四、綜合題(每題30分， 共3題)

　　81、用認知心理學(xué)的觀點闡述什么是問題解決?并舉例說明影響問題解決策略的因素。

　　(1)問題解決

　　問題解決是由一定的情景引起的，它是按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認知活動、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。

　　(2)影響因素(舉例略)

　　問題解決受策略的影響。

　　算法，算法策略就是在問題空間中搜索所有可能的解決問題的方法，直至選擇一種有效的方法解決問題。

　　啟發(fā)法，啟發(fā)法是人根據(jù)一定的經(jīng)驗，在問題空間內(nèi)進行較少的搜索，以達到問題解決的一種方法。啟發(fā)法不能保證問題一定得到解決，但常常能有效地解決問題。 常用的啟發(fā)法有：

　　手段—目的分析、逆向搜索、爬山法。

　　問題解決除受策略、知識等因素影響外，還受其他心理因素的影響。

　　知識表征的方式、定勢、功能固著、動機、情緒、人際關(guān)系

　　82、在一項心理學(xué)實驗中，將嬰兒和母親帶到一個實驗室中觀察嬰兒在游戲時與母親的互動情況，下面是兩歲的平平和樂樂在實驗中的表現(xiàn)。

　　平平：在與母親獨自相處時積極的探索環(huán)境，在與母親分離后明顯的感覺不安，當(dāng)母親回來時就找母親，很快的與母親接觸，很容易高興起來。

　　樂樂：在與母親獨處的過程中相當(dāng)焦慮，不愿意進行探索活動，與母親分離后表現(xiàn)的非常不安，母親返回來時對母親表現(xiàn)出強烈的不滿，試圖留在母親的身邊，但對母親的接觸又表示反對。

　　(1)該實驗程序是什么?

　　陌生情景法

　　(2)什么是依戀?平平和樂樂屬于什么類型?

　　依戀是指嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)間的最初的社會性的聯(lián)結(jié)，也是情感社會化的重要標(biāo)志。

　　平平是安全依戀型

　　樂樂是反抗型依戀

　　(3)影響依戀質(zhì)量的因素有哪些?兩位母親在養(yǎng)教方式上各有什么特點?

　　影響依戀質(zhì)量的因素有依戀的機會、撫育的質(zhì)量、嬰兒的心理特點以及家庭環(huán)境和文化因素。

　　(4)依戀安全性對兒童心理發(fā)展有什么影響?

　　嬰兒是否同母親形成依戀及其依戀性質(zhì)如何，直接影響著嬰兒情緒情感、社會性行為、人格特征及對人交往的基本態(tài)度的形成。

　　83、實驗設(shè)計分析題(材料略)

　　勤思解析：此類題目給出材料，讓我們指出其中的不足以及如何改進實驗，這是考察大家實驗設(shè)計的能力。再次提醒考生要注重實驗心理學(xué)中實驗設(shè)計的復(fù)習(xí)。

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