參考答案及解析：

　　1. B。第一個(gè) education 意為“教育;教育學(xué)”，為不可數(shù)名詞，因此不用冠詞;而第二個(gè) education 表示特指，意為“年輕人的教育”，因此用定冠詞，故答案為 B。

　　2. A。根據(jù)上句中的時(shí)間狀語的提示可知謂語動(dòng)詞是指過去某時(shí)正在發(fā)生的事情，因此用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，故答案為 A。

　　3. D。上句“小吉姆整天在吃糖果”是“他不餓”的原因，因此答案為 D。no wonder 意為“難怪，不足為怪�！�

　　4. B。情態(tài)動(dòng)詞 must 表推測時(shí)只能用于肯定句。在否定句中用 can’t 代替must。can’t 意為“不可能”;may not 意為“可能不”;be able to 表示經(jīng)過努力或克服了困難之后做成了某事的能力，意為“能，會”。句中的破折號起解釋說明的作用�！拔�?guī)追昼娗霸诠�司見過他”，因此“不可能在上海”，故答案為 B。

　　5. A。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)由“It is / was +被強(qiáng)調(diào)部分 + that / who + 句子其余部分”組成，如果被強(qiáng)調(diào)的是人用 that 或 who;其他用 that。句意為：到了家我才發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了。

　　6. D。the number of 修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)作主語時(shí)，后面的謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式;There be 必須與后面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。tickets 為復(fù)數(shù)名詞，因此用were。故答案為 D。

　　7. A。how come 意為“怎么”;how dare 意為“怎敢”;how about 意為“怎麼樣”;how long 意為“多久”。根據(jù)語境“怎么穿著鞋進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室?進(jìn)來之前你該脫掉。我早告訴過你”可知答案為 A。

　　8. D。此題考查 whenever 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。句意為“每當(dāng)我從衣袋里拿出一包糖果的時(shí)候，他們毫不掩飾他們覺得好笑”。

　　9. B。in a word 意為“總之”;in general 意為“一般地;大體上;通常”;in particular 意為“特別”;in total 意為“整個(gè)地;總共”。根據(jù)句意“總的說來，她的作品不錯(cuò)，不過這篇文章糟透了”答案為 B。

　　10. C。作結(jié)果狀語時(shí)，不定式常表示沒有預(yù)料到的情況或結(jié)果，即預(yù)料之外;而分詞常表示一種自然而然的結(jié)果，即預(yù)料之中。根據(jù)語境“發(fā)現(xiàn)門開著，有東西丟了”是他沒想到的，因此可知應(yīng)用不定式。又因句子的主語 he 與動(dòng)詞 find是邏輯上的主謂關(guān)系，故用主動(dòng)語態(tài)，因此答案為 C(www.yygrammar.com)。

　　11. A。devote…to 為習(xí)慣用語，意為“把……獻(xiàn)給;把……專用于”。句意為“我們應(yīng)當(dāng)勤奮地而且忠誠地獻(xiàn)身于我們的職責(zé)�！�

　　12. A。break out 和 last 都是不及物動(dòng)詞，都不能用于被動(dòng)語態(tài)，因此答案為 A。句意為“抗日戰(zhàn)爭 1937 年爆發(fā)，持續(xù)了八年。”

　　13. D。while 作并列連詞，表示對比或相反的情況，意為“而、卻”。句意為“當(dāng)飛機(jī)抵達(dá)時(shí),一部分偵探等在主樓里面，而另一部分則等在停機(jī)坪上�！�

　　14. B。as 和 which 引導(dǎo)非限定性定語從句，都可以指整個(gè)句子，有時(shí)可以通用。但 as 引導(dǎo)的非限定性定語從句可以放在句首，也可以放在句中。which 只能放在句中。句意為“周所周知，臺灣是中國的一部分�！�

　　15. A。上句提出建議“我們周日去動(dòng)物園好嗎?”根據(jù)答語中的后句“我喜歡看各種動(dòng)物”可知是表示贊成對方的建議，故答案為 A。意為“我非常贊成�！�

　　16. A。by all means 表示同意，意為“完全可以”。

　　17. A。I’ve never seen a finer one 的實(shí)際意思是 This is the finest one I’ve ever seen。

　　18. B。might just as well (后接動(dòng)詞原形)的意思是“不如……”或“還是……的好”。

　　19. B。it 為形式賓語，真正的賓語是 that he didn’t want to enter politics。

　　20. B。表示過去可能發(fā)生而實(shí)際上未發(fā)生的事，用might+動(dòng)詞完成式。若只是推測過去可能的事，則可用 may [might] + 動(dòng)詞完成式，如 He may [might] have gone. 他可能已經(jīng)走了。

　　21. B。根據(jù)句意，填空處應(yīng)用將來時(shí)態(tài)(實(shí)為將來時(shí)態(tài)的省略式);另外注意，頻度副詞本來通常置于助動(dòng)詞之后，但是若省略主要?jiǎng)釉~，即當(dāng)頻度副詞和助動(dòng)詞置于句末時(shí)，應(yīng)將頻度副詞置于助動(dòng)詞之前。

　　22. D。and so won a place…可視為 and so he won a place…之省略。

　　23. C。want 表示“想要”時(shí)，其后通常接不定式，又由于主語與see 之間含有被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)式。

　　24. A。in case 在此表示“以防萬一”。

　　25. D。由句意和常識推知。

　　26. A。we can’t get there by tomorrow 為客觀事實(shí)，故宜用陳述語氣。

　　27. C。該句的正常詞序?yàn)?We try to spend the little time we have together wisely.

　　28. A。where 指“在……的地方”，用以引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。

　　29. A。句中四個(gè)動(dòng)詞為并列謂語，應(yīng)時(shí)態(tài)一致(www.yygrammar.com)。

　　30. C。第一空應(yīng)填 which，in front of which there is an apple tree 為修飾 the old house 的非限制性定語從句;第二空填 where，用以引導(dǎo)表語從句。

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