的所有研發(fā),將基因測序費用降低到100美元,徹底打破國內測序儀市場長期被外國測序儀壟斷的局面。
2018年,瀚;蛲瓿2.18億元A輪融資,即將實現大批量投產。南科大為此專門允許賀建奎停薪留職、全力發(fā)展自己的事業(yè)。“南科大與其他高校不一樣的地方在于,它鼓勵教授創(chuàng)業(yè),主動突破機制,讓我們有足夠的精力去創(chuàng)業(yè)!辟R建奎說。
賀建奎絕非孤例。趙予生教授團隊研發(fā)的“超硬材料的納米聚晶研發(fā)與產業(yè)化”項目,孫小衛(wèi)教授團隊研制的“X-LED先進照明與顯示技術”項目和王海江教授團隊研發(fā)的“車用燃料電池電堆技術研究及產業(yè)化”項目都在學校的鼓勵下創(chuàng)辦了或正要創(chuàng)辦公司。
目前,南科大已注冊成立了25家高科技項目公司,包括六家孔雀計劃科技公司(“孔雀計劃”是深圳推出的引進海外高層次人才、團隊來深創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃)。通過和教師共同發(fā)起公司,實現了科技成果市場價值近八億元。
創(chuàng)業(yè)教授的蓄水池
南科大成立至今,已經建立起一支國際化高水平的教師隊伍。截至2018年,學校已簽約引進教師約500余人,其中90%以上擁有海外工作經驗,50%以上具有在世界排名前100名大學工作或學習的經歷。
在頂尖人才上也位居全國前20,包括院士23人,國家“千人計劃”入選者58人,“青年千人計劃”入選者74人,“萬人計劃”入選者6人,教育部“長江學者”18人,“國家自然科學基金杰出青年基金”獲得者16人等。
尤其是在深圳市政府全力支持和南科大的努力下,還引進了諾貝爾獎獲得者格拉布斯教授帶領的高端人才團隊落戶南科大。
南科大化學系教授、深圳格拉布斯研究院執(zhí)行院長鄭智平對21世紀經濟報道記者介紹,深圳格拉布斯研究院是國內第一個以諾貝爾獎得主命名的研究院。
“研究院的總體目標是借助格拉布斯教授吸引10名以上的美國院士、中國院士及其團隊加盟,圍繞精準催化領域,把研究院建設成為一個開放式的、世界頂級的科研中心和全中國最重要的新醫(yī)藥、新材料和新能源基地,為深圳、中國培養(yǎng)諾獎級的人才、做出諾獎級的科研成果!彼f。
在南方科技大學校長、教育基金會副理事長陳十一院士看來,在諾貝爾獎獲得者、院士等頂尖人才出現的地方,往往能像蓄水池一樣集聚一大批人才;其次還會帶來產業(yè)的發(fā)展和尊重人才的文化。
“沒有人才就沒有科技和企業(yè)、城市的發(fā)展。人才,尤其這樣的頂級人才,還會帶來產業(yè)、資金、文化和更多的國際視野。幾乎每個海外高層次人才團隊都帶來了一個產業(yè)的發(fā)展和示范效應!标愂徽f。
“南科大產學研體系就是要融入深圳的創(chuàng)新鏈,直接面向國家發(fā)展戰(zhàn)略和珠三角的戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展的重大需求設置學科專業(yè)和重大研究平臺。” 湯濤對21世紀經濟報道記者說,一如南科大最大的辦學特色就是“創(chuàng)知、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”。
成果轉化加速器
南科大自籌備之初就擔負著深圳賦予的重任:深圳將南科大的建設放在服務創(chuàng)新型城市建設和提升城市競爭力戰(zhàn)略布局的重要位置上。
作為教育部明確的國家高等教育綜合改革試驗校,南科大探索建立了一套科研成果快速產業(yè)化的模式。其改革的核心內容就是通過科研成果與產業(yè)的合作,加速適應深圳的創(chuàng)新趨勢。
在南科大,通過組織不同學科和專業(yè)背景的科研人員開展協(xié)同合作研究,突破體制機制創(chuàng)辦了前沿與交叉科學研究院,聚焦重大科研方向,跨越學科邊界,探索出一套源頭創(chuàng)新與深圳發(fā)展需求相結合的“加速器”模式。
南方科技大學前沿與交叉科學研究院院長趙予生對21世紀經濟報道記者說,在該學院既有校級跨學科公共科研平臺,又有國際合作平臺,為一流創(chuàng)新研發(fā)團隊、一流成果轉化平臺、一流國際合作基地提供了土壤。
以該學院的智能科學與技術研究院為例,其包括智能計算、認知感知、智能物聯(lián)、智能制造等多個不同學科的研究所。在此基礎上的科技成果便可以迅速轉化出諸多相關產業(yè)。
“前沿與交叉科學研究院最大的作用在于加速了科研成果轉化,能夠迅速找到具體的公司實現產業(yè)化!壁w予生說。
王海江教授團隊研發(fā)的“車用燃料電池電堆技術研究及產業(yè)化”項目就誕生于該學院清潔能源研究院。王海江教授在就職南方科技大學之前,一直在加拿大國家研究院從事燃料電池方面的研究。目前,他的新能源團隊與香港正道集團合作,開發(fā)氫能源汽車。
在不同學科研究人員的助力下,王海江的研發(fā)團隊掌握了國際領先的氫燃料技術。通過給汽車加充氫氣,時間僅需三分鐘,新能源汽車便可以行駛500-700公里,較目前鋰電池行駛里程要多出數倍,且效率轉換較鋰電池高出兩成多!斑@項技術可以應用于轎車、公共汽車、住宅用電源、分布式電站、通訊基站等多個產業(yè)。”王海江說。
湯濤對21世紀經濟報道記者說,南科大在規(guī)劃建設研究平臺時就考慮了兩方面的因素!耙皇且I學術突破,進行比較高新的基礎和技術研究,二是要結合深圳的產業(yè)結構和經濟發(fā)展!
除此之外,南科大早在2016年就相繼成立了技術轉移中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、科技園公司、投資管理公司和孵化器公司,形成完備的從產學研合作到技術轉移的成果轉化體系。
在王海江看來,高校的科研成果就像青蘋果,只有將科研成果與產業(yè)、行業(yè)結合起來,才能成為可以吃的紅蘋果,“南科大正是土壤,可以在這里種出蘋果樹!
相關推薦:
· | 2022考研復試聯(lián)系導師有哪些注意事 | 04-28 |
· | 2022考研復試面試常見問題 | 04-28 |
· | 2022年考研復試面試回答提問方法有 | 04-28 |
· | 2022考研復試怎么緩解緩解焦慮心態(tài) | 04-27 |
· | 2022年考研復試的訣竅介紹 | 04-27 |
· | 2022年考研復試英語如何準備 | 04-26 |
· | 2022年考研復試英語口語常見句式 | 04-26 |
· | 2022年考研復試的四個細節(jié) | 04-26 |
· | 2022考研復試準備:與導師及時交流 | 04-26 |
· | 2022考研復試面試的綜合技巧 | 04-26 |