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　　1、多選題

　　魅力型領(lǐng)導(dǎo)的道德特征包括(　)。

　　A、遵循外在道德標(biāo)準(zhǔn)

　　B、提升自己的個(gè)人愿景

　　C、雙向溝通

　　D、從危機(jī)中思考與學(xué)習(xí)

　　E、使用權(quán)力為他人服務(wù)

　　【答案】

　　CDE

　　【解析】

　　本題考查魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。魅力型領(lǐng)導(dǎo)的道德特征：使用權(quán)力為他人服務(wù);使追隨者的需要和志向與愿景相結(jié)合;從危機(jī)中思考和學(xué)習(xí);激勵(lì)下屬獨(dú)立思考;雙向溝通;培訓(xùn)、指導(dǎo)并且支持下屬，與他人分享 ;用內(nèi)在道德標(biāo)準(zhǔn)行事。

　　2、單選題

　　根據(jù)心理學(xué)家布萊克和默頓的管理方格理論，在關(guān)心人和關(guān)心任務(wù)的坐標(biāo)上都很高的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是(　)。

　　A、“無(wú)為而治”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　B、“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　C、“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　D、最理想的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　【答案】

　　D

　　【解析】

　　本題考查管理方格圖。在管理方格理論中，既關(guān)心任務(wù)，又關(guān)心人，被認(rèn)為是最理想的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

　　3、單選題

　　生命周期理論將工作取向和關(guān)系取向兩個(gè)維度相結(jié)合，其中高工作—高關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是(　)。

　　A、推銷式

　　B、指導(dǎo)式

　　C、參與式

　　D、授權(quán)式

　　【答案】

　　A

　　【解析】

　　本題考查生命周期理論。在生命周期理論得出的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中，推銷式(高工作—高關(guān)系)：領(lǐng)導(dǎo)不僅表現(xiàn)出指導(dǎo)行為，而且富于支持行為。

　　4、單選題

　　關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　)。

　　A、領(lǐng)導(dǎo)具有的影響力必須來(lái)源于組織的正式任命

　　B、領(lǐng)導(dǎo)必須具有指導(dǎo)和激勵(lì)的能力

　　C、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備影響群體、影響他人以達(dá)成組織目標(biāo)的能力

　　D、領(lǐng)導(dǎo)幫助個(gè)體和群體確認(rèn)目標(biāo)，并激勵(lì)他們達(dá)到一定的目標(biāo)

　　【答案】

　　A

　　【解析】

　　本題考查領(lǐng)導(dǎo)理論。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來(lái)源于組織的正式任命，也可以從其他方面獲得。

　　5、單選題

　　決策風(fēng)格常常被分為指導(dǎo)型、分析型、概念型、行為型，其中具有分析型決策風(fēng)格的決策者的特征是(　)。

　　A、較低的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注人

　　B、較高的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注人

　　C、較高的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注任務(wù)

　　D、較低的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注任務(wù)

　　【答案】

　　C

　　【解析】

　　本題考查決策風(fēng)格。具有分析型決策風(fēng)格的決策者具有較高的模糊耐受性以及很強(qiáng)的任務(wù)和技術(shù)取向。

　　6、單選題

　　根據(jù)心理學(xué)家伯恩斯的觀點(diǎn)，屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)特征的是(　)。

　　A、魅力

　　B、放任

　　C、智慧型刺激

　　D、個(gè)性化關(guān)懷

　　【答案】

　　B

　　【解析】

　　本題考查領(lǐng)導(dǎo)理論。交易型領(lǐng)導(dǎo)者的特征：獎(jiǎng)勵(lì)、差錯(cuò)管理(積極型)、差錯(cuò)管理(消極型)、放任。

　　7、多選題

　　心理學(xué)家赫伯特·西蒙認(rèn)為，決策過(guò)程有(　)。

　　A、智力活動(dòng)階段

　　B、設(shè)計(jì)活動(dòng)階段

　　C、選擇活動(dòng)階段

　　D、確認(rèn)階段

　　E、發(fā)展階段

　　【答案】

　　ABC

　　【解析】

　　本題考查決策過(guò)程。赫伯特·西蒙認(rèn)為，決策過(guò)程可以分為三個(gè)階段：智力活動(dòng)階段、設(shè)計(jì)活動(dòng)階段、選擇活動(dòng)階段。

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