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    備戰(zhàn)2010年考研:英語作文實例及詳細解析

    來源:新東方 2009-11-13 18:19:19 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場

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      Part A Directions:

      Restrictions on the use of plastic bags have not been so successful in some regions. “White pollution” is still going on. Write a letter to the editor(s) of your local newspaper to

      give your opinions briefly and make two or three suggestions you should write about 100 words. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead. You do not need to write the address。

      Part B Directions:

      In your essay, you should describing the drawing briefly, explain its intended meaning, and then give your comments. You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)

      Part A

      【題目類型】

      2009年小作文再次考查了事務信函中的建議信,近似于2007年考過的建議信,在考查了幾年信函后,信函的類型開始重復,這是一件好事,說明信函主要類型已經在試題中出現(xiàn)過一輪,考生今后的復習更容易把握住規(guī)律,無論今后考道歉信還是感謝信,咨詢信還是投訴信,真題的示范指導性會很強。與2007年小作文不同之處在于兩點,首先是建議信的內容:2007年是建議大學圖書館改進服務,2009年主題為建議如何進一步控制白色污染;其次是2009年的提綱更加豐富,還需要寫出現(xiàn)狀和觀點看法,這就需要在本年度的試卷上有更多的議論。

      【審題構思】

      本題的命題緊扣時事,2008年中國政府發(fā)布了“限塑令”,對塑料袋的使用給予了限制,成為年度中國環(huán)保方面最大的一個事件。在12月四級考試的寫作中剛剛考過,沒想到又出現(xiàn)在考研的題目中。題目指示中給出的信息明顯多于往年,尤其是開始的現(xiàn)狀描述,描述了關于塑料袋禁止并不太成功的情況。由于限制好了文章的主要思路,自由發(fā)揮的空間僅限于觀點和建議部分。

      文章的整個格局類似于一篇提綱式議論文,用現(xiàn)狀描述/觀點表述/三點建議的模式展開即可。 第一段需要描述現(xiàn)狀,把提示中的兩句話展開成英文表達,同時需要提到中國實行的“限塑令”,特別要寫出白色污染這個表達。第二段展開觀點,無非是深入強調塑料袋污染環(huán)境的嚴重性。第三段提建議,可以把政府法制建設、環(huán)保意識教育以及報紙媒介發(fā)揮宣傳作用寫進去,由于是給報社編輯寫信,自然引申出三條建議。

      【推薦范文】

      Dear Editor,

      I’m writing for the purpose of expressing my views on further prohibiting the use of plastic bags. China has officially enacted the law of plastic bag restriction, but it is observed in vain in several places, thus resulting in the continuing of white pollution。

      Having the largest population in the world, China is exposed to the most serious plastic pollution. With the quickening pace of life, various disposable products are closely related to our regular life, including unrecyclable lunch boxes and plastic shopping bags. As it is difficult for them to decompose, people find themselves surrounded by an expanding ocean of white rubbish。

      As a result, it is advisable to solve the problems by three means. Above all, importance should be attached to reinforcing the implementation of the law. In addition, people in those places should gradually enhance their environmental awareness. There is no denying that your newspaper should play an important role in preaching the necessity of limiting the plastic bags。

      Thank you for your patience and concern in reading this letter。

      Yours sincerely,

      Li Ming

      (173 words)

      【參考譯文】

      尊敬的編輯:

      我寫此信的目的是為了表達一下關于進一步禁止塑料袋使用的想法。中國已經正式頒布了限塑令,但是在某些地區(qū)該法令沒有被嚴格遵守,導致白色污染仍然在延續(xù)。

      中國擁有世界上最多的人口,目前正面臨最嚴重的塑料袋污染。隨著人們生活節(jié)奏的加快,越來越多的一次性產品貼近了我們的日常生活,包括無法再循環(huán)的午餐餐盒和塑料購物袋。由于這些物品很難自然降解,人們發(fā)現(xiàn)自己已經被日益擴大的白色垃圾海洋所包圍。因此,需要通過三種方法來解決這些問題。首先,對于加強法規(guī)執(zhí)行要高度重視;其次,這些地區(qū)的人需要逐步提高環(huán)保意識;不可否認你們的報紙在宣傳限塑令的必要性發(fā)面應當發(fā)揮重要的作用。

      感謝您耐心并切認真地閱讀了此信。

      此致

          敬禮

              李明

      【妙筆生花】

      由于信件是寫給報社編輯,同時話題又比較嚴肅,因此文章屬于比較嚴謹的事務信函,需要大量書面語用詞。在表達主題方面,以下用詞具有明顯的書面語特征。第一段中的“頒布enact”和 “遵守observe”。第二段中的“面臨exposed to”、 “一次性產品disposable products”、“unrecyclable不可循環(huán)利用的”、“降解 decompose”。第三段中的“重視importance should be attached to”、“加強reinforce”、“實施implementation”、“提高覺悟enhance the awareness”、“宣傳preach”。

      文章在語言使用方面追求了語言正式詞多變的風格,盡量使用不同的詞匯展現(xiàn)語言實力。如表示因果關系,首段使用了“result in”詞組,中間段使用了“As it is…”,尾段則變成了“As a result”。表現(xiàn)污染則分別使用了如下表達“white pollution”、“plastic pollution”、“various disposable products”、“unrecyclable lunch boxes and plastic shopping bags”、!癷t is difficult for them to decompose”、“an expanding ocean of white rubbish。”。提及限塑令時,文章也先后出現(xiàn)了不同的表達,如“prohibiting the use of plastic bags”、“the law of plastic bag restriction”、“l(fā)imiting the plastic bags”。句式方面,以下幾個句式比較突出:首段的“I’m writing for the purpose of…”;中段的“With the quickening pace of life”,尾段的“It is advisable to…”和“There is no denying that…”;篇章結束的委婉禮貌用語則為“Thank you for your patience and concern in reading this letter”。

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