一、大作文
2012年的考研英語寫作在整體上保持一個大方向:突顯和諧社會,反應(yīng)熱點話題。這兩者都不會以很直觀地方式呈現(xiàn)出來,而是將其融入具體的話題,考生需能總結(jié)出圖畫的核心思想與出題者的意圖,準確把握答題方向與規(guī)律。
這里我們將近年的熱門話題按照話題的大類別與可延伸的寫作思路進行了系統(tǒng)的總結(jié),旨在給大家提供寫作復(fù)習(xí)的整體思路,而不是單一地預(yù)測猜題,希望大家能從這些話題與思路中得出一些規(guī)律與寫作技巧,以便在考場上做到心中有數(shù),靈活發(fā)揮。
由于環(huán)境保護話題(2011年“旅程之余”)與文化交流話題(2010年“文化火鍋”)是近年考查過的話題,所以這里不作詳細歸類介紹。
話題類型 |
熱門話題 |
引申觀點 |
民生類 |
食品中毒,偷工減料,有害添加物,黑作坊 |
責(zé)任,職業(yè)道德 |
車禍,酒駕以及新的嚴格處罰規(guī)定 |
遵守法規(guī)制度,家庭與社會責(zé)任,珍愛生命 | |
科技與生活,智能手機,微博,聊天工具 |
辯證分析事物 | |
山寨文化 |
責(zé)任,質(zhì)量,創(chuàng)新 | |
意外災(zāi)難與八方救援 |
人性,愛心,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) | |
交通堵塞,私家車增多 |
科學(xué)管理與規(guī)劃,低碳環(huán)保 | |
行賄受賄,豆腐渣工程,城市意外事故,責(zé)任推卸 |
責(zé)任,職業(yè)道德,人性化,事后思考總結(jié) | |
教育類 |
學(xué)生負擔(dān)重,亂收費,管理混亂 |
科學(xué)管理,以人為本,責(zé)任 |
校車問題,教師虐待低齡學(xué)生 |
責(zé)任,職業(yè)道德 | |
大學(xué)生就業(yè) |
心態(tài)與能力 | |
大學(xué)生逃課,作弊,買答案 |
投機心理,勤奮努力,老實做人,踏實做事 | |
環(huán)保類 |
低碳,節(jié)約資源,綠色健康的生活習(xí)慣 |
可持續(xù)發(fā)展 |
哲學(xué)類 |
小草精神,水滴石穿 |
堅毅,頑強 |
二、小作文:
小作文的復(fù)習(xí)思路還是以常考書信類型為主,在內(nèi)容上不會有太大的突破,首先對基本格式要有清楚的認識,其次就是不同話題的語言表達積累。大家可以對考研英語寫作書《寫作160篇》中列舉的書信寫作進行練習(xí),只要做到每個類型都親自動筆寫過,書信類寫作就能基本完成考試任務(wù)。
除了書信類寫作,告示類主要把握格式即可。
摘要寫作也許需要進行一到兩篇的練習(xí),能把握住基本的答題方法即可。答題時要遵循以下兩個步驟:一,從漢語論文中摘取文章中心與寫作提綱;二,將中文提綱轉(zhuǎn)化為英文內(nèi)容,注意語言措詞要正式,句間與段間內(nèi)容要連貫,形成一篇完整系統(tǒng),高度概括的論述。
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