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2018考研英語考試已經(jīng)結束,2018考研英語寫作,相比17來說,英語一難度持平,并且話題更加開放。英語二難度相對去年,圖表作文對單詞拼寫要求更高了,這點對于英語二的同學來說很重要。接下來,為大家做逐一分析。
英語一圖畫作文,一個學生在電腦前選課中,然后頭上冒了兩個泡泡,一個泡泡里說“給分高,易通過,少作業(yè)”,另一個泡泡里說:“有新知,難度大,重創(chuàng)新”。對于開頭段【圖畫描述】而言,這道題比較簡單,沒有太多難的單詞,基本上掌握“筆記本電腦laptop, computer”,”創(chuàng)新 innovation, creation”, “分數(shù) score, grade”,“作業(yè) homework, assignment”。 中間段的【意義論證】相對而言比較開放,雖然這道題的論證切入點比較有傾向性,應該選擇“有知識,難度大,重創(chuàng)新”。這樣的話,寫作思路有幾個都行。(1)側(cè)重在創(chuàng)新(2)選擇,學習知識(對立觀點論證,學歷證書和技能知識)(3)立足現(xiàn)實,實現(xiàn)理想需要知識和技能,而不只是得分。結尾段【個人評論】相對而言中規(guī)中矩,重創(chuàng)新延伸出來的建議措施比較容易入手寫。
英語二圖表作文,對于考生在詞匯量和拼寫的要求更加高了,比如說:“消費者 customer”, “餐廳restaurant”(尤其是這個單詞,容易拼寫錯誤)。其余,相對而言比較簡單。這篇文章的考察方式是餅狀圖,餅狀圖描述第一段完全參照2015年和2016年的餅狀圖,中間段:可以針對環(huán)境或者小作文的投訴服務。結尾段:預測趨勢,消費者關注點和餐廳本身的改善措施。
【點評】
圖畫圖表作文相較于近三年難度系數(shù)持平,討論內(nèi)容更加開放,學生論證內(nèi)容能夠自圓其說即可。對于單詞的拼寫要求更高,提醒各位備考的同學,之后也要加強寫作詞匯的拼寫練習?疾煸掝}靈活性更高,這就需要備考的各位平時還是要注意詞句段篇的練習,考前還是按照“考研寫作九宮格“或者三大段的基本框架,按照功能句組合出自己的獨特模板,上考場才能以不變應萬變。
最后祝各位同學取得佳績,考上自己夢想的學校。
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