考試吧海文：2009年1月10日考研英語(yǔ)試題
考試吧海文：2009年考研英語(yǔ)真題答案
Exam8視線(xiàn)：名師丁雪明解析2009考研英語(yǔ)試題答案
丁雪明老師做客考試吧圖片
主持人：各位考試吧的網(wǎng)友大家好，今天考試吧聯(lián)合新浪教育特別邀請(qǐng)海天名師丁雪明老師作客考試吧，第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)考研英語(yǔ)試題。
丁雪明：大家好，今天已經(jīng)是對(duì)于我們英語(yǔ)來(lái)講塵埃落定了，當(dāng)然我們同學(xué)還要注意，別落了，經(jīng)過(guò)初試以后還有復(fù)試，今天我想跟同學(xué)講的是，在今天下午3個(gè)小時(shí)的考試當(dāng)中，我們所有的學(xué)生都付出了很大的艱辛，我也跟你們一樣，從2點(diǎn)到5點(diǎn)的時(shí)候，我也沒(méi)有做別的事，在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注一些東西。
我剛才也是跟我們的陳老師在錄之前交流了一下，有很多網(wǎng)友也給我留了很多言，還有我的手機(jī)也一直在響，他們現(xiàn)在多半對(duì)自己的考試有一個(gè)特別迫切想了解結(jié)果的這么一個(gè)想法。
首先，我想現(xiàn)在咱們說(shuō)，不用說(shuō)得那么的，讓同學(xué)們感覺(jué)到內(nèi)容如何，我今天想談的還是要告訴大家，明天還有課，還要考，所以我們今天談的主要是圍繞我們剛剛得到的一些非常非常重要的信息要跟同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)溝通。
其實(shí)今年的考試我大致的了解了一下，我也看了看咱們的考題的情況，我感覺(jué)52道題還是那52道題，從難度上來(lái)講，跟我們?cè)谡麄�(gè)05年之后，就像1月8號(hào)那一天，我記得是三九的第一天，也是我們做的訪(fǎng)談，我跟網(wǎng)友們也講了，難度方面應(yīng)該說(shuō)是基本上持平的，或者說(shuō)也可以這樣講，在穩(wěn)中還是有一定的升，我們今天要探討的問(wèn)題就是作文，大作文，今天我就感覺(jué)到52道題，現(xiàn)在有一些同學(xué)問(wèn)丁老師我們做了那么多題了嗎？你肯定做了，因?yàn)槲覀冊(cè)诳荚嚨?2道題是這樣劃分的。英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用一共是20道小題目，1到20，緊接著是4篇傳統(tǒng)的閱讀理解，應(yīng)該是從21到我們說(shuō)的，反正算吧！到40題了，緊接著再有我們都知道的，我們講的新題型，今年的新題型應(yīng)該說(shuō)同學(xué)們又看到了，跟以前是一樣的，我們講的七選五這種考題，而這種考題有很強(qiáng)的生命力，而且也相對(duì)來(lái)說(shuō)非常的科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)，所以今年的新題型很多同學(xué)在給我發(fā)短信的過(guò)程當(dāng)中，其中有長(zhǎng)春的考生，有合肥的考生，還有鄭州的考生還有石家莊的一些考生跟我講，在這段時(shí)間里面，他們發(fā)現(xiàn)新題型本身是不難的，換句話(huà)說(shuō)，有一些同學(xué)會(huì)問(wèn)，老師您這個(gè)難和不難是以什么作為評(píng)價(jià)的，我們是以作題的技巧和單詞的大致對(duì)同學(xué)們來(lái)講的熟練程度來(lái)思考的，整個(gè)考試過(guò)程當(dāng)中我們看到了，隨后是我們五道翻譯小題，就是46到50題，最后是小作文一篇，大作文一篇。
其實(shí)我覺(jué)得陳老師今天也特別關(guān)心，你的那些，你也有粉絲，你的粉絲和你的好朋友們，他們今天考研的同學(xué)們也會(huì)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，我們的完形填空的狀態(tài)。我本人以為覺(jué)得今年的完形填空在出題的風(fēng)格上，教育部專(zhuān)家跟去年的思路是相同的，這種考試過(guò)程當(dāng)中，我們從選項(xiàng)里面得出了一個(gè)現(xiàn)象，就是選項(xiàng)當(dāng)中，從單詞角度來(lái)講！應(yīng)該說(shuō)相當(dāng)于我們備考考生，在課上我們老師一定會(huì)給你們做單詞課進(jìn)行詳細(xì)的描述，所以對(duì)于今年的完形來(lái)講，整個(gè)從選項(xiàng)20道題，80個(gè)詞來(lái)看，不會(huì)存在同學(xué)們不認(rèn)識(shí)的單詞的情況。
再有一個(gè)重要的地方，今年的閱讀理解題目應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)?shù)目茖W(xué)和標(biāo)準(zhǔn)的，這種標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)我想主要可以從兩個(gè)角度來(lái)思考，第一個(gè)，我們同學(xué)們可能注意到了，現(xiàn)在的閱讀理解多半是讓你，幾乎可以說(shuō)把信息都可以了解到，換句話(huà)說(shuō)，生單詞對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)講，可能也不會(huì)影響你對(duì)正確答案的判斷和選擇，現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，很多同學(xué)會(huì)問(wèn)我們，我們?nèi)绾尾拍馨颜麄�(gè)的閱讀這個(gè)地方得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，實(shí)際現(xiàn)在很多同學(xué)也有同學(xué)們給我發(fā)短信，說(shuō)丁老師可不可以給我們一套參考答案，同學(xué)們今天不要想這個(gè)答案的問(wèn)題，我們都考完了，而且我們對(duì)考研都已經(jīng)進(jìn)行了一年多時(shí)間的備考，不在乎晚幾天得到官方的答案，教育部馬上就可以給我們答案。
今天我倒想談一談，對(duì)于現(xiàn)在的閱讀題目來(lái)講，我想談一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是我們很多同學(xué)們?cè)谝郧�，我們�(cè)谏祥喿x課的時(shí)候，跟老師一起體會(huì)到的，我們對(duì)選項(xiàng)的了解，所以今天對(duì)同學(xué)們的要求，最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果你對(duì)選項(xiàng)不是非常好的作為一個(gè)英譯漢的比較，或者ABCD四個(gè)選項(xiàng)之間有理解的話(huà)，很可能今天我們同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候，又是犯了一個(gè)過(guò)去經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，就是總覺(jué)得會(huì)有兩個(gè)選項(xiàng)特別像，比如說(shuō)四個(gè)選項(xiàng)里面，你總覺(jué)得A和B特別像，都像正確答案，但是肯定只有一個(gè)，究竟是什么？今天我就不告訴你，因?yàn)楣俜讲攀亲罱K的，今天我要跟同學(xué)們講的，今天考完了，都要放松心情，快過(guò)年了，明年我們就可以放松了，所以今天我要告訴大家，想一想，其實(shí)今年的閱讀理解的題目出得非常的科學(xué)。
再有，我要跟各位講，從閱讀本身來(lái)講，如果憑我對(duì)我的學(xué)生的了解，我認(rèn)為在有限的時(shí)間內(nèi)，他們是完全可以按照我們老師的要求來(lái)作正確答案的，這兩條很重要。
再有今年的超綱詞匯顯得不是讓同學(xué)們那么致命，什么叫致命，請(qǐng)注意我的措詞是致命的，致命就是有很多生單詞，這些單詞很可能是跟答案有關(guān)的東西，一篇文章我們知道，洋洋灑灑400多個(gè)詞，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正問(wèn)我們的問(wèn)題就是5道題，那么這5道題每道題里面只有4個(gè)選項(xiàng)，所有這些我們說(shuō)包括我們的問(wèn)題，包括我們的文章和選項(xiàng)，真正跟答案有關(guān)的詞匯，在文章當(dāng)中一定是一小部分的，以前我們經(jīng)過(guò)歷年的考題，現(xiàn)在已經(jīng)有5年了，新大綱變革以后，第二次變革已經(jīng)有5年的成型期了，現(xiàn)在已經(jīng)是5歲的嬰兒了，這樣的一個(gè)考試最大的趨向就是真正的超綱詞匯幾乎不會(huì)和分值掛鉤，但是閱讀很難說(shuō)，一上來(lái)就看第三段第四行，和某道題有關(guān)，這是不現(xiàn)實(shí)的，一定是眾里尋他千百度，就會(huì)有很多障礙，那些障礙帶給我們的就是超綱的詞匯或者經(jīng)過(guò)一年的備考當(dāng)中不是很熟練的詞匯，然后到現(xiàn)在對(duì)我們的障礙做了一個(gè)作用。所以一個(gè)心理素質(zhì)比較好的同學(xué)，這種障礙都邁得過(guò)去。
我覺(jué)得新題型，有些同學(xué)反映了，這一回是七選五，這個(gè)同學(xué)們都清楚，其實(shí)最重要的一點(diǎn)是利用我們說(shuō)段落之間的這種聯(lián)系關(guān)聯(lián)，或者說(shuō)句和句之間的關(guān)聯(lián)，乃至于我們經(jīng)常說(shuō)，在寫(xiě)作的時(shí)候，對(duì)于一段話(huà)來(lái)講，那么這一段話(huà)的開(kāi)頭和結(jié)尾本身的思路是什么，所以我覺(jué)得這一點(diǎn)在我們的課上，海天的教新題型的老師，也給同學(xué)們都非常非常詳盡地講到了這些內(nèi)容，所以我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我非常地相信大家，你對(duì)自己一定要自信，所以今天我覺(jué)得我們不用再講什么技巧這些什么了，還有一個(gè)突然的想法，陳老師，我想問(wèn)問(wèn)你，今天看咱們?cè)L談的同學(xué)是什么樣的同學(xué)多，是不是今天下午剛考完試的同學(xué)多呢？還是2010年的考生，那2010年的考生可能會(huì)更多的關(guān)注這個(gè)訪(fǎng)談，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)們?cè)谡麄�(gè)08年的下半年聽(tīng)過(guò)丁老師的講座，所以我今天就告訴2010年的同學(xué)們，你們的師哥師姐考完了你們要記住，新題型對(duì)于在座的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，本身是暗示極強(qiáng)的同學(xué)，就像剛才走進(jìn)來(lái)之前，有一個(gè)老師還跟我講，新題型和完形多像，所以我覺(jué)得這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)于2010年的同學(xué)們來(lái)講，你要保證，如果你要復(fù)習(xí)的話(huà)，把這兩個(gè)項(xiàng)目可以適當(dāng)?shù)厝ケ容^地學(xué)。
