今年的研究生招生計(jì)劃近日公布，碩士研究生擴(kuò)招規(guī)模達(dá)到6.4%。教育部解釋說，此舉是為著力調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和層次類型結(jié)構(gòu)，著力擴(kuò)大應(yīng)用型人才，特別是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)規(guī)模。(據(jù)《新京報(bào)》)

　　有道是“世上沒有無緣無故的愛”，既然連愛這樣感性的事情都不能沒有理由，研究生是否應(yīng)該擴(kuò)招，又該擴(kuò)招多少，這一即將影響到數(shù)萬大學(xué)生未來命運(yùn)的宏觀教育政策，當(dāng)然不能成為毫無依據(jù)的“拍腦袋決策”，而理當(dāng)經(jīng)過嚴(yán)格的論證才是。

　　或許有人會說，既然21世紀(jì)最重要的是人才，而人才的培養(yǎng)又主要得益于教育，那么研究生招收規(guī)模的擴(kuò)大當(dāng)然是無可非議的大勢所趨。更何況，教育部對此也給出了解釋，即擴(kuò)招是為了調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和層次類型結(jié)構(gòu)，著力擴(kuò)大應(yīng)用型人才規(guī)模。不過，這樣的理由恐怕仍顯牽強(qiáng)，甚至有些答非所問。

　　不可否認(rèn)，對于大學(xué)而言，確實(shí)有不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和層次類型結(jié)構(gòu)的必要。社會在不斷發(fā)展，社會對于人才的需求在不斷發(fā)生著變化，假如大學(xué)總是抱著那幾個傳統(tǒng)系科，死守那幾個老專業(yè)的話，當(dāng)然難免與社會脫節(jié)，并造成畢業(yè)生的“滯銷”。不過，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和層次結(jié)構(gòu)，實(shí)在是與研究生擴(kuò)招完全是兩碼事。假如大學(xué)的系科和專業(yè)不及時調(diào)整，反而在原有基礎(chǔ)上去擴(kuò)招研究生的話，顯然是步入了“調(diào)整優(yōu)化”的誤區(qū)，其效果也只能適得其反。

　　其次，所謂“擴(kuò)大應(yīng)用型人才”，則更是錯拿結(jié)論當(dāng)理由，用“擴(kuò)大”來論證“擴(kuò)招”等于啥也沒說。事實(shí)上，受當(dāng)前金融危機(jī)影響，很多行業(yè)都出現(xiàn)了緊縮的跡象，工廠因?yàn)閾?dān)心過剩的產(chǎn)能導(dǎo)致產(chǎn)品的積壓而不得不出臺停產(chǎn)、減產(chǎn)計(jì)劃;甚至國際知名的大公司，也因未來經(jīng)濟(jì)走勢的不確定，而暫緩或是縮減了人才的招募。就連教育部認(rèn)為不夠的當(dāng)前“應(yīng)用型人才”規(guī)模，也遇到極其嚴(yán)峻和困難的就業(yè)形勢，經(jīng)過6.4%的擴(kuò)招之后，擴(kuò)大了規(guī)模的“應(yīng)用型人才”，是否真為市場所需，是否真能不愁出路，顯然需要打個問號。

　　當(dāng)然，金融危機(jī)對于人們飯碗的影響，對于職場地位的動搖，也確實(shí)可能讓更多的人產(chǎn)生提升自身素質(zhì)和競爭力的需求，而教育也恰恰是最為直接和便利的途徑。但是，研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，卻不能簡單的以順應(yīng)需求為理由，而更應(yīng)建立在對未來社會人才需求的科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上，并真正從對擴(kuò)招學(xué)生的前途負(fù)責(zé)的出發(fā)點(diǎn)定計(jì)劃才是。從這個角度來看，教育部的研究生擴(kuò)招計(jì)劃，顯然還需更充分的論證，也理應(yīng)在出臺之前給出令人信服的理由。