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    2014年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》最新應(yīng)試指南(2)

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    第 1 頁(yè):考情分析
    第 2 頁(yè):考點(diǎn)一 領(lǐng)導(dǎo)理論
    第 5 頁(yè):考點(diǎn)二 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

      (三)魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論

      魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論


    魅力型領(lǐng)導(dǎo)
    者的概念

    指具有自信并且信任下屬.對(duì)下屬有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者

    魅力型領(lǐng)導(dǎo)
    理論的觀點(diǎn)

    (1)其追隨者認(rèn)同他們的領(lǐng)導(dǎo)者及其任務(wù).表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠(chéng)和信心,效法其價(jià)值觀和行為,并且從自身與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系中獲得自尊
    (2)魅力型領(lǐng)導(dǎo)者將促使追隨者產(chǎn)生出高于期望的績(jī)效以及強(qiáng)烈歸屬感
    (3)追隨者顯示出更高水平的自我意識(shí)和自我管理時(shí),魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的效果會(huì)得到強(qiáng)化
    (4)魅力①本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象,會(huì)隨著情境發(fā)生變化

    魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的道德特征

    (1)使用權(quán)力為他人服務(wù)
    (2)使追隨者的需耍和志向與愿景相結(jié)合
    (3)從危機(jī)中思考和學(xué)習(xí)
    (4)激勵(lì)下屬獨(dú)立思考
    (5)雙向溝通
    (6)培訓(xùn)、發(fā)展并且支持下屬,與他人分享
    (7)用內(nèi)在的道德標(biāo)準(zhǔn)滿足組織和社會(huì)的興趣

    魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的非道德特征

    (1)為個(gè)人利益使用權(quán)力
    (2)提升自己的個(gè)人愿景
    (3)指責(zé)或批評(píng)相反的觀點(diǎn)
    (4)要求自己的決定被無條件接受
    (5)單向溝通
    (6)對(duì)追隨者的需要感覺遲鈍
    (7)用外部的道德標(biāo)準(zhǔn)滿足自我興趣

      注:①能夠形成魅力歸因的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)包括自信、印象管理技能、社會(huì)敏感性和共情。

      【例3·單選題】關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的說法,錯(cuò)誤的是(  )。

      A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)可以促使追隨者產(chǎn)生高于期望的績(jī)效以及強(qiáng)烈的歸屬感

      B.當(dāng)追隨者的自我意識(shí)和自我管理水平較高時(shí),魅力型領(lǐng)導(dǎo)的效果會(huì)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化

      C.魅力是一種特質(zhì),具有這種特質(zhì)的人在各種情境下都能表現(xiàn)出魅力型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

      D.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者也具有非道德特征

      【答案】C

      【解析】本題考查魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論,魅力本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象,而不是一種特質(zhì)。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

      (四)路徑……目標(biāo)理論

      路徑——目標(biāo)理論


    提出者

    羅伯特·豪斯

    主要觀點(diǎn)

    (1)假定領(lǐng)導(dǎo)者具有變通性
    (2)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo).并提供必要的指導(dǎo)和支持以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合
    (3)領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用
    ①使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合
    ②為實(shí)現(xiàn)有效的工作績(jī)效提供必需的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)

    指導(dǎo)式

    讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序

    支持型

    努力建立舒適的工作環(huán)境.親切友善,關(guān)心下屆的要求

    領(lǐng)導(dǎo)行為

    參與式

    主動(dòng)征求并采納下屬的意見

    成就取向式

    沒定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的最佳水平

      續(xù)表


    權(quán)變因素

    (1)下屬控制之外的環(huán)境因素:工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)
    (2)下屬的個(gè)人特征:經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)外控

    重要結(jié)論

    (1)1F屬的工作是結(jié)構(gòu)化的.則支持型的領(lǐng)導(dǎo)可以帶來高的績(jī)效和滿意度
    (2)對(duì)于能力強(qiáng)或經(jīng)驗(yàn)豐富的下屬,指導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)可能被視為多余的
    (3)內(nèi)控型下屬對(duì)參與型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意,而外控型下屬對(duì)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)更為滿意

      【例4·多選題】羅伯特·豪斯確定的四種領(lǐng)導(dǎo)行為是(  )。

      A.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

      B.支持型領(lǐng)導(dǎo)

      C.交易型領(lǐng)導(dǎo)

      D.參與式領(lǐng)導(dǎo)

      E.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

      【答案】ABDE

      【解析】本題考查羅伯特·豪斯確定的四種領(lǐng)導(dǎo)行為——指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)、支持型領(lǐng)導(dǎo)、參與式領(lǐng)導(dǎo)、成就取向式領(lǐng)導(dǎo)。

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