說到閱讀理解，我不得不給大家提一下第二部分的新題型，新題型是閱讀理解的一種變題，今年考得也很新，2011年的，2011年7月5號《新科學人》New Scientist的一篇文章，新題型今年考了八年了，從2005年開始，新題型有三種備選題型，7選5，選擇搭配題，另外一個是信息匹配題，還有排序題，我們在這之前考了四次7選5搭配題，考了兩次排序題，2011、2010連續(xù)兩次考了排序題，很多人會認為今年不出所料，還是考排序題，我說出題人有一種反押題的傾向，你這么想，他偏偏不按照這個角度去選，所以反而考了7選5搭配題。

　　這三種，無論哪一種都是針對閱讀宏觀理解把握能力的考察，如果你的閱讀水平平時就不錯，這塊對你來講很簡單，如果你的閱讀理解平時訓練就不怎么地，這塊內容怎么樣也不會沒問題。所以對大家來講，閱讀理解換一種角度去考察宏觀技能，在第二部分出現(xiàn)，它的生詞量肯定比第一部分，傳統(tǒng)四篇閱讀理解的文章單詞要多一些，尤其是生詞量，因為這塊內容是考結構的，有些單詞不認識，不影響你做對全部題目，它主要是考宏觀結構的;排序題主要是考上段段尾和下段段首的銜接關系，今年7選5的搭配題，其中4道都考段尾句，這就是考察段落的中心。對于2013年的學生，復習重點還是放在閱讀理解上，第一部分閱讀訓練好了，第二部分新題型閱讀對大家來講不會構成任何障礙。

　　主持人：就翻譯部分，能不能把難點部分再拿出來說一下?

　　徐綻：今年考的翻譯文章也很新，仍舊是2011年的文章，從閱讀理解、完形填空、新題型、翻譯，都是考的2011年新文章，2011年4月14號《自然》Nature雜志的文章，“普遍的真理” Universal Truths這一主題，很多同學覺得今年的翻譯是史上最坑爹的一篇翻譯，廣大網友的評述，可能有一點偏激，我個人認為這篇文章雖然對很多學生來講有一定的專業(yè)術語出現(xiàn)，但比起1998年那年的翻譯考題來講，可以說還不算特別過分，因為1998年考到自然科學天體物理學的大爆炸理論。

　　今年翻譯部分句型結構考的難易程度是很適中的，重點考定語從句、狀語從句之類，今年比較難的句子，定語從句里又加了定語從句，我在課堂上講過，復雜定語從句在做翻譯時，可以把定語從句后置，不要前置，因為英語句子繁復，漢語句子是簡短的，如果要邏輯上不成問題，應該盡量切分成漢語短句子再來表述。很多同學翻譯不好的原因是瘋狂看英語的同時忘了母語，不會說人話，結果表述上就出現(xiàn)了問題。

　　整體上翻譯部分，我認為今年五道題難易指數(shù)分布均勻，不存在偏重的現(xiàn)象，總體和以前持平，出現(xiàn)了一部分專業(yè)詞匯是大家感覺相對崩潰的地方，句中所考詞匯大部分是在大綱里，有一部分超綱專業(yè)詞匯，這篇文章翻譯的最大亮點是整體前后結構性很強，前后呼應比較緊密，如果某句話里有單詞不認識，其實不影響你閱讀，可以通過上下文大致推測這個詞的含義，對翻譯部分來講，我想告訴2012年的考生，不用太緊張，它是按點給分的，只要譯了肯定有分，五道題里采分點均勻，大部分考生不會拉開太大分值。

　　主持人：剛才咱們對試卷和各個題型都做了解析，每年的真題都是第二年考研真題的前瞻，對于2013年考研復習的學生來講，您覺得應該怎么安排復習?您有什么好的建議呢?

　　徐綻：2013年的考研學生我想給大家重點說一下，除了閱讀很關鍵，另外還要注意作文，因為作文分值高達30分，閱讀理解40分，閱讀理解很重要，作文也很重要，另外，作文相對來講比閱讀耗費的腦細胞少一些，同等的分值比例，閱讀耗費的精力應該是寫作的3倍，為什么這樣說呢?因為閱讀理解要讀懂文章，之后還要訓練解題思路，咱們的翻譯，閱讀理解中的句子看懂翻譯能表述就行了，寫作更是，不用漢語表述，你能把這篇文章的主題展示出來，能夠恰如其分地再把句子中的段落提綱要點展示出來，語言表達非常到位，這樣作文就能拿相對不錯的分值，所以我覺得大家在下面復習的重點，除了閱讀之外，另外一個是寫作。

　　我重點給大家說一下寫作的問題，關于每一個考研的學生，你要注意的重心就是投其所好，投閱卷人所好，閱卷人喜歡給怎樣的作文打高分，那么就是你的寫作分享。小作文四點要求：信息點的覆蓋、內容組織、語言準確性、格式和語域。信息點覆蓋，這里有真題，要說一下今年剛剛考過的英語一和英語二的真題。

　　英語一小作文真題信息點的覆蓋，最起碼要包含這兩個要點，哪兩個要點呢?對要到你們學校來的留學生表達歡迎，還有就是對他們即將到來的校園生活提供一些建議，所以你的信息內容肯定要包含“向你表達我們最extend to you our warmest welcome熱烈地歡迎”，然后還要提出一些建議，“說一些很有用的建議”make some conducive suggestions，如果“有用的建議”這個單詞conducive你不會寫，可以換成useful，你到中國來可以學漢語learn chinese，學會漢語可以更好地在中國生活，和同學更好地交往;第二，你可以去了解一些文化的差異，cultural differences文化差異了解了，也便于更好融入當?shù)氐奈幕�和生活，不用提太多，一二三，幾點建議就可以了，信息點覆蓋要到位。

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