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    啟航黃濤點(diǎn)評:2012考研閱讀的難度和出題思路

    來源:啟航 2012-1-8 12:33:15 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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    啟航黃濤點(diǎn)評:2012考研閱讀文章難度和出題思路

      對廣大考研的學(xué)生來說,2012年地球?yàn)?zāi)難沒有預(yù)期到來,正所謂“年年歲歲題相似,歲歲年年人不同”, 這句話最好詮釋了今年考研閱讀Part A的特點(diǎn),閱讀文章難度和2011相比略低,但是題目有點(diǎn)難做,干擾項(xiàng)有點(diǎn)刁難。大部分選自2011年的外文報(bào)刊雜志或網(wǎng)絡(luò)上的文章,命題老師做了10%左右的修改和加工。選項(xiàng)的出題思路也與我們啟航英語課堂上講到的基本保持一致,這可以說形成了考研一些特有的命題思路。接下來我們就閱讀Part A部分中的文章,部分題型和解題方法作一個(gè)大致分析。

      一.文章內(nèi)容還是以社會(huì)科學(xué)為主,題材多樣

      考研閱讀文章內(nèi)容在選材上依然以社會(huì)科學(xué)為主,如果涉及理科的話,也一般是一些常見的科技常識性的內(nèi)容,要求的專業(yè)性不會(huì)太強(qiáng)。第一篇文章出自 2011年3月24日的時(shí)代周刊(Times)上的一篇文章有關(guān)Herd Mentality的文章,維基百科上關(guān)于Herd Mentality的定義是:Herd mentality (從眾心態(tài)) describes how people are influenced by their peers to adopt certain behaviors, follow trends, and/or purchase items. (從眾心態(tài)描述的是人們怎樣受到同輩人的影響去接受某些行為,追隨潮流或購買東西),通俗的講就是講述人們的一種從眾心態(tài)。第三篇文章出自一本書,其標(biāo)題是《Everyday Practice of Science: Where Intuition and Passion Meet Objectivity and Logic》,出自這本書的第76頁。是作者關(guān)于自己這本書的一些介紹和闡述。

      從文章結(jié)構(gòu)和寫作手法來看,和歷年也幾乎一樣。有實(shí)驗(yàn)論證型的文章,觀點(diǎn)對比型的文章,現(xiàn)象分析型的文章。第二篇文章2011年4月24日Boston.com 上的一篇文章,其標(biāo)題為Vermont Yankee plant's owner must honor its own promises。講了美國佛蒙特洋基核反應(yīng)堆的事情,結(jié)合了今年日本地震這一熱點(diǎn)事件。第四篇文章出自經(jīng)濟(jì)學(xué)家2011年3月17日的文章Enemies of Progress,《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》這本雜志幾乎成考研命題必選的題庫,本文講的是美國公務(wù)員改革相關(guān)的問題。黃濤博客http://blog.sina.com.cn/huangtaokaoyan

      最后由于考研的文章大部分選自英美的報(bào)刊雜志,西方人寫作的思路一般也是習(xí)慣使用"他人的觀點(diǎn)"來引出并闡述自己的觀點(diǎn)。因此在考研閱讀文章中出現(xiàn)了大量的專家學(xué)者的觀點(diǎn),這就要求考生一定要讀懂不同人的觀點(diǎn),區(qū)分不同人對同一事物的態(tài)度。

      二.細(xì)節(jié)題和推理題依然是出題的最主要方式

      考研閱讀的題型,可以這么說,細(xì)節(jié)題決定閱讀成敗,因此重視細(xì)節(jié)題考研閱讀就有了很大希望,細(xì)節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話,然后重點(diǎn)分析這個(gè)句子,理解之后再仔細(xì)排除錯(cuò)誤選項(xiàng),因此測試的是一種準(zhǔn)確查找信息的能力。這一考法一直持續(xù)至今,2012年一共考了14道細(xì)節(jié)事實(shí)題。細(xì)節(jié)事實(shí)題就是考察定位的能力,考生應(yīng)該根據(jù)題干中的中心詞(如大寫字母,時(shí)間,數(shù)字,專有名詞等),返回原文定位,然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。

      推理題在2005年之前出題很少,但從06年開始,考研閱讀理解中就大量增加了推理和判斷題,07年考了7題,08年考了8題,09年考了7題,2010年也不例外。這一出題方式在今年繼續(xù)存在。這類題型可能是考生認(rèn)為最難的題目,感覺無從定位,但是我們作閱讀一定要返回原文定位,而考研的特點(diǎn)和四六級不同,同學(xué)們熟悉的四六級考試每道題目基本都能定位到原文中某一句話,考研基本是定位在一段話就可以,這點(diǎn)我相信考生都能做到,定位完以后,最好的方法就是和主題靠,哪一個(gè)選項(xiàng)和主題相關(guān)就是正確答案,這個(gè)方法在近幾年考研中可謂是解題法寶。從以上分析我們得出,2013年的考生應(yīng)該特別關(guān)注這兩種題型。

      三.不同題型的解題方法很關(guān)鍵

      考研英語閱讀的選項(xiàng)特別刁難,我相信今年的考生已經(jīng)充分體會(huì)到這一點(diǎn)。文章讀懂了,就是發(fā)現(xiàn)題目選不出來。其實(shí)很多考生是選擇了盲目的做題方法。有些考生把大部分時(shí)間花在閱讀文章的內(nèi)容上,而沒有認(rèn)真的去排除錯(cuò)誤選項(xiàng),更慘的是有些考生看完之后憑印象做題,根本沒有去定位原文,理解原文內(nèi)容,這些人會(huì)死在家門口。

      正確的做題方法是,首先應(yīng)該是依據(jù)題干內(nèi)容,然后回到原文仔細(xì)理解句子,最后認(rèn)真排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。有些題目只要定位準(zhǔn)確,回到原文稍微理解一下,然后在選項(xiàng)里找一個(gè)同義替換的答案就行,這樣的題對廣大考生而言應(yīng)該不會(huì)丟分,比如第一篇文章23題,依據(jù)題干專有名詞Rosenberg定位返回到原文第三段,就不難發(fā)現(xiàn)[A]是正確答案,這屬于區(qū)分度不高的題目。而有些題目定位之后,理解困難,就有一定的難度,屬于中等難度的題型。更有些題目很難定位,比如推理題和主旨題,則需要依據(jù)原文內(nèi)容展開認(rèn)真思考,并且還要認(rèn)真看好選項(xiàng)的每一個(gè)單詞之后才能選對,屬于難度最高的題目。

      閱讀考試的三點(diǎn)啟示:

      2012年這次考研英語試卷再次向我們證明,考研閱讀特點(diǎn)之一是文章很難讀懂,有些考生由于詞匯量小,句子分析能力差,根本讀不懂文章,這些考生那就只有陪考了,考研也就重在參與。特點(diǎn)之二在于選項(xiàng)迷惑性大,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)很需要時(shí)間,而且不一定選對,這是廣大考生普遍得出的一致結(jié)論。因此考研閱讀想要順利過關(guān),就必須要經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練。比如閱讀題干擾項(xiàng)的排除方法,都是我們在課上反復(fù)講到的。所以大家在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定不要簡單的認(rèn)為考研英語就是考察英語詞匯水平,它所考查的不僅僅是詞匯和句子分析水平,重要的是排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的能力,另外還有邏輯思維和推理能力。希望這個(gè)方向能夠?yàn)檎谥譁?zhǔn)備2013年考研的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)。

      啟示一.考研閱讀文章是取自時(shí)效性強(qiáng)的報(bào)刊文章

      通過對最近6年考研閱讀文章的分析,我們不難發(fā)現(xiàn),英美報(bào)刊學(xué)術(shù)性的文章已經(jīng)明顯成為考研閱讀理解文章優(yōu)先選擇的對象,因?yàn)檠芯可櫭剂x是將來要做學(xué)術(shù)研究的,做學(xué)術(shù)研究就應(yīng)該不斷接觸國際學(xué)術(shù)前沿的一些東西,因此就需要能讀懂外文資料來獲取本專業(yè)的知識。所以建議廣大13年考生從現(xiàn)在開始多讀一些英美報(bào)刊雜志上的文章,重視報(bào)刊學(xué)術(shù)性文章的寫作特色,體會(huì)這類文章的寫作方式和詞匯特色,從而弄清楚文章作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。

      啟示二.深入透徹地把握住核心詞匯

      由于考研文章選自英美報(bào)刊主流雜志,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》,《時(shí)代》等,這些報(bào)刊雜志文章中的詞匯有三個(gè)特點(diǎn):1. 詞匯比較新穎,并且詞義靈活多變,閱讀起來感覺總是覺得有些單詞是認(rèn)識了,但詞義特別難以確定。2. 專業(yè)性很強(qiáng),因?yàn)槎际且恍⿲W(xué)術(shù)性的文章,所以單詞的詞義在不同的專業(yè)里的詞義是不同的,比如,acquire在教育學(xué)里表示“學(xué)會(huì),習(xí)得”的含義,在經(jīng)濟(jì)學(xué)里是“兼并”的意思,而在心理學(xué)上表示的是“占有,擁有”的意思。3. 有20%的偏難詞匯,這是考研閱讀詞匯的難點(diǎn),需要認(rèn)真掌握。比如在閱讀文章和選項(xiàng)里多次出現(xiàn)的vulnerable(易受….的攻擊),這些閱讀的高難詞匯希望13年考生可以登錄我的黃濤博客http://blog.sina.com.cn/huangtaokaoyan到里面去下載相關(guān)的文章。

      啟示三.加強(qiáng)閱讀解題技能的提高

      考研英語可以說是國內(nèi)最難的英語考試,它的難主要體現(xiàn)在文章讀懂了,卻經(jīng)常高高興興地選一個(gè)錯(cuò)誤答案。從命題老師設(shè)置的4個(gè)選項(xiàng)來看,今年的閱讀題也秉承了近幾年考研閱讀的出題特點(diǎn),選項(xiàng)的迷惑性較大。選項(xiàng)的設(shè)置主要還是通過以下兩個(gè)角度,一是從語言的角度,命題老師針對考生對文章中某些詞義理解不透徹和某個(gè)句子結(jié)構(gòu)分析不清楚而設(shè)置的。這就需要考生不斷擴(kuò)大詞匯量和句子結(jié)構(gòu)的分析能力。二是從邏輯和思維能力兩個(gè)角度來出題,測試不同的邏輯關(guān)系,比如因果關(guān)系,比較關(guān)系等,這就需要專門的訓(xùn)練才能充分掌握好。

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