專業(yè)課：梳理整體知識框架

　　對于許多同學頭痛的專業(yè)課復習，5至6月都可以作為專業(yè)課復習的啟動時期，重點在于整體知識框架結(jié)構(gòu)的梳理，形成大概的認知輪廓即可。

　　對于跨專業(yè)考研的同學而言，5月必須啟動專業(yè)課復習。具體的復習規(guī)劃方面，建議參照目標院校專業(yè)的指定參考書開始第一輪簡單閱讀�？梢圆捎谩白唏R觀花式”和“筆記法”兩種常見的復習方法：先較為粗略地進行第一輪閱讀，對課本形成一個大概的輪廓，不要太過糾結(jié)細節(jié)，目的是在短時間內(nèi)對專業(yè)課內(nèi)容先有一個全局的把握，以利于第二輪的深入閱讀。但同時要注意，同學們每看完一個章節(jié)之后，要花上一點時間對本章節(jié)的主要內(nèi)容進行概括，特別是要學會用自己的語言把重要的知識點簡練地概括出來，列成條目。對于統(tǒng)考類的專業(yè)，同學們還可以先結(jié)合上一年的考試大綱認真分析一下歷年考試的范圍，任何考試只要給了考試大綱就等于給考生劃定了考試范圍，超綱的可以不看或者粗略地掃一遍。特別是像法碩、心理、教育、歷史等專業(yè)，基本上超綱題是不會出現(xiàn)在試卷上的。

　　要注意避免3個學習的誤區(qū)：一是一拿到書就開始背，而在理解方面淺嘗輒止;二是糾結(jié)于細節(jié)的理解，浪費時間，喪失重點;三是在沒有搞懂參考書的基礎上就補充太多的專著性資料。

　　在本階段，筆者個人認為，參加專業(yè)課輔導班的意義不大。一是費用過高，二是戰(zhàn)線太長。專業(yè)課前期的學習一定要以自我為中心，只有自己先把參考書進行一次學習和總結(jié)，形成自己的理解認知之后，到七八月時再適當結(jié)合老師的輔導來進行個性化復習，才能達到事半功倍的效果。

　　建議同學們可以以周為單位制定做復習規(guī)劃。同學們可以把五一假期作為階段調(diào)整期，試著拿一套近3年內(nèi)的考試真題練手，了解考試的大體難度，并根據(jù)個人情況進行針對性的調(diào)整復習計劃。

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