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　　速入狀態(tài)，復習計劃早定立

　　在確定了考研目標院校之后，很多同學仍然手足無措，不知從何下手進行復習。而此時，最應對考研有一個整體的“戰(zhàn)略”把握，其核心就是復習計劃的定立�？佳胁粌H是知識運用能力的對決，同時也是心理素質(zhì)的比拼。盡早定立復習計劃，這樣考研復習就可條理明晰且心態(tài)平和地進行，按部就班，一切OK。

　　從本質(zhì)上講，復習計劃就是各科目各部分復習具體內(nèi)容的時間表。總的復習計劃大致由起步、強化和沖刺三個部分組成。 各部分的時間分配應按個人的知識儲備和學習習慣等因素決定。

　　基礎復習階段的目的為全面夯實基礎，首先要進行復習資料的搜集。英語、數(shù)學復習一般都安排在基礎復習階段。英語復習的重點是考研詞匯、基本語法與閱讀理解訓練。數(shù)學復習的重點在于全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用，并開始大量做題。專業(yè)課的復習要注意參考書目的詳細研讀。 政治的基礎復習可以安排在考試大綱出爐后展開。

　　強化復習階段側重從全面基礎復習轉入重點專項復習，對各科重點、難點進行提煉和把握，同時注意解題能力的訓練。政治復習重點在于當年重大時事政治與相關基本理論的結合。英語詞匯復習要深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣，另一個重點是解決長難句，掌握各種句式，同時要加大閱讀量，一則提高閱讀能力，二則通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。數(shù)學復習注重在首輪復習大量練習的基礎上，回頭總結、歸納、提煉解題規(guī)律。本階段專業(yè)課復習的任務是對各專業(yè)課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。

　　沖刺階段的復習要解決兩個問題，一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。開始時間一般在考前兩個月左右。此時，政治復習要進行答題方法訓練，強化答題技巧。英語進行大量�？季毩暸c強化訓練短文寫作。數(shù)學復習要逐步恢復做題練習量，進行大量模擬訓練，一方面進一步提高解題速度和準確率，另一方面使解題狀態(tài)上升，最好能在考試時達到最佳點。

　　復習計劃的制定一定要盡量詳細且符合個人實際。比如在一定時間內(nèi)完成一定數(shù)量的做題目標。復習計劃盡量切合實際，以便其有可操作性。結合自己的課業(yè)時間以及本人習慣安排每一科目的復習時間，比如早上復習英語詞匯，中午做數(shù)學習題等。同時還要標注復習階段出現(xiàn)的重要事件，比如6月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。9月關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。10月確定“十一黃金周”復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結。同時，開始專業(yè)課的復習，可報一個長期班系統(tǒng)復習。11月份研究生考試報名工作開始，報名、填報專愿等。若有參加輔導班需要，在復習計劃中應標注開班情況。

　　在復習的初始階段要制定一個宏觀的計劃，同時計劃也可適當調(diào)整，短期計劃也要提前做，未雨綢繆。

　　掌握方法，復習速度步步高

　　考研復習時間有限，掌握了高效的學習方法可以說是在無形中增加了時間的厚度，在一定程度上加重了制勝的砝碼。

　　考試科目主要為政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課四門，交叉進行各科目的復習是眾多考研成功者強烈推薦的高效學習方法之一。心理學上有一重要法則，稱作重疊效應，即在一前一后的記憶活動中，識記相類似的東西不利于保存。這是因為重復出現(xiàn)的內(nèi)容相同時，會互相抑制，互相干涉而發(fā)生遺忘。考研復習時經(jīng)常會遇到這樣的狀況：一門課程復習的時間太長，就會感覺疲乏，繼續(xù)下去就會發(fā)現(xiàn)再也學不進去，大腦處于停滯狀態(tài)。因此，專家建議每門功課的復習時間不要超過三個小時，進行交叉復習，讓大腦在知識系統(tǒng)的轉換過程中保持新鮮感，克制重疊效應。

　　考研復習時要有“問題意識”。大腦喜歡問題，在復習過程中可以將識記的內(nèi)容設置成問題，當提出問題時，大腦會自動搜索答案，這個方法可以很快提高學習效率。不要再乎問題是什么，也不要著急做出答案，提問的過程本身就是一個給大腦“充電”的過程。同時大腦會歸類，也會聯(lián)系。時常向大腦提問，可以有效的將新知識與已知復習過的程度聯(lián)系起來。

　　在遇到難題時不要硬“啃”。根據(jù)大家耳熟能詳?shù)陌⒒�米德發(fā)現(xiàn)浮力定律的故事，心理學家們總結出了醞釀效應。醞釀效應提示我們，在解決問題的過程中，我們都可以發(fā)現(xiàn)“把難題放在一邊，放上一段時間，才能得到滿意的答案”。勞逸結合非常重要，學習時間不宜過長，適當?shù)男菹⒉⒎抢速M時間，而是為大腦提供一個“緩沖”的機會。科學證明，大腦集中精力最多只有25分鐘，所以利用這寶貴20到30分鐘進行高效的學習，適量休息后再回來繼續(xù)學習，效果會更好。

　　大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期。一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候?qū)W習，就能節(jié)省很多時間，會取得很好的學習效果。心理學研究證明，早上起床后半小時及晚上睡覺前半小時記憶效果最好。專家建議考生在這兩個階段復習最關鍵，最重要的課程內(nèi)容。每個人的最佳記憶時間都不一樣，關鍵是了解個人特點制定不同的復習作息。

　　提高學習效率也要了解大腦的其他“秘密”。大腦喜歡色彩，可以將重點用不同顏色的彩色筆進行標記，或者使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，能夠幫助記憶。大腦和身體經(jīng)常交流，在學習的時候，端坐、身體稍微前傾，大腦會保持警覺。氣味影響大腦，香料對保持頭腦清醒有一定功效，薄荷、檸檬和桂皮都是提升記憶的好東西。大腦需要氧氣，經(jīng)常到戶外走走，運動運動身體。大腦需要整潔的空間，盡量在一個寬敞的有條有理的地方學習。 壓力影響記憶，當受到壓力時，人體內(nèi)就會產(chǎn)生皮質(zhì)醇，它會殺死海馬狀突起里的腦細胞，而這種大腦側面腦室壁上的隆起物在處理長期和短期記憶上起主要作用。科學證明：大腦喜歡開玩笑。開心和學習效率成正比，心情越好，學到的知識就越多，因此，保持良好的心態(tài)度很重要。

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