在考研英語各題型中，翻譯是每個(gè)同學(xué)都覺得難得分。這主要是因?yàn)�，作為非語言專業(yè)的學(xué)生，我們很少關(guān)注翻譯的本質(zhì)，也很少進(jìn)行翻譯的練習(xí)。再加上平時(shí)的英語考試也很少考到翻譯，所以壓根就沒有關(guān)注過�；�于這樣的事實(shí)，很多同學(xué)出現(xiàn)放棄過翻譯部分的想法是有情可原的。但是，這里萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家們要告訴2012年考研的同學(xué)運(yùn)用正確的方法進(jìn)行訓(xùn)練，翻譯其實(shí)是比較容易提高的一部分。同時(shí)，翻譯的練習(xí)并不和其他部分沖突，相反，翻譯過程會(huì)促進(jìn)其他題型的解題能力，這一部分是最容易提高的分?jǐn)?shù)的部分。英語輔導(dǎo)老師建議考生在暑期強(qiáng)化階段進(jìn)行翻譯的集中訓(xùn)練。

　　長(zhǎng)期以來，復(fù)習(xí)考研的學(xué)生，如果有人在復(fù)習(xí)翻譯這個(gè)部分的話，復(fù)習(xí)方法一般是這樣：左邊是英語句子，右邊是漢語譯文，自己對(duì)著漢語譯文看英語句子，覺得自己看懂了，覺得自己英語句子中，每一個(gè)單詞都知道意思了，甚至能把英語和漢語句子完全背誦下來，然后，以為自己能翻譯了。而事實(shí)卻往往事與愿違。等到真正做翻譯的時(shí)候，考生往往發(fā)現(xiàn)：句子中個(gè)個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，英語句子的意思似乎也明白，可就是不能把英語句子轉(zhuǎn)換成漢語——只可意會(huì)，不可言傳。因此，真正的翻譯學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于翻譯技巧和翻譯理論的學(xué)習(xí)，更重要的是要自己動(dòng)手，“實(shí)踐出真知”用于形容翻譯學(xué)習(xí)的特點(diǎn)最合適不過了。

　　那么，考生應(yīng)該如何利用暑假的時(shí)間進(jìn)行不少于1個(gè)月的集中訓(xùn)練(這個(gè)階段可以根據(jù)考生的不同情況而調(diào)整時(shí)間)。提供每天練習(xí)的具體方法如下：

　　1. 每天進(jìn)行1小時(shí)翻譯練習(xí)。根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)，這一小時(shí)之內(nèi)做2-5道翻譯真題，也就是說，一套翻譯真題盡量在兩天之內(nèi)做完。

　　2. 做題的時(shí)間往往只需要10分鐘的時(shí)間。剩下的時(shí)間做什么?首先要對(duì)答案�？醋约旱姆�譯和真題解析的答案區(qū)別和相同點(diǎn)在什么地方。這里的相同并非字字相同，強(qiáng)調(diào)的漢語意思以及邏輯結(jié)構(gòu)一樣就算相同。

　　3. 最后，要查字典和相關(guān)資料，總結(jié)翻譯技巧，并體會(huì)答案翻譯是怎樣運(yùn)用和實(shí)現(xiàn)的;對(duì)自己翻譯錯(cuò)或不好的語法單元進(jìn)行記錄，最好還能針對(duì)錯(cuò)誤的語法結(jié)構(gòu)以及代表性的翻譯技巧舉一反三地進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。建議最好有老師指導(dǎo)。這里特別強(qiáng)調(diào)第三點(diǎn)。因?yàn)榉�譯畢竟是主觀題，不像閱讀那樣，A\B\C\D選擇其一就行，即使記憶并不準(zhǔn)確，也許憑著某種印象也能得分。所以考生需要準(zhǔn)確記錄和記憶。只有這樣才能把這些知識(shí)變成自己的東西，在合適的場(chǎng)景正確地加以運(yùn)用。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的集中訓(xùn)練，我們至少對(duì)歷年翻譯考試的題型特點(diǎn)、解題步驟以及常用技巧有了非常深刻的了解。而你的翻譯記錄和體會(huì)內(nèi)容也相當(dāng)豐富了。集中訓(xùn)練并沒有到此為止，還有第4步，那就是重復(fù)記憶。

　　4. 到考試之前，沒事的時(shí)候任何時(shí)間都可以經(jīng)常翻翻自己的記錄，加深印象。例如：我們集中訓(xùn)練時(shí)記錄了否定句式的翻譯方法，那么我們?cè)谥�后的閱讀、完型中只要遇到否定的關(guān)鍵句，就可以進(jìn)行口頭或者筆頭的翻譯。