80. 【參考答案】

　　1、主試應(yīng)充分了解測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和功能

　　2、對(duì)導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)結(jié)果原因的解釋應(yīng)慎重，謹(jǐn)防片面極端

　　3、必須充分估計(jì)測(cè)驗(yàn)的常模和效度的局限性，一定要依據(jù)最相近的、最匹配的情景中獲得的資料

　　4 、解釋分?jǐn)?shù)應(yīng)參考其他有關(guān)資料

　　5、 對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋應(yīng)以“一段分?jǐn)?shù)”來解釋，而不應(yīng)以“特定的數(shù)值”來解釋

　　6、對(duì)來自不同測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)不能直接加以比較

　　四、綜合題：81～83小題，每小題30分，共90分。

　　81.【參考答案】

　　問題解決是指由一定情境引起，按照一定目標(biāo)，應(yīng)用一定認(rèn)知操作或技能活動(dòng)，使問題得以解決的過程。紐厄爾和西蒙認(rèn)為，在問題解決過程中，有如下幾種通用的解決問題的策略：

　　1.算法。算法策略就是在問題空間中隨機(jī)搜索所有可能的解決問題的方法，直至選擇一種有效的方法解決問題。簡(jiǎn)而言之，算法策略就是把解決問題的方法一一進(jìn)行嘗試，最終找到解決問題的答案。例如，一只密碼箱有3個(gè)轉(zhuǎn)鈕，每一轉(zhuǎn)鈕有0-9十位數(shù)字，現(xiàn)要采用算法策略找出密碼打開箱子，就要逐個(gè)嘗試三個(gè)數(shù)字的隨機(jī)組合，直到找到密碼為止。

　　2.啟發(fā)法。啟發(fā)法是人根據(jù)一定的經(jīng)驗(yàn)，在問題空間內(nèi)進(jìn)行較少的搜索，以達(dá)到問題解決的一種方法。啟發(fā)法不能完全保證問題解決的成功，但用這種方法解決問題較省時(shí)省力，幾種常用的啟發(fā)性策略有：

　　(1)手段目的分析，就是將需要達(dá)到的問題的目標(biāo)狀態(tài)分成若干子目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)一系列的子目標(biāo)最終達(dá)到總目標(biāo)。如著名的河內(nèi)塔問題。

　　(2)逆向搜索。就是從問題的目標(biāo)狀態(tài)開始搜索直至找到通往初始狀態(tài)的通路或方法。例如，人們要去城市的某個(gè)地方，往往是在地圖上先找到目的地，然后查找一條從目的地退回到出發(fā)點(diǎn)的路線。

　　(3)爬山法。爬山法是類似于手段目的分析法的一種解題策略。它是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的距離，以達(dá)到問題解決的一種方法。就好像一個(gè)登山者，為了登上山峰，需要從山腳一步一下登上山峰一樣。

　　82.【參考答案】

　　(1)艾斯沃斯 陌生情景 研究嬰兒依戀類型

　　(2)依戀是指嬰兒與主要撫養(yǎng)著(通常是母親)間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)，也是情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。 平平是 安全型依戀 樂樂 是反抗型依戀(也叫矛盾型依戀)

　　(3)影響因素有：依戀的機(jī)會(huì)、撫育的質(zhì)量、嬰兒的心理特點(diǎn)、家庭環(huán)境和文化因素。

　　平平母親對(duì)孩子比較關(guān)心愛護(hù)，在一起的時(shí)間比較多，在其有需要的時(shí)候能及時(shí)出現(xiàn)在孩子眼前。樂樂母親可能對(duì)孩子的需求采取漠視的態(tài)度，對(duì)其生理需求關(guān)心不夠，在需要時(shí)候沒有出現(xiàn)在寶寶身邊給與安慰和鼓勵(lì)。

　　(4)安全的依戀能夠促進(jìn)兒童未來良好的人際關(guān)系和人際交往;安全的依戀有利于兒童的心理健康;安全的依戀有利于兒童在成長(zhǎng)環(huán)境中人形成良好的人格特質(zhì)避免患精神疾病的可能性。

　　相關(guān)推薦：

　　2012考研真題及答案解析專題 

　　2012考研真題在線交流專區(qū)

　　2012考研成績(jī)查詢免費(fèi)提醒

　　2012考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線發(fā)布通知