雖然距離2016年考研僅剩30多天了，但是2017級(jí)考研童鞋已經(jīng)開始如火如荼地開始復(fù)習(xí)了。盡管如此，很多同學(xué)是茫然的，不知道該如何準(zhǔn)備。這里分享給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

　　▶要真切理解詞匯學(xué)習(xí)的意義

　　不少同學(xué)都知道該背單詞，但其實(shí)是不明就里的。我們?cè)谧雒考�事情的時(shí)候，只有明確了解做這件事情的原因的時(shí)候，才會(huì)下決心、有意識(shí)、有計(jì)劃地去做。雖然考研英語(yǔ)試卷的三個(gè)部分中沒有一個(gè)部分是專門考查詞匯的，但卻都離不開詞匯的很好把握。

　　比如，完型，就拿2015年的真題為例，其中80%的選項(xiàng)都是針對(duì)詞匯內(nèi)容的考查，包括詞義辨析，動(dòng)名詞搭配等。所以，完型要想得分，首先詞匯得積累好。但是分值最重的閱讀對(duì)于詞匯又是如何考察的呢?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是熟詞生義，一詞多義。也就是真題對(duì)于單詞意思的考查往往不止一個(gè)，而且對(duì)于熟悉單詞的考查卻是我們不熟知的含義。

　　以game為例，我們所熟悉的意思僅限于“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”等，但其實(shí)英語(yǔ)一真題中2006年第三篇就對(duì)此詞進(jìn)行了考查，含義是“獵物”。所以，只有我們對(duì)于單詞有了很好的把握，才能在各個(gè)模塊中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。而且在記憶的時(shí)候，至少要記住兩個(gè)含義。

　　▶要明白記憶單詞靈活好用的方法

　　很多同學(xué)使用的都是死記硬背的方法。這種方法固然好，記得快。但也有它致命的問(wèn)題：忘得也快。有的同學(xué)可能寄希望于利用中文諧音來(lái)記憶單詞。如ambitious -”俺必勝“這種方法有趣，記得牢。但無(wú)奈涵蓋單詞量較小，僅占百分之二。所以其實(shí)最有效的方法就是利用詞根詞綴來(lái)記單詞。它的優(yōu)勢(shì)在于記得快，記得牢。以cede,ceed,cess詞根為例。它們的含義是“走”。所以succeed, exceed, proceed, recede都有“走”的意思，但是因?yàn)榍熬Y不同，所以意思上也有所差異。

　　其中”suc,sub,sus”表示“向下”，所以成功的秘訣就在于“一直向下走”，即只有一直走下去才能成功。其實(shí)正因?yàn)椤眘uc,sub,sus”表示“向下”，這個(gè)單詞還可以表示“走在后面”即“繼承”的意思;”ex”表示“外面，出來(lái)“，所以exceed的含義就是“從平庸中走出來(lái)—超越”;”pro”表示“向前”，所以exceed的含義就是“向前走—前進(jìn)”;”re”表示“再一次;回來(lái)”，所以recede表示“走回來(lái)—撤退”。而且這四個(gè)單詞其實(shí)揭示了考研的真諦“要想成功succeed,必須超越 exceed; 不斷前進(jìn) proceed; 永不后退 recede!””

　　1、積極記憶新詞匯

　　需要注意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時(shí)候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不會(huì)很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來(lái)，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。

　　2、依據(jù)考綱，記憶新詞

　　做英文試題或者閱讀英語(yǔ)文章時(shí)候，如果沒有主動(dòng)去對(duì)試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以考研網(wǎng)建議考生在背誦單詞的時(shí)候，將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果會(huì)非常的好。一般來(lái)講，對(duì)大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。

　　3、循序漸進(jìn)積累詞匯

　　考試前的10個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對(duì)英語(yǔ)單詞開始進(jìn)行一個(gè)持久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過(guò)大綱的要求了。

　　總之，一定的詞匯是基礎(chǔ)，大綱對(duì)于同學(xué)們閱讀的要求是：英語(yǔ)一所讀文章的生詞量不超過(guò)3%，，英語(yǔ)二0%。因此，如果說(shuō)英語(yǔ)是一座大廈，那么詞匯就是磚，語(yǔ)法是鋼筋混凝土，只有一定的詞匯基礎(chǔ)，英語(yǔ)這座大廈才能越來(lái)越高。

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