現(xiàn)在很多復(fù)習數(shù)學(xué)的考生都開始進入了習題練習的階段。
但是很多時候,考生在做題時往往會錯誤百出,這極大地影響了考生復(fù)習的積極性。甚至有些人會開始懷疑自我,對自己的學(xué)習能力表示擔憂。
首先要說明一下,目前階段大家基本只完成了基礎(chǔ)階段的復(fù)習,題目不會做是很正常的。但是千萬不能妄自菲薄,更不能懷疑自己的實力。
其次,在碰到不會做的題目的時候,要有一套正確的流程,而不能盲目看答案。
錯題集
首先在你復(fù)習的時候,就一定要準備一個錯題集,能夠清楚地了解自己的薄弱環(huán)節(jié),加強錯題的總結(jié)和練習,學(xué)會歸納題型。
其實考研的復(fù)習,就是一個查缺補漏的階段,你能發(fā)現(xiàn)自己的不足,這是好事,因為這就是你接下來應(yīng)該去努力的方向。相反,如果你什么問題都找不到,什么都會了,那你可能這個階段都找不到自己提升的空間,反而應(yīng)該更深刻地反思了。
所以有錯題是好事,只要把它記下來進行分析,重新復(fù)習好,就行了。
不要直接看答案
很多考生做題卡殼時習慣去看答案,看完答案后豁然開朗,但是再做題時發(fā)現(xiàn)自己又不會了,這種現(xiàn)象很正常,但是這里特別要提醒的是不要頻繁去看答案。
用湯家鳳老師的話來說:
題目不會做主要有兩個原因,第一個就是針對題目的條件和結(jié)論,有些考生并不了解其中的含義,并且沒有搞清楚相關(guān)的知識點。第二個就是即使我們弄清楚了題目中相關(guān)的原理,但是我們不會使用,比如拉格朗日中值定理,我相信大家在基礎(chǔ)階段復(fù)習的時候都懂,包括我們證明都會,但在實際應(yīng)用時我們有時會用不上,題目中特征明明白白地擺在那里,但是我們用不上,這個時候就需要加強磨合,大家要學(xué)會總結(jié),總結(jié)原理怎么去使用,然后就會慢慢上路子了,就像開車一樣,剛開始總要有一個磨合的過程。
因為頻繁看答案帶來的壞處就是自己無法養(yǎng)成獨立思考的習慣,更別談靜下心來去總結(jié)了,越是焦躁越是要冷靜,把不會做的題目先放一放,逐個去擊破,然后回頭再梳理一遍,基本上就能真正地掌握了。
根據(jù)錯題調(diào)整側(cè)重點
當你在某個板塊錯題比較嚴重的時候,那么接下來要多重視一下這些知識點。再或者是看見某個題,感覺非常熟悉,知識點也會,但就是答不出來,那就接下來重點練習一下自己把知識點落到紙上的能力。
總之就是,真題存在的意義,是讓你更好地認清自己復(fù)習的長處和短處,要正視真題,同時也要正視自己。已經(jīng)掌握的,就適當?shù)胤乓环拧0l(fā)現(xiàn)問題的,就要找各種途徑解決他。
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