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    2012中國海洋大學語言學與應(yīng)用語言學真題(回憶版)

    2012中國海洋大學語言學與應(yīng)用語言學真題(回憶版)考試吧發(fā)布。

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      說明:以下試題由考友回憶,僅供參考。

     

      【 語言學理論】

      一、名詞解釋:

      1、聚合關(guān)系 2、音位變體 3、地域方言 4、變詞語素 5、語言融合

      二、用國際音標寫出下面描述的因素:

      舌面后低不圓唇元音 舌尖前濁擦音 (其余幾個想不起來了)

      三、指出下面詞的構(gòu)成方式

      尖子 念頭 老百姓 西紅柿 進駐 (其余的不記得了)

      四、用變換分析法分析下面三個句子

      講臺上站著老師

      臺上唱著戲

      后山上架著跑

      五、下面各組詞能不能構(gòu)成一組同義詞,說明原因:

      1、結(jié)婚、娶親、嫁人 2、這一組忘記了 3、花園、花圃、花房、花壇

      六、舉例說明語流音變的類型

      七、從語法方面說明孤立語和屈折語的區(qū)別

      八、網(wǎng)絡(luò)語言是不是社會語言,說明原因。

      九、舉例說明語言的發(fā)展特點。

      十、從詞語替換和多義詞的角度說明語詞符號的任意性與理據(jù)性。

      【現(xiàn)代漢語】

      一、名詞解釋

      普通話 連綿詞 部件 修辭

      二、

      1、寫出下面句子的漢語拼音,并按照聲母的發(fā)音部位給出現(xiàn)的聲母歸類。

      《漢語拼音方案》是由新中國制定并實行的。

      2、舉例說明調(diào)值與調(diào)類的區(qū)別與聯(lián)系。

      3、寫出現(xiàn)代漢語中的撮口呼韻母,并說明撮口呼韻母與聲母的拼合規(guī)律。

      4、舉例說明現(xiàn)行漢語的造字法。

      5、舉例說明“把”字句的特點。

      6、舉例說明口語句式與書面語句式的區(qū)別

      7、舉例說明漢語吸收外來詞的方式。

      8、分析下列句中的“眼看”與“馬上”,從句法關(guān)系、語義關(guān)系方面說明誤用的原因。

      (用眼看的三個句子忘了,反正都是錯的,其中一個好像是,我在下面等著,請你眼看下來。)

      馬上就要考試了,恨不得飯不吃、覺不睡地學習。

      9、用變換分析、結(jié)構(gòu)分析、語義關(guān)系分析下面句子:咬死了獵人的狗

      10、“漢語的特點還通過漢字體現(xiàn)出來”怎么理解這句話?

      11、舉例說明語法中的句法分析、語義分析、語用分析。

      12、舉例說明詞匯發(fā)展的表現(xiàn)?原因是什么?

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