為了更好的分析18年考研管綜數(shù)學(xué)真題,我們把真題按照考察知識點進行歸類,通過表格我們來分析一下試題特點難題分布情況。
內(nèi)容 |
題目數(shù)量 |
難易程度 |
所占分值 |
實數(shù) |
1 |
☆ |
3 |
代數(shù)式 |
2(與其他模塊結(jié)合) |
☆☆ |
6 |
函數(shù)方程與不等式 |
2 |
☆☆ |
6 |
應(yīng)用題 |
6 |
☆☆ |
18 |
數(shù)列 |
3 |
☆☆☆ |
9 |
數(shù)據(jù)分析 |
6 |
☆☆☆☆ |
18 |
幾何 |
8 |
☆☆☆☆ |
24 |
我們分析上述表格。首先,18年真題知識點基本全覆蓋,七大模塊都有考察,試題難易分布均勻,較去年試題難度有所上升,但是難題從以前的應(yīng)用題轉(zhuǎn)為函數(shù)與幾何題,這需要引起我們的重視。
第一塊是實數(shù),考了一道和應(yīng)用題結(jié)合的不定方程問題,是基礎(chǔ)題型。基本上只要同學(xué)們把題目讀懂,能夠運用不定方程的解題思路解出這道題是沒問題的。
第二塊代數(shù)式這一塊,雖然考察的題目較多,但是往往是和其他的知識點結(jié)合起來考,因為這一塊有許多基本公式,所以單獨的命題不是很好。其次這一塊基本都是基礎(chǔ)題。
第三塊是代數(shù)式與不等式,18年真題中,這一塊的題目考察的較多,且難度有所提升。函數(shù)考了兩道求最值問題,這需要大家對平時所講的最值問題有很好的理解。其中復(fù)合函數(shù)題,要求同學(xué)們能夠想到變量替換,而且考慮對稱軸去考慮。相比以前的真題,這一塊是19年考研的同學(xué)的一個重點。
第四塊是應(yīng)用題,今年的應(yīng)用題相比前幾年而言中規(guī)中矩,而且難度有所下降。6個題目運用的基本的方法都可以解決。但是由于所考的題目數(shù)量比較多,所以仍然是一塊重點。
第五塊是數(shù)列部分,數(shù)列今年考察了兩道等比,一道等差,兩道題都是簡單題,但是都需要同學(xué)們在計算中注意理解題目,計算準確。其中有一些細節(jié)如果沒有注意,可能導(dǎo)致錯誤。具體可以參考跨考考研真題解析詳解。
第六部分是數(shù)據(jù)分析,難度一如既往,有些題目需要同學(xué)們注意細節(jié),要把所有的情況都考慮到。其中有一道題考察,“若乙先獲勝”,有的同學(xué)問,要不要考慮,乙獲勝的概率了呢?這是肯定的。因為題目中是“若”,并沒有說已知乙已經(jīng)獲勝。所以不能假設(shè)乙獲勝是既定事實,這一點不能馬虎。
第七塊是幾何部分,平面幾何考了3題,解析幾何4道題,空間幾何1道題。整體而言幾何這塊題目比較新穎,難度有所加大。如果在考場上,同學(xué)們想要快速的做出答案,一方面需要對基礎(chǔ)知識有扎實的掌握,其次還要靈活的運用。比如說,有一道求截距的問題,通過數(shù)形結(jié)合求出m的取值范圍,解決這道題的關(guān)鍵是畫圖觀察x-y的范圍與給出AB兩點決定的范圍有關(guān),進而去求解。
通過真題分析,我們可以有這樣的結(jié)論。
(1)應(yīng)用還是重點但是難點逐漸轉(zhuǎn)移到幾何和函數(shù)上面來。雖然應(yīng)用的出題比例還是很多,但是從今年的試題來看,應(yīng)用題難度不高,反而是幾何難度上升,復(fù)合函數(shù)以及最值問題是新的考察重點。
(2)孰能生巧。今年的基礎(chǔ)題還是主要部分,但是對于想拿高分的同學(xué)們來說,函數(shù)與幾何要做的非常好才行。這對于19年的考生來說,平時在備考中一定要靈活的運用,不能只專注于一些基礎(chǔ)題型。我們也一直強調(diào),考研是選拔性考試,不是目的性考試。選拔考試的最大特點是要有區(qū)分度,因為要錄取一部分同學(xué),淘汰一部分同學(xué)。區(qū)分度最好的體現(xiàn)就是靈活。
(3)數(shù)形結(jié)合。我在上課時也常說,數(shù)學(xué)中幾何與代數(shù)一定要相輔相成,不能分離。今年的真題特別體現(xiàn)出這一點。因為整張試卷的數(shù)學(xué)部分,難題如果不是從數(shù)形結(jié)合的角度去求解,大家會發(fā)現(xiàn)很麻煩,甚至于無法求解。所以對于19年備考的學(xué)生來說,這一點很重要。
通過對真題的分析,希望同學(xué)們能夠有所收獲。
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