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　　主持人：各位網(wǎng)友大家好。2012年考研已經(jīng)進入到?jīng)_刺階段我們怎么在這最后的30天實現(xiàn)考研沖刺效果最大化呢?今天我們?yōu)榇蠹已�請到了新東方考研名師王江濤老師，為我們提出一些2012年考研最后30天的英語復習。王江濤老師您好。

　　王江濤：您好。

　　主持人：今年考生應該按照什么樣的一個復習思路進行考研英語寫作的復習呢?

　　王江濤：是這樣的�，F(xiàn)在離考研還有最后的30天，那么一般我講考研寫作的復習就是三個階段。

　　第一個階段就是背誦。背什么，一般我主張20大必備范文，小作文至少背10篇，大作文至少背10篇。小作文10詞左右，大作文200詞左右。那么20篇文章基本上包含了3000個考研寫作的核心詞匯。這些詞匯如果掌握了，其實足夠了。那么當然我們知道英語現(xiàn)在分成英語一和英語二。它們的寫法其實大同小異。小作文寫法幾乎完全一樣，大作文那么英語一可能重點是圖畫作文，可能性更大一點。英語二圖表作文可能性更大一點。我也寫過一本書叫做《我的滿分考研寫作書》，里邊也有20大必備范文。大家如果有興趣也可以去背。但是背到什么程度，一般我講12個字，叫做滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。首先是多多益善就是背得越多越好。其次什么叫滾瓜爛熟就是背到不需要思考不需要過腦子，如果背一篇文章還需要想，證明背的不熟，需要接著背。就像小時候背唐詩一樣，白日依山盡、黃河入海流。不需要思考就算背下來了，另外怎么背下來，一定要結(jié)合中文譯文，千萬不要死記硬背。一定要在理解的基礎上去背誦，有些同學可以這樣做，先把中文譯文背下來，然后根據(jù)中文譯文其想英文�；蛘哒f有些同學把中文譯文和英文都抄在本上，這樣中文抄一句，英文抄一句，這兩句話仔細研究，把它們建立對應關(guān)系，然后你想到中文自然英文也就出來了。不管使用什么方法，在考前至少應該去背20篇文章。如果你基礎確實不好，那么精力有限，那么至少應該去背10篇文章。小作文背5篇，大作文背5篇，這是第一個步驟，叫做背誦。

　　第二個步驟叫做默寫。背完之后，把你的書合上，把背的這些文章默寫下來。默寫完之后再找一支紅筆對照原文改錯誤，仔細對照原文，改正寫作錯誤。你發(fā)現(xiàn)你背的滾瓜爛熟上的考場還是寫錯了，這些錯誤就是你寫作的弱點。那么，為什么會有這些弱點，把它糾正過來。比方說拼寫，標點、語法錯誤，上了課堂才有可能去把分數(shù)提上來。小作文100個詞，大概8分鐘需要默寫完。大作文200個詞大概15分鐘默寫完。默寫到這個程度，證明背的比較熟了。

　　第三個工作就是仿寫。所謂仿寫就是模仿你背誦的這篇文章，去寫的一個新的題目。比方說你背了2000年的考研作文的真題，關(guān)于商業(yè)捕魚。背完之后把書合上，去寫2011年的話題，關(guān)于旅游於環(huán)境。背的表達用的越多越好。也就是盡可能多得使用背過的表達去寫一道新的題目。背的表達要求用它。

　　所以寫作最后的30天能夠做的工作還是那六個字，就是背誦、默寫、仿寫。扎扎實實地提高自己的寫作的能力，這就是我對大家最后30天寫作的一個忠告。

　　主持人：那距離2012年的考研還有一個月的時間，您覺得英語寫作的重點是在哪?

　　王江濤：是這樣的，就是我們知道英語現(xiàn)在分兩張試卷，英語一和英語二。那么小作文其實包含三種題型，小作文占10分，第一種題型就是書信類應用文，包括書信備忘錄和報告。這種題型考得最多，小作文是從05年開始考的。在過去的7年多中，有6年都是書信。所謂備忘錄就是上級對下級或者同級之間的半正式書信。比方說在去年，谷歌全球的16000個員工發(fā)了一個備忘錄要加薪。作為報告，就是下級對上級的正式書信，所以他們也是機構(gòu)內(nèi)部的書信，和書信的區(qū)別在于格式。雖然考研沒有考過，但是大綱已經(jīng)提出到七年了。

　　這是第一種書信的應用類，第二種叫做摘要，就是給你一篇中文文章，比方說2000個字左右，讓你寫一便英文摘要出來。這種題型至今還沒有考過，但是大綱已經(jīng)提到了3年了。而且不管是英語一還是英語二，現(xiàn)在小作文都是二選一的題型。一種是書信一種是摘要，第三種題型叫做告示。這種提醒大綱沒有提到，但是大綱解析提到了，大綱解析提到了七年了，從07年開始，大綱解析就提到了告示，而且把小作文分稱兩類，一種是書信類，一種是告示類。還提供了六篇告示的范文。這種題型2010年考研考過了，讓你招募志愿者寫一個告示。所以小作文現(xiàn)在其實包含三種題型，針對2012年的考研，我們認為，70%的可能性還是考書信，20%的可能性會考告示，10%的可能性會考摘要。

　　但是希望大家全面復習，其實不管英語一還是英語二，小作文考點幾乎是一樣的。送給大家一句話，叫做nothing is impossible。沒有不可能的事情。不要相信任何機構(gòu)，不要相信任何人，一定要相信自己，全面復習。就像2012年誰也沒有想到會擴告示，本來考的可能性是0%，但是它就是考你。考了一種超綱的題型，希望你全面復習。這是小作文。

　　大作文其實包含四種題型，不管是英語一還是英語二，大作文都包含四種題型�，F(xiàn)在考研是兩篇作文。大作文英語一占20分，英語二占15中。第一種題型叫提綱作文。就是給你一道題目，再給你三點提綱。這種提醒考研考過六次，從91年到96年。像弱智的四六級一般還這么考。第二種題型，情景作文。這種題型考研考過兩次，就是08年、09年MBA聯(lián)考，考的是情景作文。就是給你一段話，可以是中文的也可以是英文的。第三種題型叫做圖表作文，就是給你表格，或者數(shù)據(jù)，讓你去寫。這種題型考研考過六次。其中英語一考過兩次，英語二考過四次，1997年、1999年英語一考的是圖表作文，06年、07年MBA聯(lián)考考的是圖表作文。MBA聯(lián)考就是英語二的前身，在09年以前沒有英語二，叫做BMA聯(lián)考。10年以后叫做英語二。而且10年、11年英語而都是圖表作文。第四種題型心叫做圖畫作文。就是給你漫畫、照片讓你去寫，考過13次，1998年第一此考到，從00年到01年，到11年，再過去的12年當中，每年都是圖畫作文。

　　這四中題型我們作了一種簡單的預測，先說英語一。英語一今年我們認為90%還是考圖畫作文，另外10%會考另外的三種題型。另外三中題型里面，最應該重視的是第三種圖表作文，英語二正好相反，今天90%會圖表作文，另外10%會考另外的三種題型。另外三中題型里面，其實最應該重視的是第二種，情景作文。這四種題型他們的想法其實大同小異。二三兩端寫法幾乎完全一樣，只不過第一段寫法不同。如果是第一種題型和第二種題型，提綱作文和情景作文，他們的第一段一般是現(xiàn)狀說明。讓你說明這個問題的現(xiàn)狀，如果是第三種提醒，圖表作文，第一段一般是圖表描述。如果第四種題型，圖畫作文，第一段一般是圖畫描述。

　　我們現(xiàn)在講一個小重點，就是第一段既然是一個描述段，那么能不能發(fā)表太多議論?是不能的。很多土人為什么取得低分，因為他根本不知道怎么去描述這個圖畫。就像去年作文，圖畫上有兩個游客，在扔垃圾。一邊觀光一邊扔垃圾，有同學游客不會寫，觀光不會寫。扔垃圾不會寫。湖面上有很多垃圾，香蕉皮、西瓜皮、塑料袋、魚骨頭、包裝紙，有的土人一個字都不會寫。那第一段你寫什么，如果第一段寫一堆空話，直接扣七分，因為你像英語一一般是三點提綱，每一點提綱各占三分之一的分數(shù)，各占七分。如果圖畫表述不充分，至少扣三分。所以第一段怎么寫，如果是表述段，一般是一到兩句描述加0到1句話議論。描述越多越好，議論越少越好。因為第一段如果你就空法議論，后兩端寫什么，整篇文章結(jié)構(gòu)混亂。像09年全國第一，第一段寫了五句，全是在描述圖畫。所以考研作文最難寫的段落是第幾段，是第一段，不是第二段。老師最重視的也是第一段，第一段看完分數(shù)基本上也就出來了�？茨阌袥]有去描述這個圖畫，描述的怎么樣?所以這四種題型，他們的二三兩段幾乎寫法完全一樣。第二段都是分析問題，第三段都是總結(jié)問題或者解決問題。第一段寫法有點區(qū)別，雖然第一段都是提出問題，但是提出的方式不一樣。所以這四種提醒，它們的寫法70%都是一樣的。

　　我們簡單總結(jié)一下，不管是你考英語一還是英語二，小作文是完全一樣的。我們認為今天70%的可能性是考書信的應用文，尤其是書信，20%是考告示，10%考摘要，希望你前面復習。那么針對大作文，應用一我們認為90%是考圖畫作文，10%是考圖表、提綱或者情景作文。重點是圖表作文，英語二90%是考圖表作文，10%是考情景、提綱或者是圖畫作文。重點是情景作文。這就是對2012年考研寫作的重點的一個簡單的預測。

　　主持人：您剛才提到了一些范文，就是那個寫作類型。您覺得就是這些寫作類型就是有沒有必要背一下模板就是網(wǎng)絡上現(xiàn)在有很多寫作模板，您覺得背多少合適呢?

　　王江濤：其實我個人不太主張去背模板。那么現(xiàn)在考研寫作有一個判卷規(guī)律。就是三個字，反模板。因為判卷老師都是大學英語系的教師，像北京一般是在北航判卷，那么他們一般都是英語系的碩士博士，一般都專八通過了，英語系的講師。甚至是副教授、教授。他們的水平和考生的水平會有天壤之別，所以他們靠一眼就知道考生什么水平，就像我們換位思考一下，如果我們比方說，如果你去做判卷老師，你去看小學一年級學生寫的中文作文，你看一眼，就知道這個人什么水平。甚至你看一下這個人的中文書寫，大概就知道這個人中文什么水平了。很多土人考前不去下工夫，就靠考前一個月去背模板，或者考前一周。

　　你可能有師兄、師姐這樣告訴你，說寫作根本不用學，考前背一個模板就能考過。也許她真的是這樣考過的。有兩個原因，第一個原因她可能基礎比較好，其實基礎好的同學反而可以使用模板。因為他們現(xiàn)場發(fā)揮的，可能被模板還精彩。第二個原因，他可能運氣比較好。就像有人買彩票能夠中500萬，你能中嗎?那么，有同學居然去積累一些廢話，萬能句型。比如說上了考場第一句話，他這樣寫，說這副圖畫生動描述了一個在中國很普遍的發(fā)人深思的社會現(xiàn)象。老師一看，他媽的廢話，一口痰吐在試卷上，濫人。再看第二句，這個同學這樣寫，說這是一個人們普遍關(guān)注的并具有永恒價值的當代中國社會問題。還是廢話，看到第二句，恭喜你低分到手。因為證明一個問題，你不敢上了考場現(xiàn)場發(fā)揮，只敢使用背過的和題目無關(guān)的濫句子。哪句話是現(xiàn)場發(fā)揮的，哪句話是你背的模板，老師看的出來嗎?當然看得出來。那些精采的句子，明顯是你背的模板，那些錯誤的句子，才是你現(xiàn)場發(fā)揮的。

　　一個人不能寫出那么精采的句型，又能寫出那么濫的句型。如果全是精彩句型，全是廢話那是低分，只愛你現(xiàn)場發(fā)揮，水平立刻顯現(xiàn)出來。根據(jù)木桶原理，最低的那個木板，決定這個木桶的盛水量，同理，你上了考場寫的最濫的那個句子，才是你應該得的分數(shù)。新東方老師多年參加考研判卷，我們經(jīng)常進行交流，很多同學非�？尚�，想使用一個模板就考過，大家想一下，15000人考研，如果使用模板投機取巧就能靠過，大家都考過了，憑什么你能考上。所以我個人不太主張去背模板。我比較主張背范文。比方說小作文，書信、摘要、告示至少應該去背一些經(jīng)典的范文大作文、圖畫作文、圖表作文，也有很多范文。那么其實每一篇范文都是一個萬能的框架，都有很多的精采的句型。那么上了考場不要全寫廢話所謂模板就是廢話，跟題目關(guān)系不大。如果會、背模板會有一個惡果，就是上了考場你發(fā)現(xiàn)這個模板根本就用不上。因為很生硬，用上也是低分。

　　另外你現(xiàn)場發(fā)揮的還是有很多錯誤，比方說第一段怎么去描述圖畫，那第二段怎么去分析這個問題，甚至你中心詞都寫不出來。像有同學旅游不會寫，或者說文化融合不會寫，那是拿不到分數(shù)的。只有通過扎扎實實的去背誦文章，你的實力才會去提高。通過背誦默寫和仿寫。而且千萬不要直接從網(wǎng)上卸載一個模板就去用。因為很有可能去取得低分。如果你基礎不太好，非要使用模板的話，字數(shù)千萬不要太多，字數(shù)最多也就是一半的字數(shù)，小作文100個字，模板不要超過50個字，大作文160，模板不要超過80�？梢钥偨Y(jié)一些萬能句型但是要與眾不同。另外一半一定要現(xiàn)場發(fā)揮，有同學問我說老師我現(xiàn)場發(fā)揮不出來，基礎不太好。你現(xiàn)在發(fā)揮不出來，不代表你一個月之后你發(fā)揮不出來，一個月可以改變一生，如果你努力的話，所以不建議大家去背模板，還是按照我們講的去背誦、默寫、仿寫，扎扎實實地去提高你的寫作實力。如果你非要總結(jié)模板的話，小作文至少總結(jié)三個，書信、摘要、告示各一個。大作文其實總結(jié)一個就可以了，不管是圖畫作文還是圖表作文。這就對模板這個問題我個人的看法。

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