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    2012年在職研究生英語(yǔ)復(fù)習(xí)合理安排時(shí)間

    來(lái)源:跨考教育 2012-10-8 8:18:12 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)

      英語(yǔ)復(fù)習(xí)是大多數(shù)在職人員研究生考試順利通關(guān)、拿下學(xué)位的一個(gè)“攔路虎”。在職人員如何備考才能在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)考試?如何在最短的時(shí)間內(nèi)掌握復(fù)習(xí)要點(diǎn),做到事半功倍是眼下眾多在職研考生期待解答的問(wèn)題。跨考教育英語(yǔ)教研室張老師根據(jù)這一現(xiàn)象建議在職人員在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間把握上從以下方面來(lái)考慮。

      一、認(rèn)清考試題型明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)

      對(duì)于第一次參加考試的考生來(lái)講,首先要了解英語(yǔ)的考試題型,考試時(shí)間仍然是兩個(gè)半小時(shí),分卷一和卷二兩個(gè)部分。卷一(一個(gè)半小時(shí)),第一部分:口語(yǔ)交際(10分),每題一分;第二部分:詞匯(10分)每題0。5分;第三部分:閱語(yǔ)理解(25分),五篇文章,25個(gè)小題。第四部分:完型填空(15分),每題一分。第五部分:辨錯(cuò)題(5分)每題0。5分。加起來(lái)卷一總共65分。之后會(huì)有5分鐘的收卷時(shí)間,接下來(lái)就是我們的卷二考試。卷二當(dāng)中:第一部分:英譯漢(10分);第二部分:漢譯英(10分);第三部分:寫(xiě)作(15分)。另外,從閱卷的通過(guò)率來(lái)講,全國(guó)的通過(guò)率一般在30%左右。所以對(duì)廣大考生來(lái)講英語(yǔ)仍然是一個(gè)最難逾越的“攔路虎”。

      二、合理安排英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間查漏補(bǔ)缺強(qiáng)化技巧

      這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,因?yàn)樵诼毴藛T申碩與在校人員考研不同,他們的時(shí)間非常有限。成塊的時(shí)間幾乎是沒(méi)有,零碎的時(shí)間也很少。所以,在職人員如何將這些零碎的時(shí)間利用到極限。對(duì)于如何充份利用,根據(jù)不同的人群可以分成以下幾個(gè)方面:

      一是:英語(yǔ)水平較好的學(xué)生,這些時(shí)間主要是用來(lái)查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化考試技巧。

      二是:英語(yǔ)水平較差的考生,這段時(shí)間并不建議去死背單詞,而是將所有的單詞和語(yǔ)法落實(shí)到練習(xí)題里,通過(guò)嚴(yán)格按照考試時(shí)間反復(fù)做歷年真題,鞏固復(fù)習(xí)歷年考點(diǎn),從題里找到并熟悉高頻詞,并將它應(yīng)用于考試當(dāng)中,這個(gè)過(guò)程本身就是熟悉高頻詞的過(guò)程,效果肯定比背單詞要好得多,同時(shí)對(duì)于記憶的使用效率也有幫助,一舉多得。

      另外,在這個(gè)過(guò)程中建議考生最好借助于一些老師的輔導(dǎo),因?yàn)楫吘馆o導(dǎo)老師在這方面的經(jīng)驗(yàn)比考生要豐富得多。我們可以從老師那里學(xué)到一些命題規(guī)律和思路,可以避免少走好多彎路。

      三是:不管水平好差,但同時(shí)要備考兩門(mén)的考生:注意時(shí)間綜合合理分配。專(zhuān)業(yè)課對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō),雖然也很難,但綜合學(xué)科的考題都是專(zhuān)業(yè)課程中所需要掌握的重點(diǎn),并且專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容畢竟都是中文,對(duì)成年人來(lái)講,雖然記憶力下降,但邏輯推理能力較強(qiáng),所以我建議大家在5月份之前,將主要精還是放在英語(yǔ)上,5月份之后主抓背誦的同時(shí),英語(yǔ)切不可丟。

      三、找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)找準(zhǔn)自身位置最關(guān)鍵

      1.基礎(chǔ)好的考生,幾乎完全可以憑借自己實(shí)力來(lái)復(fù)習(xí)。一定要強(qiáng)調(diào)自己做題的方式,他們需要的是做題技巧,背過(guò)大綱5500詞匯不一定在考試中能到60分,主要原因是沒(méi)有注重技巧,導(dǎo)致我們的實(shí)力在考試中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。這也是歷年考試中好多水平好的同學(xué)反而沒(méi)有通過(guò)考試的一個(gè)重要原因。

      2.對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué),技巧是你救命的東西,有的東西在不會(huì)的時(shí)候,只能是利用老師給你講的技巧或者用老師給你分析的規(guī)律、給你分析的命題思路來(lái)預(yù)測(cè)揣摩它可能出現(xiàn)的答案是什么。英語(yǔ)考試的要求是總分達(dá)到60分,卷二達(dá)到18分,所以對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生,重點(diǎn)還是應(yīng)該放在基礎(chǔ)語(yǔ)言水平的提高上。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)這么短的時(shí)間內(nèi)如何把那么多的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)掌握呢?這一點(diǎn)一定要相信老師,老師會(huì)把?嫉、必考的知識(shí)點(diǎn)指出,我們按照老師指出的這些重點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)備肯定能極大地節(jié)省時(shí)間。

      四、英語(yǔ)詞匯英語(yǔ)單詞巧記憶

      我們都知道詞匯是英語(yǔ)考試中的基礎(chǔ),好多考生也都會(huì)問(wèn)在短時(shí)間應(yīng)該怎么樣復(fù)習(xí)詞匯?學(xué)習(xí)單詞建議大家結(jié)合歷年真題,將詞匯放到歷年真題里去記憶。首先按照詞根詞綴法記憶,按照詞根詞綴的方法記憶詞匯可以起到舉一反三的作用。其次是按照詞匯的同義近義或相關(guān)詞匯來(lái)記憶。最后不要指望背一遍就能記住,建議要以遍數(shù)取勝,只有多看才能記住。如果沒(méi)時(shí)間記憶全部的詞匯那就一定要分層次來(lái)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)2000詞一定記住拼寫(xiě)和用法,這些是你翻譯和寫(xiě)作的基礎(chǔ),再就是高頻詞匯有1000多個(gè),只需要混個(gè)臉熟就可以,這些詞匯是在歷年真題中出現(xiàn)頻率比較多的,最后是重點(diǎn)詞,大概有200個(gè)左右,這些是在閱讀理解中出現(xiàn)的大家所不認(rèn)識(shí)的詞匯,所以大家要將這三方面的詞匯好好記住。三個(gè)方面去記憶:層次-方式-條件。

      最后,建議大家按照一個(gè)有系統(tǒng)性的做法堅(jiān)持下去,即便你的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間不充裕,最后在考研英語(yǔ)過(guò)程中還是會(huì)有很好的效果的!由于對(duì)于我們廣大的在職人士來(lái)說(shuō),生活的閱歷和年齡的成長(zhǎng),你的理解力,你對(duì)于事物的洞察能力一定是強(qiáng)于在校大學(xué)生的。這一點(diǎn)在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)比較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),我們要把這樣一個(gè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成確確實(shí)實(shí)的分?jǐn)?shù),最后體現(xiàn)下來(lái)。

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