感性認識與理性認識
一、是什么?
1.感性認識vs理性認識
、賲^(qū)別:認識的初級階段vs高級階段(具體vs概括)
、诼(lián)系:兩者相互依存,相互轉(zhuǎn)化
③實現(xiàn)從感~到理~的飛躍
、.獲取豐富實際的感性材料
ⅱ.加工制作,上升為理性認識:去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里
④實現(xiàn)從理~到感~的飛躍:檢驗認識
二、怎么講?
從材料中帶入
三、怎么干?
、俎q證唯物主義要求我們實事求是,一切從實際出發(fā);
②矛盾普遍性vs特殊性的原理要求我們在工作實踐中將理論和實踐不斷地相結(jié)合,具體問題具體分析
在理論中指導實踐,在實踐中檢驗理論,實現(xiàn)理論的與時俱進。
感性認識與理性認識的材料:看法、認識、判斷、先后
例題
1、九方皋相馬方法的高明之處何在?
是什么:感性認識與理性認識的關(guān)系。從感性到理性飛躍的條件
怎么講:九之所以相馬成功是因為他在對馬觀察時沒有拘泥于馬的顏色性別,這些表面因素。而是及時的把對嗎的感性認識上升到理性,抓住了千里馬的關(guān)鍵因素——速度、耐力達到了找尋千里馬的目的。
2、伯樂之子“相馬”失敗的主要原因是什么?
怎么說:相馬失敗,是因為沒有從實際出發(fā),過分依靠理論,照搬照抄,生吞活剝,只抓住了馬的外表,忽略了千里馬的關(guān)鍵因素,所以相馬失敗了。
教條主義,缺乏實踐經(jīng)驗沒有上升到理性認識,沒有認識事物的本質(zhì),客觀唯心主義。
3、為什么說九方皋相馬的思維方法比找到千里馬具有更重要的意義?
怎么干:辯證唯物主義要求我們在工作中要實事求是,一切從實際出發(fā),矛盾的普遍性特殊性要求我們,理論結(jié)合實際,在理論中指導實踐,在實踐中檢驗理論,實現(xiàn)理論的與時俱進。
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