一、大綱原文
第一部分 英語知識運用
主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題,每小題0.5分,共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
二、大綱解讀
作為我們的“老朋友”,完形陪伴了我們高中三年,但是在大學(xué)期間很多同學(xué)可能沒有再專門練習(xí)過完形了,現(xiàn)在到了考研的階段,面對完形可能會有些迷茫。不過別擔(dān)心,完形部分一直很穩(wěn)定,在篇幅、題量以及分值方面均保持不變。讓我們一起來剖析一下。
“對英語知識的綜合運用能力”可以進(jìn)一步細(xì)分為兩個維度的能力:一是基礎(chǔ)知識運用能力,主要考查詞匯和語法;二是閱讀理解能力,主要側(cè)重考查邏輯關(guān)系。詞匯部分主要包括詞匯辨析、詞語搭配及固定短語,其中詞匯辨析并非指近義詞辨析,而是考查考生能否在特定語境下選擇最匹配的語義。至于語法,完形很少會對語法知識進(jìn)行直接考查,但是每道題目的解題都離不開語法知識。在打好詞匯和語法的基礎(chǔ)之上,要想在完形上取得突破性進(jìn)展,閱讀理解能力必不可少。通過對歷年試題的梳理,中公教研團(tuán)隊發(fā)現(xiàn),完形題目分為邏輯關(guān)系題和語義題,其中邏輯關(guān)系題占絕大多數(shù)。所以考生在做完形題目時,可以重點把握三個方面:文章主旨及邏輯結(jié)構(gòu)、上下文或句子之間的關(guān)系,以及句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
三、復(fù)習(xí)建議
考生可以從兩方面著手備考完形:一是對文章整體和段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系進(jìn)行梳理,也就是訓(xùn)練自己把握篇章邏輯的能力。二是把“地基”打好,重視詞匯和語法的學(xué)習(xí),完形題目大多都是基于特定語境設(shè)置的,語義是考生做對題目的基礎(chǔ)。
提到背單詞,可能很多同學(xué)都比較頭疼,那么究竟如何高效背單詞呢?詞根詞綴記單詞是非常省時省力的方法,通過記憶一個詞根或詞綴可以擴(kuò)展記憶一系列單詞。在中公易詞APP中,詞匯根據(jù)其在歷年試題中出現(xiàn)的頻率和考查難度分成基礎(chǔ)補(bǔ)弱、重點必背、難點突破、零頻詞幾個板塊,考生可以有針對性地進(jìn)行備考。同時還有詞根詞綴輔助記憶,多種選擇,一個目的,那就是記住單詞!
定期練習(xí)也是很有必要的,俗話說“熟能生巧”,做題也一樣,只有充足的練習(xí)才能找到感覺,同時也才能找到自己的不足。建議:復(fù)習(xí)過程中,通過做題找到自己的不足,有針對性的復(fù)習(xí),然后再通過做題來驗證自己是否已掌握之前不熟悉的知識點。這樣螺旋式循環(huán)做題,才會打好基礎(chǔ),穩(wěn)住前進(jìn)。
如果你現(xiàn)在還沒有開始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)或者對考研試題的考查方向沒有系統(tǒng)的認(rèn)知。建議你可以先做幾套近幾年的試題,因為今年的出題重點不會有大的變動。其次,再通過做模擬題,專項練習(xí),找到自己的常出錯的知識點。然后針對自己不熟悉且出錯的地方有針對性的復(fù)習(xí)。最后在復(fù)習(xí)的尾聲階段,要重新做近幾年的試題,重拾感覺。
2022考研已不足半年,向前看,相信自己,只要付出就會有收獲?佳惺且淮翁魬(zhàn),是一次經(jīng)歷,更是一次體驗。當(dāng)你覺得很累的時候,問問自己是為了什么才選擇考研,無論是為了什么,都不要忘記那份初心,然后堅定地踏上征程。這個旅途可能比你想象中要略微漫長和艱辛一些,但你不會是一個人!當(dāng)你實現(xiàn)自己夢想的那一刻,回過頭看看你會覺得自己很酷,你會覺得這一段的時光無比珍貴和難忘。
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