主持人：我們還做了一種調查可能會說明問題，就是你覺得今年會考多少分，認為自己能考50-60分的有19.2%，80分以上的16%，60-70分的15.9%，30-40分的是13.3%，30分以下的是10.9%，70-80分的占到8%，這個數(shù)據(jù)有點奇怪，認為自己考到80分以上的反而是最多的，這個說明什么問題?

　　周雷：認為自己考到80分以上的同學應該是感覺自己考得不錯的，70-80分的同學，我覺得可能對答案各個方面沒有仔細的去做，他就大概算了一下，也許就是憑著自己的感覺做了一個估計。我們知道一般來說考研它這個考試最后的成績還是呈一個完全的所謂正態(tài)分布，就是中間大兩頭小，真正能夠考大80分以上的同學，絕對沒有百分之十幾，可以大家是很少的，絕大多數(shù)的同學成績應該是集中在45-65分左右的分數(shù)段上。

　　主持人：接下來的事情，請各位老師分科的就今年考題給大家做一下點評。

　　李玉技：我來說一下完形填空，今年這么多人參加考試也有很多人是沒有復習就參加考試，可能導致有些同學覺得今年題比較難。從完形填空角度來講的話，今年完形填空是比較簡單的，有這么幾個特點。

　　第一個特點，依舊選自于西方的報刊雜志，語言更加地道，語法上沒有什么太大的錯誤，今年的文章選自于2009年4月的幽默美國人，文章名字叫做幽默的好處。

　　第二個特點我們想說一下，它和歷年真題的聯(lián)系，我們作為一個常年戰(zhàn)斗在一線的考研完形填空老師，我們覺得今年完形填空還比較簡單，因為今年和歷年真題體現(xiàn)了相對一致的特點。比如說我們老師講課當中講過的一些規(guī)律，今年基本上在題當中都體現(xiàn)了。我們講課第一個會講紅花綠葉原則，比如說哪些選項選擇可能性比較大，哪些選項選擇可能性比較小，選擇性比較大的叫做紅花詞，選擇性小的叫做綠葉詞。比如說13題我們選擇的是D.because，如果你沒有復習過歷年的考研真題的話會覺得比較難，但是如果復習的話會覺得這個非常簡單。第二個是選項個數(shù)沒有變，今年ABCD的個數(shù)都是5個，包括在新浪掛的某些機構的答案出入來比較大，估計不是5個左右的話，還是和規(guī)律不太相符。第三個就是我們今年20道題的80個選項，很多選項它的設置都是在歷年真題當中曾經出現(xiàn)過的，這些單詞都曾經在歷年真題當中出現(xiàn)過。如果說考生在一年的學習當中，如果不停的實踐以真題為備考的復習原則的話，難度不是特別大的。今年的完形填空難度不是特別大，這篇文章讀起來相對比較容易，不像2009年的霍桑效應，還有08年的話題說聰明的可能會得乳腺癌，或者是聰明的人會短命，這樣的題目考生可能會摸不著頭腦。這里面的有些題目也是非常簡單的，比如說11題，這個答案選擇是B，根據(jù)一個什么樣的理論，這在完形填空的歷史上想都不敢想，因為這個詞組太熟悉了。還有第6題，這也是06-2010年經�？嫉脑~組，這個詞組難度相當于中考或者是高考，這些難度都不是特別大。還有12題的幾個介詞的搭配，這樣的題相對來說在以前完形填空歷史上還是比較少見的。

　　所以今年我們對完形填空的評價，相對來說難度真的有所下降，而且是近5年來最簡單的一次完形填空，如果說我們新東方一般采取的方案就是不可能全做，因為考試的時間太緊張了，更多的時間留給閱讀和寫作，很多同學把完形填空留到最后做，也許就三五分鐘。如果根據(jù)我們剛才講的ABCD的規(guī)律，他選擇兩個A、兩個B，剩下的選擇D，對11個就是5.5分，這已經是相當高的分數(shù)了。具體答案我們會公布到網(wǎng)上，就不一個一個細說了。其實很多同學考完之后給我們打電話，他們覺得完形填空還可以，歷史上都沒有這么輕松的應對過完形填空。

　　還有一個題是閱讀的第二部分，這是一個5選5的排序題，特點跟完形填空一樣，這篇文章來自于經濟學人雜志，題目叫做《美國的大學教育》。對于這篇文章的評價，它是5選5的題，我們做這樣排序題的素材特別少，加上這一篇才有三篇樣題，這篇更像大綱樣題，大綱樣題也是5選5。可能是被去年的6選5嚇壞了，去年考生被排序題嚇得一塌糊涂，因為有很多的陷阱。今年的排序題周老師已經寫過文章了，它的線索沒有去年多，但是也是有不少線索的，也就是說這樣的題看段首段尾也是可以做的，我們上課過程當中都要求首尾兼容來做這樣的題，抓到一些關鍵詞就可以看到一點點蛛絲馬跡。比如說大家看一下A選項最后一句話就是“并不讓人驚訝”，大家再看C選項，“開頭是同樣讓人不驚訝的事”，這就是排序手段了。再比如說B選項，第一個單詞是他，這是我們上課講過的單數(shù)單詞。還有D上來是一個原因。還有一個是E選項除此之外，這也是并列或者是遞進的關系。也就是說2011年的5選5排序，和2010年的6選5排序相比的話，難度沒有變，還是從段首段尾找線索，但是今年講的是大學教育，可以讓大家看懂，不像去年講的是商業(yè)模式，如果不是學經濟類的學生可能不太看懂。今年講大學教育，很多學生都可以看懂，包括一些不太好的學生他也給我打電話說排序沒問題，就是他能看懂了。

　　所以我介紹的這兩種題型，完形填空和排序，完形填空難度下降幅度比較大，對于排序題是穩(wěn)中有降，因為去年的線索比今年多。所以總的來說，這兩種題型的難度還可以，考生可以在考場上拼一下，可以把自己一年的努力和汗水通過這兩種題型發(fā)揮出來。

　　唐靜：我給大家討論一下關于今年考研翻譯的問題，不出我所料，剛才周老師和李老師都談到了，考研其他各科都處于比較簡單的狀態(tài)，翻譯還是跟去年持平的難度，甚至還略微有一點難度。因為這篇文章選自的是一本書評，這本書的題目叫做《50本經典立志方面的著作》，但是更加不幸的是我們考研的文章選自這本書的第一章，談論的是詹姆斯·阿蘭這個人，大家上來看到的人名叫做艾倫、阿倫、阿蘭都可以，這個人號稱20世紀最偉大的心靈導師。這個本來是評價他這本書的，他這本書具備一定的哲理性，所以翻譯起來有點困難。但是如果重點抓住句子的主干翻譯，沒有什么太難的。

　　首先第一句話46題，上來看到了人名，我也在課堂上提過這個，人名已經好幾年沒有考了，我在課堂上提醒過大家要注意一下，翻譯成阿蘭、艾倫都可以。第二個單詞最簡單的單詞，叫做貢獻，第一句話不用半分鐘就可以做出來就是“艾倫的貢獻在于”。下面一個單詞我在考研必備的一千個詞匯當中也給過，就是假設，這個詞分別在97年和95年考過。所以第一句話沒有任何的難的單詞或者是超綱詞。第一句話詞匯上不是特別難，結構上稍微有一點麻煩的就是好多人翻譯艾倫對這個假設進行的研究，提出了這個假設進行研究，這是一個定語從句在修飾假設。所以這句話在翻譯的時候，每個人把假設單獨提出來翻譯，然后再翻譯艾倫的工作。艾倫有兩個動作，提出了一個假設著手研究了假設，并且揭示了這個假設的錯誤本質。揭示這個單詞有的同學可能做起來比較吃力，但是06年也考過。第一句話我給出的答案是“我們每個人都認為自己不是機器人，因此可以控制自己的思想，而艾倫的貢獻就在于他研究了這個假設，并且揭示了這個假設的本質”。

　　第二個題上來大家看到第一個單詞會比較高興，因為比較簡單。但是有兩個單詞比較簡單，一個是維持，一個是幻想、幻覺，咱們老師上課有一個口頭禪叫做一切都是幻覺，如果那一輪班的同學這個單詞會輕松一點。還有一個單詞比較難，這個考研翻譯05年48題考過一次，又顯得比較簡單了一點了。如果這句話仔細辨別它的哲學翻譯的話，網(wǎng)絡上有人這樣做，最后是問句說“為什么我們不能完成這個或者那個呢?”，這個答案是錯的�！盀槭裁床荒茏屛覀冏鲞@件事情實現(xiàn)那件事情呢?這是思維控制的事情，所以這句話翻譯起來真正細究的話還是比較難的。前面可以非常清楚的翻譯出來“我們只靠意識就能夠維持這種控制的幻覺，但是我們面臨一個問題，我們?yōu)槭裁床荒茏屪约鹤鲞@件事情實現(xiàn)那個目標呢?”。

　　第48題就比較難了，就是因為of會把所有的同學看暈，但是迅速抓住句子的主干就是似乎是正義、似乎是合理的。這里面有兩個比較難的單詞，一個叫做正義，一個是剝削。還有一個單詞比較難叫做優(yōu)越感，考研翻譯08年也考過它的形容詞。最難的是后面跟著的of。我給的答案是這種說法似乎為忽視的人找到合理的接口，使剝削變得合理化，使處在上層的人優(yōu)越處在下層的人違背。

　　49題、50題是比較難的了，49題是熟詞生義，是比較少考的，這句話是難的。我看了網(wǎng)絡上一些培訓機構給出來的答案，翻譯是非常不準確的。還有一個單詞比較難一點就，它做動詞用的話，我在考研班上講得非常清楚，它就翻譯成只在做什么，這個99年也考過。所以這句話排除掉熟詞生義的話其實比較簡單，我給的答案是：環(huán)境似乎旨在激發(fā)我們最大的潛能，如果我們總感覺上天不公的話，就不會努力改變現(xiàn)狀或者是脫離現(xiàn)狀。

　　第50題對我們考生來說有兩個非常難的單詞，就是第一個單詞好多同學都沒有搞明白，當名詞是有利的一面，我在翻譯課上沒有談過這個單詞，在閱讀課上談過到。還有一個單詞，后面是考研翻譯任何一個班都要講的叫做局限、限制，所以第二個單詞不翻譯的話也可以翻譯出來，就是在局限面前我們是專家。專家這個單詞要看到，我昨天在做這句話的時候也看了一下，好多考生也討論了一下，說專家那個詞沒有做對。其實專家這個詞我們在局限性面前是專家的話，最好說我們善于處理局限性就可以了，或者我們熟練的處理就可以了。因為這個單詞還有一個意思就是熟練的做什么事情，能手的意思。這句話非常有哲理性，用了一個疊字，有深奧的哲理在里面，我做的時候也費了很長的時間。還有一個是名詞形式的復數(shù)形式，它只有一個意思叫做可能，但是它復數(shù)形式最好的一個意思是潛力，當然翻譯成可能也是可以的。但是要體會到一點可能性被包含在知道的過程，我給的參考答案積極的事既然萬事都取決于我們，那么就有無限的潛能、無限的可能，以前我們能熟練的應付種種局限，現(xiàn)在我們則把握著未來的可能�？偠�言之今年翻譯跟以前比稍微有一點難度，就是偏哲理化，但是抓住主干的話還是比較輕松的。

　　英語二的翻譯就比較簡單了，英語二仍然考了大家最喜歡的話題，就是環(huán)境大氣污染的問題，并且講了谷歌的環(huán)境污染問題，它選擇《新政治家》這本雜志。所以英語二的難度跟去年持平，不難也不簡單，但是大多數(shù)考生做起來還是比較愉快的。因為段落太長，我不一一念了，大家可以參考新浪上新東方老師發(fā)布的答案。