桑老師:各位親愛(ài)的考研同志們、戰(zhàn)友們,大家好,非常高興由桑老師在這樣的一個(gè)非常好的平臺(tái),在這樣一個(gè)非常好的時(shí)間,跟各位同學(xué)來(lái)進(jìn)行2015年政治考研大綱解析的最新的發(fā)布。
大家知道,今年的考研政治變化是非常大的,為什么變化大呢?是因?yàn)榭佳姓蔚谋澈笫侵袊?guó)共產(chǎn)黨。所以研究考研政治思維和大綱的變化,就是研究中國(guó)共產(chǎn)黨的思維變化。尤其是在習(xí)近平總書(shū)記上后,十八屆一中、二中和三中全會(huì)之后,很多思想就進(jìn)入到了我們新的大綱里面。今年也是在整個(gè)的題例上是考研政治大綱變化最大的一年。慶幸的是,我們暑期班以及強(qiáng)化班里面,我們的課程,我們的強(qiáng)化考點(diǎn)八百條,就已經(jīng)按照我們最新的2013年的我們教育部的權(quán)威的,我們的兩科教材進(jìn)行了我們大綱的一個(gè)編排。正如我們所料,這次的大綱解析正是按照2013年課改之后的最新章節(jié)來(lái)進(jìn)行變化,這里面有變的內(nèi)容,也有不變的內(nèi)容。
我先說(shuō)不變的內(nèi)容,那就是第一個(gè)部分馬克思主義基本原理。這個(gè)部分依然是八章內(nèi)容,考的是哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義,以及近現(xiàn)代從1840年到現(xiàn)在整個(gè)十章內(nèi)容,這兩部分的變化應(yīng)該是非常小的。如果用以前的大綱和今年大綱去對(duì)照的話,我覺(jué)得完全可以用舊大綱來(lái)復(fù)習(xí)。但是要提醒各位同學(xué)的是,第二個(gè)部分也就是說(shuō)占的比重,考研政治分?jǐn)?shù)最高的2013年、2014年、2015年的毛中特部分,應(yīng)該說(shuō)每年變化都有,而且今年變化應(yīng)該是最大的,就是毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的體系概論,30分,變化非常非常大,以及我們的思想、道德修養(yǎng)和法律體系。這里面無(wú)論是從章節(jié)數(shù)的變化,還是每章重點(diǎn)的變化,都有一個(gè)非常大的改變。這個(gè)改變也預(yù)示著從9月份到我們的沖刺一月份之間,不過(guò)今年可能提前是12月27、28,消息還沒(méi)有最終確定,但總之這三個(gè)月對(duì)我們考研政治的變化,一定會(huì)對(duì)你們的復(fù)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。我們就從這兩個(gè)板塊來(lái)給大家切入最重要的變化,以及對(duì)我們的復(fù)習(xí)應(yīng)該做什么樣的準(zhǔn)備。
第二個(gè)部分叫毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。首先章節(jié)數(shù)發(fā)生了壓縮,由原來(lái)的15章變成了12章,哪些章節(jié)進(jìn)行了變化呢?首先是舊大綱的第一個(gè)部分和第二個(gè)部分。舊大綱的第一章是馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果,第二章是馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓,也就是總論的部分,毛澤東思想中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系變成了一章,這兩章進(jìn)行了了合并。這里我要強(qiáng)調(diào)的是,這個(gè)合并并不是內(nèi)容縮減了,你不能進(jìn)行縮減,而是一個(gè)升華。大家知道,以前我們看毛澤東思想,我們中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,談中國(guó)特色社會(huì)主義主義理論體系,包括鄧小平理論、三個(gè)代表思想、科學(xué)發(fā)展觀,以及習(xí)近平總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng)。現(xiàn)在把它們放在一起,要看毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義體系它們有什么共同點(diǎn),它們有什么不同點(diǎn),以及在一個(gè)點(diǎn)上它們可以串起來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是實(shí)事求是的思想路線。所以熱播的一個(gè)電視劇叫《歷史轉(zhuǎn)折處的鄧小平》。我們說(shuō)拍什么電視劇考什么樣的大題,建國(guó)大業(yè)我們考了建國(guó)的意義,辛亥革命考辛亥革命的意義,因?yàn)檫@都是中宣部的作品。所以中央一臺(tái)的《歷史轉(zhuǎn)折處的鄧小平》,它為什么沒(méi)有排挺進(jìn)大別山多好而拍了歷史轉(zhuǎn)折處?其實(shí)就在講毛澤東時(shí)代如何變到我們現(xiàn)在中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)代的。這里面的這個(gè)轉(zhuǎn)和合,如果去對(duì)應(yīng)毛澤東,在第一個(gè)部分里面,我覺(jué)得是有可能考大題的尤其是實(shí)事求是思想路線的確立,毛澤東和實(shí)事求是思想路線再次確立鄧小平,以及如何將這兩個(gè)時(shí)代進(jìn)行貫穿起來(lái)。那個(gè)電視劇拍的是從1976年到1984年,這段時(shí)間我覺(jué)得這兩個(gè)部分是非常重要的,也是為什么它倆可以合并成一個(gè)的原因。所以第一個(gè)部分是把第一章和第二章進(jìn)行了一個(gè)合并,這是第一個(gè)變化。
舊大綱的第三章和第四章沒(méi)有變化,也就是新民主主義革命理論和社會(huì)主義改造理論,在我們的新大綱里面分別叫做第二章和第三章,沒(méi)有變化。因?yàn)樗褪敲珴蓶|思想的內(nèi)容,民主主義革命里面是1919到1949,社會(huì)主義改造是1949到1956。
同學(xué)們?cè)诜治鲞@兩章的時(shí)候,我建議有一個(gè)好的方法,就是你跟史綱進(jìn)行一個(gè)配合,因?yàn)闅v史和理論是一個(gè)非常緊密結(jié)合的整體,新民主主義革命理論對(duì)應(yīng)的是我們史綱的第四章到第七章,新民主主義革命的歷史階段。社會(huì)主義改造理論對(duì)應(yīng)的是我們的第八章社會(huì)主義改造。所以這里面把歷史史實(shí)和結(jié)論進(jìn)行結(jié)合,我覺(jué)得是一個(gè)非常事半功倍的方法
這兩章之后注意了,又有一個(gè)新的變化,就是新大綱增加了一章,哪章呢?就是我們新大綱的毛中特部分的第四章內(nèi)容,叫做什么呢?叫做社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果。這章內(nèi)容其實(shí)把我們歷史中被忽略掉的一段重新提了起來(lái),就是1956年到1978年。大家知道1956年到1978年以前我們都是不談的,比方說(shuō)文革,比方說(shuō)社會(huì)主義工業(yè)化,比方說(shuō)“一化三改”里面出現(xiàn)到的一些細(xì)節(jié)。而這一次我們把它重新提出一章,為什么?因?yàn)樵?014年的大題里面習(xí)近平總書(shū)記就提出了一個(gè)點(diǎn),叫做兩個(gè)不能否定,不能以改革開(kāi)放前三十年,不能以否定改革開(kāi)放的后三十年,也不能以改革開(kāi)放的后三十年來(lái)否定改革開(kāi)放的前三十年。為什么?歷史是一以貫之的,你只有能夠正視自己的過(guò)去,面對(duì)自己的現(xiàn)在,才能做好自己的未來(lái),所以即使在1956年到1978年,我們?nèi)匀挥蟹浅6嘤幸娴奶剿,毛澤東時(shí)代的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,仍然為鄧小平的改革開(kāi)放奠定了非常重要和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以鄧小平的改革不是空穴來(lái)風(fēng),不是空中樓閣,而是建立在我們1956年1978年的。
比如這里面有兩篇文章各位要注意,一個(gè)是《論十大關(guān)系》,提出來(lái)調(diào)動(dòng)已經(jīng)積極因素建社會(huì)主義,一個(gè)是正確處理人民內(nèi)部矛盾,如何去看待社會(huì)的矛盾,如何去處理社會(huì)的矛盾,以及我們工業(yè)化道路的選擇“一化三改”。因?yàn)榇蠹抑,我們的東北老工業(yè)基地,我們的整個(gè)的寶鋼、鞍鋼那樣一個(gè)時(shí)代,包括中央二臺(tái)的《大國(guó)重器》,沒(méi)有這樣的一個(gè)工業(yè)化的基礎(chǔ),鄧小平的改革是根本沒(méi)有基礎(chǔ)的所以這個(gè)歷史是一以貫之的,以及還有其它的一些成果,這些點(diǎn)都提煉出來(lái)做成我們的第四章,就在建設(shè)探索社會(huì)主義道路當(dāng)中,第一代領(lǐng)導(dǎo)集體他們對(duì)給鄧小平奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。所以第四章是一個(gè)新增的考點(diǎn),各位同學(xué)一定要去把它從共和國(guó)史的角度串聯(lián)起來(lái),進(jìn)行備考和復(fù)習(xí)。
第五章、第六章、第七章、第八章,我個(gè)人認(rèn)為是有可能出大題的。因?yàn)槲覀兛偨Y(jié)從2001到2015年的考研政治,毛澤東部分的大題部分的大題你會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)際上對(duì)于近代中國(guó)已經(jīng)毛主席時(shí)代了,我們的革命,農(nóng)村包圍城市,我們沒(méi)有考過(guò),考的都是1978年以后的中國(guó)。所以這個(gè)點(diǎn)上,五、六、七、八我個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)非常重要的點(diǎn),同時(shí)這個(gè)五、六、七、八最大的變化,就是把習(xí)近平總書(shū)記最新的思想跟舊大綱進(jìn)行一個(gè)整合,而且習(xí)近平總書(shū)記提出的這些點(diǎn),會(huì)讓你更好的去理解我們中特的思維體系。
中特大家都知道,我舉一個(gè)例子,整個(gè)的中國(guó)特色社會(huì)主義概念,習(xí)總書(shū)記這個(gè)點(diǎn)把它變成一個(gè)系統(tǒng),那么以前很多同學(xué)說(shuō),習(xí)近平一上來(lái)不就提了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)嗎?如果你僅僅是認(rèn)識(shí)到這個(gè)程度的話,我相信你的考研知識(shí)還沒(méi)有真正的復(fù)習(xí)到深層次的水平。習(xí)近平總書(shū)記是把整個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義給打通了。就好比你要進(jìn)到一個(gè)地方門衛(wèi)會(huì)問(wèn)你很經(jīng)典的三個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題你是誰(shuí)?第二個(gè)問(wèn)題你要去哪?第三個(gè)問(wèn)題你怎么去?對(duì)于中國(guó)也是一樣的,作為一個(gè)國(guó)家的總書(shū)記,作為我們中華民族的領(lǐng)袖,那么他首先要回答一個(gè)問(wèn)題,那就是你是誰(shuí)?中國(guó)現(xiàn)在處在什么階段?所以大家記一下,第五章,我們最新的一個(gè)變化就是,把上一屆的舊大綱的社會(huì)主義初級(jí)階段理論,變成了叫做中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)。也就是說(shuō)今天我們中國(guó)所有的路線、方針、政策,都要立足于我們的國(guó)情,這個(gè)國(guó)情就是一個(gè)冒號(hào),叫做社會(huì)主義初級(jí)階段。
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