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第 3 頁:答案及解析 |
1.【精析】BCD。本題考查的是火災(zāi)的分類。A類火災(zāi)是固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)通常具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。選項中的BCD就屬于此類物質(zhì)。選項A煤氣屬于C類火災(zāi)。選項E變壓器屬于E類火災(zāi)。故本題答案為BCD。
2.【精析】ABD。本題考查的是按生產(chǎn)安全事故等級劃分的火災(zāi)等級。重大火災(zāi):是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上l億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi);故本題答案為ABD。
3.ABCE【解析】燃燒的發(fā)生和發(fā)展,必須具備3個必要條件,即可燃物、助燃物(氧化劑)和引火源(溫度)。當(dāng)燃燒發(fā)生時,上述3個條件必須同時具備,如果有一個條件不具備,那么燃燒就不會發(fā)生。實務(wù)教材p2
4.ABCD【解析】為防止火勢失去控制,繼續(xù)擴大燃燒而造成災(zāi)害,需要采取以下方法將火撲滅,這些方法的根本原理是破壞燃燒條件。這些方法包括冷卻滅火、隔離滅火、窒息滅火、化學(xué)抑制滅火。實務(wù)教材p18
5.ABCD【解析】液體能否發(fā)生燃燒、燃燒速率高低,與液體的蒸氣壓、閃點、沸點和蒸發(fā)速率等性質(zhì)密切相關(guān)。實務(wù)教材p6
6.BCD【解析】熱量傳遞有3種基本方式,即熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射。實務(wù)教材p14
7.AD【解析】粉塵爆炸的特點。
1)連續(xù)性爆炸是粉塵爆炸的最大特點,因初始爆炸將沉積粉塵揚起,在新的空間中形成更多的爆炸性淚合物而再次爆炸。
2)粉塵爆炸所需的最小點火能量較高,一般在幾十毫焦耳以上,而且熱表面點燃較為困難。
3)與可燃氣體爆炸相比,粉塵爆炸壓力上升較緩慢,較高壓力持續(xù)時間長,釋放的能量大,破壞力強。實務(wù)教材p21
8.ABCE【解析】燃燒,是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙現(xiàn)象。燃燒過程中,燃燒區(qū)的溫度較高,使其中白熾的固體粒子和某些不穩(wěn)定(或受激發(fā))的中間物質(zhì)分子內(nèi)電子發(fā)生能級躍遷,從而發(fā)出各種波長的光;發(fā)光的氣相燃燒區(qū)就是火焰,它是燃燒過程中最明顯的標(biāo)志;由于燃燒不完全等原因,會使產(chǎn)物中混有一些小顆粒,這樣就形成了煙。實務(wù)教材p1—2
燃燒產(chǎn)物的概念。實務(wù)教材P7
9.ABC【解析】閉杯閃點是指在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的試驗條件下,在閉杯中試樣的蒸氣與空氣的混合氣接觸火焰時,能產(chǎn)生閃燃的最低溫度。
實際應(yīng)用中,通常將閃點<28℃的液體歸為甲類火險物質(zhì),將閃點≥28℃且<60℃的液體歸為乙類火險物質(zhì),將閃點≥60℃的液體歸為丙類火險物質(zhì)。實務(wù)教材p31
10.AB【解析】自燃:化學(xué)自燃、熱自燃。實務(wù)教材P3。
11.ABD【解析】實際應(yīng)用中,通常將閃點<28℃的液體歸為甲類火險物質(zhì),將閃點≥28℃且<60℃的液體歸為乙類火險物質(zhì),將閃點≥60℃的液體歸為丙類火險物質(zhì)。實務(wù)教材p31。常見的幾種易燃或可燃液體的閃點。實務(wù)教材p4。
12.ABCD【解析】燃燒產(chǎn)物中含有大量的有毒成分,如CO、HCN、SO2、NO2等。實務(wù)教材p9。
13.ABD【解析】可燃固體在空氣不流通、加熱溫度較低,分解出的可燃揮發(fā)分較少或逸散較快、含水分較多等條件下,往往發(fā)生只冒煙而無火焰的燃燒現(xiàn)象,這就是熏煙燃燒,又稱陰燃。實務(wù)教材P7
14.BDE【解析】可燃液態(tài)烴類燃燒時,通常產(chǎn)生橘色火焰并散發(fā)濃密的黑色煙云。實務(wù)教材P6碳氫可燃物在燃燒過程中,會因受熱裂解產(chǎn)生一系列中間產(chǎn)物,中間產(chǎn)物還會裂解成更小的碎片,這些碎片會發(fā)生脫氫、聚合、環(huán)化等反應(yīng),最后形成石墨化碳粒子,構(gòu)成了煙。實務(wù)教材P7
15.ABC【解析】燃燒的發(fā)生發(fā)展必須具備三個必要條件:即可燃物、助燃物(氧化劑)和引火源(溫度)。實務(wù)教材P2
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