點擊查看：2018成人高考專升本《教育理論》強化練習匯總

　　1.教育的本質屬性是(A)

　　A有目的的培養(yǎng)人的社會活動 B增進人的知識技能的活動

　　C培養(yǎng)人的思想品德的活動 D發(fā)展人的智力和體力的活動

　　2.簡答：教育受制于社會生產方式，同時又具有相對獨立性。這種相對獨立性表現(xiàn)為哪幾個方面?請簡述。

　　3.在舊的社會制度下，可能會出現(xiàn)新的教育思想和理論;新的社會制度建立后，舊的教育思想和理論還將繼續(xù)存在。這說明了( C)

　　A教育超前于政治經濟的發(fā)展 B教育滯后于政治經濟的發(fā)展

　　C教育與政治經濟發(fā)展的不平衡 D政治經濟決定教育的發(fā)展

　　4.世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)與特點，這主要是因為教育( B)

　　A具有階級性 B具有自身的繼承關系

　　C不能脫離政治經濟 D具有永恒性

　　5.美國學者孟祿提出的教育起源理論被稱為(D)

　　A需要起源論 B意識起源論 C生物起源論 D心理起源論

　　6.美國教育家孟祿主張的教育起源論被稱為__心理_起源論;而馬克思主義觀點認為，教育起源于_社會生產勞動__。

　　7.教育起源于無意識模仿的觀點屬于教育的(B)

　　A生物起源說 B心理起源說 C意識起源說 D神話起源說

　　8.教育的生物起源說的錯誤主要是否定了教育的( B)

　　A繼承性 B社會性 C永恒性 D獨立性

　　9.我國是最早出現(xiàn)學校教育的國家之一。據史料記載，夏朝的學校稱作( C)

　　A教館、坐館 B家塾、私塾 C庠、序 D律學、書學

　　10.古希臘的雅典教育特別重視(D)

　　A軍事體操教育 B雄辯和演說訓練

　　C“騎士七技”訓練 D人的多方面和諧發(fā)展

　　11.歐洲中世紀教會教育的內容“七藝”包括“三科”、“四學”，其中“三科”是指(B)

　　A文法、算術、天文 B文法、修辭、辯證法

　　C哲學、算術、音樂 D辯證法、幾何、音樂

　　12.在教育發(fā)展史上，資本主義教育針對封建教育進行了哪些改革?

　　13.學生的年齡特征是指他們在一定年齡階段內所表現(xiàn)出來的哪方面的本質和典型特征?C

　　A認識和情感 B情感和意志 C生理和心理 D氣質和性格

　　14.“孟母三遷”的說故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響?B

　　A遺傳 B環(huán)境 C教育 D主觀努力

　　15.“蓬生麻中，不扶而直”，“白沙在涅，與之俱黑”。這反應了哪種因素對人的發(fā)展的影響?(B)

　　近朱者赤，近墨者黑”

　　A遺傳 B環(huán)境 C教育 D主觀努力

　　16.辨析題：“給我一打健全的兒童，我可以用任意方法使他們改變，或者使他們成為律師、法官，或者使他們成為乞丐、盜賊。”錯誤。

　　17.簡述遺傳、環(huán)境和教育在人身心發(fā)展中的作用。

　　18.為什么說教育在人的發(fā)展中起主導作用?

　　19.教育要適應人的發(fā)展的_順序_性和__階段____性，循序漸進地促進人的發(fā)展。

　　20.教育要適應人的發(fā)展的哪些基本特征?

　　21.教育者應在兒童發(fā)展的某一關鍵期對兒童施以相應的教育，這是因為人的發(fā)展具有(B)

　　A順序性和階段性 B不均衡性 C穩(wěn)定性和可變性 D個別差異性

　　22.在兒童身心發(fā)展的某一關鍵期施以相應的教育能取得事半功倍的效果。這說明教育必須適應兒童身心發(fā)展的(C)

　　A順序性 B階段性 C不均衡性 D穩(wěn)定性

　　23.教育的社會功能表現(xiàn)在哪些方面?

　　24.簡述教育對生產力發(fā)展的促進作用。

　　25.教育的文化功能具體表現(xiàn)在哪些方面?

　　26.在教育的文化功能中，將存儲形態(tài)文化轉變?yōu)榛钴S文化是教育(B)

　　A傳遞文化的功能 B活化文化的功能

　　C交流文化的功能 D更新文化的功能

　　27.教育對政治經濟制度的發(fā)展(B)

　　A起決定作用 B不起決定作用 C只起加速作用 D只起延緩作用

　　28.辨析題：在現(xiàn)代社會中教育可以決定社會的發(fā)展方向。

　　29.教育有哪些主要的社會功能?

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