2016考研已經(jīng)進(jìn)入到5月份，上課還是復(fù)習(xí)這時(shí)便成為了一個(gè)問(wèn)題。逃課?影響不好;去聽(tīng)講?又怕浪費(fèi)了太多時(shí)間。都教授常常收到考生們類(lèi)似的抱怨，可是考研的過(guò)程就是這么糾結(jié)。我們只能選擇去尋找一個(gè)兩全的方式，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，在考研和上課中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

　　●與其不聽(tīng)課，不如選修課

　　一般情況下大三學(xué)期專(zhuān)業(yè)課所占的比例減少，實(shí)踐課的比例增加，因此都教授建議考研黨們可以適當(dāng)?shù)陌堰@些課程變成“選修課”，而不是把學(xué)校的課程全盤(pán)pass。如果是和所考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的的課程，希望大家還是要去聽(tīng)一聽(tīng)，一來(lái)可以鞏固我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，課堂上的一些干貨可以使我們?cè)诤笃谥械膶W(xué)習(xí)更有動(dòng)力;二來(lái)還可以跟專(zhuān)業(yè)老師相互探討一番，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題和老師互動(dòng)，你的思維也會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái);除了專(zhuān)業(yè)課程，如遇到一些你認(rèn)為“無(wú)關(guān)緊要”的實(shí)踐課，可以適當(dāng)?shù)倪x修。但是去上這類(lèi)的課程也不是沒(méi)有好處，實(shí)踐課上的學(xué)習(xí)氛圍比較輕松，偶爾去上實(shí)踐課可以讓大家在與同學(xué)們的互動(dòng)中緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

　　●課上復(fù)習(xí)法，位置很重要

　　當(dāng)然如果遇到點(diǎn)名很頻繁的課，小伙伴們也可以選擇在“課上復(fù)習(xí)”。但是前提是你得找一個(gè)地理位置好一點(diǎn)的地方進(jìn)行并且也要掌握一定的技巧。首先在書(shū)的選擇上一定要準(zhǔn)確，應(yīng)該以習(xí)題類(lèi)型的練習(xí)冊(cè)為主，比較容易進(jìn)入狀態(tài)。那些比較耗費(fèi)腦筋思考的理論概念專(zhuān)著就不推薦大家看了。有些考生伴著上課的嘈雜聲在課堂上拿著考研英語(yǔ)的詞匯書(shū)狂背，都教授認(rèn)為那樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)非常低。其次，一個(gè)相對(duì)空曠的地理位置也是課上高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。把課堂當(dāng)做自習(xí)室，雖然效率會(huì)打折扣，但是將能利用的時(shí)間利用起來(lái)也是極好的。此外，考研期間專(zhuān)業(yè)課的老師還是比較仁慈的，只要你的自律性強(qiáng)，考研和上課完全可以平衡。

　　在2016考研中我們會(huì)經(jīng)歷很多兩難的事情。都教授給大家的建議就是遇到選擇首先不要急著全盤(pán)否定一方，只有理性思考分清利弊才能找到一個(gè)合理的解決方法。希望大家今后在做選擇時(shí)能夠找到兩者的權(quán)衡點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)。

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